我的努力初二作文

時間：2022-01-26 14:57:42 努力我要投稿

我的努力初二作文

　　精誠所至，金石為開，只要你努力了，就有回報，小編收集了我的努力作文，歡迎閱讀。

我的努力初二作文

　　第一篇：我的努力

　　“人類在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會滅亡。在這個充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗!”

　　這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。

　　每當人們說起希特勒這個形象時，都會使用一些惡劣的詞語。可是他的奮斗，從奧地利一個流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個人需要學習的。

　　這種執(zhí)著的奮斗精神，也在時刻激勵著我。作文

　　沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實現(xiàn)自己的目標，必須要踏踏實實，一步一步的走。所以，作為一名學生，我如果沒有時間的限制，我會盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會從各個方面取得更高的分說，這是一個人有所成就的基本。

　　每一個人在社會中都起到一個奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個執(zhí)著的奮斗精神。如果一個人沒有一個奮斗目標，或是經常改變目標的，不可能實現(xiàn)自己的任何目標。或許，當我們將要辭世時，有人已經完成了目標，有人還在給自己下著目標。作文

　　我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個，也是唯一一個目標，我始終在向著這個目標奮斗。

　　有很多人認為希特勒太過于狂熱了，但是，作為一個奮斗者，我們仍然需要對夢想追逐的熱情。

　　“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現(xiàn)實……”

　　第二篇：我的努力

　　每當我偷懶的時候，是它提醒了我;每當我沉迷于游戲的時候，是它教育了我;每當我想放棄的時候，是它鼓勵了我。那就是這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　有一天，媽媽準備去上班。為了培養(yǎng)我的獨立生活能力，出門前她特地囑咐我一個人在家里收拾房間和洗衣服。媽媽走后，整個家都成了我的天地：看電視，玩玩具……早把媽媽交代的事忘到了九霄云外。此時，我的腦子里閃過了這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。如果小時侯不學會做一些力所能及的家務事，練就一顆獨立自主的心，那么長大后怎么立足于這個社會呢?于是我立刻關掉電視，收拾好玩具，開始整理房間……媽媽回來后，看見煥然一新的房間和那一件件干凈的衣服，她欣慰地笑了，還夸我真能干。聽了媽媽的話，我也笑了……

　　還有一次，媽媽有事出去，臨走時打開電腦，說：“兒子，你乖乖在家做作業(yè)，做完了可以玩一會兒電腦。”媽媽走了，我坐在桌子前做作業(yè)，可是我的心思早已飛到了電腦游戲里。賽爾號游戲是如此的吸引著我，我就象得了“多動癥”，在凳子上扭來扭去。就這樣煎熬了二十多分鐘，我終于受不了了，一屁股蹭了起來，“一本正經”地玩起了電腦。但是我的心里總是火辣辣地疼，就象偷偷摸摸地做了一件極不光彩的事似的忐忑不安。猛地，我心里有個聲音在對我說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，頓時，我感到羞愧萬分，重新回到了書桌旁，認認真真的做完了作業(yè)……

　　想想那些偉人，之所以能夠在各自的領域內成績卓越，無不是真正領悟了“少壯不努力，老大徒傷悲”的內涵，珍惜時間。“發(fā)明大王”愛迪生每天工作超過18個小時;巴爾扎克在生命的最后幾年里更是拼命工作，一天只睡4個小時……作文

　　我將“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話作為自己的座右銘，時刻提醒自己，鞭策自己，做一個珍惜時間，勤奮努力的人。

　　第三篇：我的努力

　　努力，是一種優(yōu)秀的品質。愛迪生說過——天才是百分之一得靈感加上百分之九十九的努力，可見努力多么重要，

　　小學的時候，我的成績一直名列前茅，導致我的自信心過度膨脹，不太努力。直到升入初中，我才在壓力下省悟，不努力怎么行呢?

　　月考我考入了前百名，于是我又懈怠起來，休息的時候老看小說，小說中一句話點醒了我：努力的人可能成為天才，不努力的人肯定成不了天才。于是，我開始認真復習，迎接期中考試。臨時抱佛腳的用處不大，還是退步了。于是，在平時，我努力積累，認真聽老師講課，仔細地做好上課筆記。終于，期末考試到了，我緊張地走進考場，迎接考試。

　　我的努力沒有白費，進步了二十幾個名次。這幾次考試讓我明白：即使你是天才，不努力，也將變成庸才。

　　魯迅我們都知道，他的文章有不少進入了我們的語文課本。他為什么如此出色?因為他把別人喝咖啡的時間用在了工作上，日復一日，年復一年，他能不比別人出色嗎?付出難道沒有回報嗎?

　　在開學典禮上，一位初三的學姐給我們講了一個故事——她的一位學長，初一、初二時不努力，到了初三，面臨著中考的壓力，他開始后悔，后悔為什么要虛度光陰。他開始努力，發(fā)奮讀書，在畢業(yè)考試中，他考上了長沙的南雅中學。他在南雅中學里也毫不懈怠，終于，在高考中，他考上了南京大學。最后，這位學姐語重心長的是說：“努力吧!現(xiàn)在還不晚。”是啊，只要肯努力，什么事完不成呢?

　　努力，是人生的財富，是通往成功的必經之路。它是一把金鑰匙，帶領我們打開了成功的大門，精誠所至，金石為開，只要你努力了，就有回報。

　　第四篇：我的努力

　　每當看到鮮紅的《古箏六級證書》，我的心潮就會泛起層層漣漪，久久不能平靜。回首這坎坎坷坷，鋪滿荊棘的六年學琴路，我不禁想起了冰心奶奶的一句話：“成功前的苦難與艱辛，是我們一生最值得驕傲的資本。”

　　上小學，愛好音樂的我就開始學彈古箏。記得剛開始練習,我的手指不聽使喚。"1 —2— 3 ……",我彈出的音刺耳難聽。可是媽媽卻笑瞇瞇地夸我:"喲，真好聽!我的女兒真棒!"媽媽的話語猶如清甜的甘露滋潤我心田。因此，我信心百倍，暗下決心，我一定要彈出更美的旋律，讓媽媽高興!

　　但是, 日復一日，我覺得彈古箏也是枯燥無味，漸漸對彈古箏感到厭倦。尤其上了中年級，作業(yè)量增多，既要完成作業(yè)，又要彈琴，我常常疲憊不堪。每逢節(jié)假日、周末，看到其他小朋友瀟瀟灑灑地逛街、無憂無慮地玩耍，而我卻要在不到9平米的琴房里單調無味地練習，心里惆悵萬分。

　　直到一個周末，我終于忍無可忍,哭喊著：“憑什么我像被關在籠子里的小鳥,不能在云天中自由飛翔.?”我生氣地把椅子踢開, 拔下指甲套扔在地上,氣呼呼地坐在沙發(fā)上。媽媽聞聲趕來問清原因。"媽媽,我不想彈琴了!"媽媽皺起眉頭，端了一杯水給我，拍拍我的肩,語重心長地說:"孩子，做事情怎能半途而廢啊!<<假如給我三天光明>>的作者海倫•凱勒,她雖然雙耳失聰,處在無聲,無光明的世界里,但是她憑著堅強的毅力與命運抗爭，終于成為世界著名作家;身殘志堅的張海迪與病魔斗爭自學成材。他們都是你的楷模呀!"媽媽一邊苦口婆心地講道理，一邊幫我戴上指甲套,把椅子擺好,鼓勵我繼續(xù)彈琴。作文

　　漫漫的學琴之路，并非就此一帆風順。盛夏，琴房里悶熱得像個蒸籠，熱得我大汗淋漓，而我卻一無返顧地練習。嚴冬，當你捧著熱水袋取暖之時，我卻坐在琴前，全神貫注地練習，手冰了，哈哈氣;手酸了，甩一甩;腳凍了，跺跺腳;臉冷了，搓搓臉;我只有一個性念：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱!”六年照理是：我們小朋友的金色日子，嬉戲，捉迷藏，放風箏……而這些與我無緣，而陪伴我的是古箏!

　　牛皮不是吹的。漸漸地，我的琴技越來越嫻熟。我曾幾次代表學校參加市級演出，悠揚的琴聲博得觀眾們的陣陣掌聲，老師和同學都對我贊不絕口。我不禁有些沾沾自喜，飄飄然起來。媽媽拍拍我的肩語重心長地教誨道:"孩子,虛心竹無低頭葉，傲骨梅無仰面花 ,音樂是沒有光輝的頂點，還須繼續(xù)努力!作文

　　去年，媽媽興致勃勃地帶我去龍巖古箏考六級。考前,我的心像揣了只小兔子----砰砰直跳,手不斷發(fā)抖。媽媽鼓勵我:"孩子,別緊張，自信是成功的一半，相信你能行! "媽媽的話語猶如溫暖的春風吹開我的心扉。我鎮(zhèn)定自若地進入了考場，在威嚴的考官面前，我沉著冷靜地撥動琴弦，入情入境地地應考……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”幾天后，振奮人心的喜訊傳來，我的古箏六級通過了!我成功，我喜不自勝;我成功，我奮勇向前!.

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