我心中的偶像作文400字錦集八篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我心中的偶像作文400字8篇，歡迎大家分享。
我心中的偶像作文400字 篇1
很多人心中都有偶像，有的是歌唱明星，有的是電視明星，有的是作家明星……而我的偶像卻是一個普通人——我的語文老師。
她有烏黑的頭發(fā)，一雙碧藍的眼睛炯炯有神，還戴著一個黑色的眼鏡，身高一米七五，穿著一身樸素的衣服。就是這樣一個人把我的語文成績提高了。
她上課時不僅會講課內知識，還會講課外知識，還會告訴我們一些道理或教我們如何做人。我還喜歡聽她朗讀，她的朗讀水平很高，普通話也很標準，還可以將我們帶入書中，如同身臨其境。
她還樂于助人。有一天我們班的同學看到李文哲同學高燒39。6度，語文老師立刻打電話給他家里，他家里說很忙，要過兩個小時才能來，語文老師急了，把他帶到最近的醫(yī)院打針吃藥，連覺都沒睡，一直守在他旁邊，他家長來了連忙向語文老師道謝，還給了語文老師一些錢，語文老師說：“不用了，這是我應該做的。”說完就走了，他的家長感激萬分，但是也不知道怎么感謝好。
她就是我的偶像，我崇拜她，也喜歡她。
我心中的偶像作文400字 篇2
從小到大，在我的成長道路上，有很多人令我崇敬，但是，說起“偶像”二字時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一個人，那就是在我小學期間教我三年級的老師杜老師。
杜老師，臉圓，一頭卷發(fā)，瞇著的眼睛，看起來慈祥可親，令人喜愛。
我們的杜老師是很關心同學們的。有一次，我們班在上課時有一位同學把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時看起來很溫柔，但是如果發(fā)起火來連鬼都怕。有時上課書紀律不好，杜老師一到就會鴉雀無聲。那一次，我們正玩得起勁的時候，只見杜老師手拿戒尺，一步沖到那位同學座位前，當時就連他的同桌也嚇的全身發(fā)抖，更不同說那個做小動作的人了。這時，好像時間靜止，全班都注視在那位同學身上，有人說：“完了，這下他的左手恐怕保不住了！”只聽“啪啪”兩聲，全班同學都心驚膽戰(zhàn)，他的手瞬間變得通紅，淚水噴得到處都是。下課了，杜老師把那位同學叫到了辦公室，大家都以為懲罰還沒有結束，就跟在后面看，受罰同學低著頭站在老師的面前不做聲，等待又一茬懲罰的到來。結果，老師卻笑了，親切地把他拉過來耐心地給他講道理，并告訴他上課時間一定要注意聽講，時間是寶貴的，那個同學點了點頭，快樂地離開了老師辦公室。其實不瞞你們說，你們也不用猜了，那個同學就是我。
杜老師在這三年里對我的批評教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導中，我進步了，學到了不少東西。杜老師是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永遠是我心中的偶像。
我心中的偶像作文400字 篇3
她，扎著一個高高的馬尾辮，粟色的頭發(fā)，月牙似的眉毛，眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，鼻子下面是一張櫻桃小嘴。她是誰？告訴你吧，她就是原來教我們五年級數(shù)學的商老師。
商老師長得很漂亮，而且上課幽默風趣。班上同學都很喜歡她。她可是我心中崇拜的偶像。
有一次，我們學循環(huán)小數(shù)。商老師輕松地走上講臺，笑盈盈地對我們說：“上課前，我先給大家講個故事，故事的內容是這樣的：從前有個廟，廟里有個老和尚和一個小和尚，老和尚對小和尚說……”聽著聽著，我們都笑了起來，商老師也笑了，我想：商老師真厲害，竟然想到用這個故事來講循環(huán)小數(shù)，給我們留下了深刻的印象，使我們輕而易舉地就掌握了循環(huán)小數(shù)的概念。
還有一次，商老師讓我們寫作業(yè)。那天商老師穿著雪白的衣服在教室里巡視，一位同學不小心把墨水灑到了老師雪白的衣服上，那個同學嚇傻了，等商老師感到背上不對勁時，脫下衣服一看，臉上的表情復雜起來了，但是她卻笑著對那位同學說：“嘿，早知道你要在我背上‘畫畫’，為什么不提醒我穿黑衣服來呢？”我們聽了又笑了起來。
你看，商老師是不是一個和藹可親，幽默風趣的人呢？我真敬佩她——我心中的偶像！
我心中的偶像作文400字 篇4
偶像，榜樣也，謂之“榜樣”，其身必有長所取也。所以說，偶像，之所以成為偶像，必然有它的價值。
話說三國，無數(shù)英雄集于一世，各有千秋，惟一人，能使我敬佩萬分，這便是絕世英雄------曹操。
放眼天下，許多人都有“寧可我負天下人，不可天下人負我”的心思，但又有幾人能像曹操一樣將內心獨白大聲說出來呢？他的勇氣與霸氣，豪邁與奔放，已是無人能及，只能令人神往。事實上，他已昭告天下世人，英雄舍我其誰，如此這般又有幾人呢？
他，擁有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的寬廣心胸；他，擁有“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志。曹操之所以勝于諸葛亮，正是因為那份揮毫潑墨的灑脫及那份容納天地的壯志滿懷。亮為劉備“鞠躬盡瘁，死而后己”了一生，而操是為自己的信念活了一生。兩者是截然不同的。我覺得，不愧對自己 ，才不枉此生。或許，這就是我愛上操的另一原因吧！
英雄？奸雄？這或許是一直出現(xiàn)在曹操后的連綴詞。不僅是卓越的政治、軍事本領，更有才華橫溢，豪情滿懷。英雄毋庸置疑。因多疑而處死了神醫(yī)“華佗”，極強的嫉妒心導致許多冤魂的產生，因此亦有人稱之為“奸雄”。其實，無論結果如何，至少曹操敢把自己最真實的一面呈現(xiàn)出來，至少曹操有勇氣站在世人面前讓世人評判。不需要華麗的光環(huán)，只要一個真實的操。像這等勇氣，所有者又有幾人呢？
操，永遠灑脫，永遠真實，永遠，屹立在我心中！
我心中的偶像作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)河南有許多的名人如：劉洋，王海龍，海霞，鄧亞萍，孔寅，常香玉——其中讓我最敬佩的是“乒乓女王”——鄧亞萍。
一米五的個子，四肢粗短，一雙炯炯有神的.眼睛中散發(fā)出堅持不懈的光芒。就是她曾經震撼了無數(shù)的人。童年時候的鄧亞萍因受父親的影響，和父親學習乒乓球，父親規(guī)定她每天練完體能課后， 還要做一百個接球和發(fā)球的動作，為了使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實，便在自己的腿上綁上沙袋，而且把木牌換成了鐵牌。她每一個閃，展，騰，挪一步可以說是舉步維艱來形容，腿腫了， 手掌磨破了這時家常便飯，但是她從來不叫苦，不喊累。她的付出總有了回報，十歲的時候她在全國少年乒乓球比賽中獲得了單打兩項冠軍，她在歷屆的奧運會中，賽場上，她那怒吼總是使對手聞風喪 膽，每一場比賽她都反敗為勝。
在她退伍到清華大學外語系報名的時候，老師讓她一次寫完二十六個英文字母，再簡單不過的事情，鄧亞萍卻絞盡腦汁后才把它們寫出來，她為了學習英語晚睡早起，把睡眠時間縮到了最短，就 連吃飯，走路也要看英語書，她每天和朋友用英語交流，每天去上課，她付出了常人難以想象的汗水和心血，中國在20xx年申辦奧運會的時候，鄧亞萍用一口流利的英語，讓在場的所有的外國官員大吃 一驚，為我國申辦奧運會立下了汗馬功勞，功不可沒。
鄧亞萍從練球到學習英語的刻苦精神，值得我去學習，這就是我心目中的偶像——“乒乓女王”。
我心中的偶像作文400字 篇6
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。
“上課！”一聲令下，全體同學站起來，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。
這老師是誰？
為何這老師能與眾不同地回敬？
難道這一次次回敬只有我一個人看到？
他是為我們代數(shù)學課的潘老師。
潘老師嚴厲？這是不可否認的。潘老師是很嚴厲。但是，也不能否認他很嚴謹，這是一個合格數(shù)學老師必須具備的能力。
也許，大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴厲，卻沒注意到這一個小小的回敬。
這是對學生有多么的尊重與愛護呀！
同學們卻因為他的嚴厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很嚴厲，但也很嚴謹，每次為我們講題，不放過任何一個難點，把過程都講得十分詳細，每次都要把知識點寫到黑板上才足矣。當我要抄時，不經意間，看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹中的幾朵梨花，若隱若現(xiàn)。
人上了年紀嘛，都是這樣。可是，僅僅是因為這個嗎？
不是，咱們來看看，潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課，而且還要批改兩個班，將近一百四十個人的作業(yè)，不僅如此，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。
潘老師就是這樣，日復一日，年復一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。
那一次次的回敬，還在繼續(xù)……
我心中的偶像作文400字 篇7
在三國里，我最佩服的人就是諸葛亮，因為他非常聰明。
諸葛亮是個天文學家，在草船借箭的故事里，諸葛亮知道哪天刮什么風，哪天下雨，要是諸葛亮回到現(xiàn)在，他早就成氣象局的局長了，這樣就不需要天氣衛(wèi)星了。
諸葛亮是個心理學家。在空城計的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點也不慌亂。真是佩服呀！
在七擒孟獲的故事中，諸葛亮抓了孟獲七次。前六次孟獲都不服氣，第七次才誠心認輸，我也佩服呀！
諸葛亮活著時氣死了小心眼的大英雄周瑜，周瑜臨死前說：既生瑜，何生亮！諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們在山頭上立起自己的雕像，司馬懿看了以為諸葛亮沒死，趕緊帶著軍隊逃走了。知道真相后感嘆自已真是不如諸葛亮啊！
劉備三顧茅廬才把諸葛亮請下山，諸葛亮還不想找工作呢，就被劉備請下山了。看來，只要自已有本事，好工作就會自動來找你。
俗話說：三個臭皮匠，頂一個諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀！
我心中的偶像作文400字 篇8
人人都有自己的偶像，也許是民族英雄，也許是某個明星，也許是一位老師，而我的偶像卻是我們班的英語大王——馬勝宇。
馬勝宇有一雙明亮的小眼睛，他一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。他最引人注目的就是他那一頭烏黑的頭發(fā)了。他的頭發(fā)從頭上垂到了額頭上，最主要的是，他的頭發(fā)還是斜著的，就像他的字一樣，是斜的，所以，他又有了一個稱號叫“斜字先生。”
現(xiàn)在，我們來說他為什么叫英語大王吧！馬勝宇原來不在這個學校上學，三年級的時候才轉過來。他一轉過來，我們班的英語世界就被他給霸占了，每次英語默寫，他幾乎都全對，偶爾錯一兩個，從來都沒有重默過。每次吳老師在發(fā)優(yōu)惠券，都能聽到他的名字。記得上學期，他到期末結束的時候還剩下十多張優(yōu)惠券呢！他每次考試都可以保證在95分以上，并且?guī)缀趺看味既嗟谝唬媸翘珔柡α恕Ｓ浀糜幸淮危R勝宇的優(yōu)惠券突然從二十幾張變成了幾張，應該是被某個人偷了吧，不然，在期末的那一階段，估計可以天天不用做英語家作了。
馬勝宇還是一個不怎么講話的人，記得在五年級的時候，班級里總是很鬧，每個人都在講話，只有他仍在安安靜靜的寫作業(yè)，幾乎一句話都不講到放學的時候，我們都還有一些作業(yè)呢！而他呢，只需要回家讀一會兒書了。
這就是他，一個字寫得很斜的英語大王——馬勝宇。
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