[優]放小鳥作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的放小鳥作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

放小鳥作文 篇1

　　一個陽光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園里風光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹。

　　公園里有一棵大樹長得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的大傘。樹上還有幾只可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的小石頭，夾在中間，準備射小鳥。這時小明急忙跑過來，邊跑邊喊：“別射，別射！”小明跑到他的旁邊說：“要愛護小動物，它是我們的朋友，不應該傷害它們。”小華聽了，臉立刻紅了，說：“我知道錯了，再也不傷害它們了。”

　　我要呼吁同學們，一定要愛護動物！

　　通過學習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：

　　曾經，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的'，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊！讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！

放小鳥作文 篇2

　　有一天，陽光明媚，風和日麗。紅紅背著小書包來到學校早讀。直到第一節上課了，紅紅的同桌明明的.座位還是空蕩蕩的。

　　紅紅想：明明是個愛學習的孩子，今天怎么沒來上學呢？是不是生病了？放學后我得去看看他。

　　放學了，紅紅趕快往家里跑。

　　他來到家里，看見桌子上有幾個又大又紅的蘋果。她把蘋果放進網兜里。紅紅提著蘋果來到明明家里。紅紅輕輕地走進明明的房間，她看見明明躺在床上，蓋著厚厚的棉被，臉色蒼白，看起來非常痛苦。她輕輕地說：“明明，明明，我是紅紅呀。我給你送蘋果來了。”明明聽到說話聲，張開了眼睛。紅紅拿出一個又大也是又甜的蘋果遞給了明明。明明別提有多高興了，他看著紅紅的蘋果，病也好了許多。

放小鳥作文 篇3

　　在一片森林里，一棵大樹上有一對好朋友，那就是兩只百靈鳥。一只是哥哥，一只是妹妹。一天，百靈鳥妹妹出玩，被小主人捉住了，

　　小主人把它關在籠子里，百靈鳥哥哥看到了很傷心，天天去看望妹妹。

　　小主人每天送好吃的給百靈鳥吃，而百靈鳥卻把食物給哥哥吃，哥哥關心地問她“最近你過得好嗎？”妹妹可憐巴巴地說“哥哥，我一點也不喜歡這樣的'生活！”……這一切，小主人都看在了眼里。

　　第二天，小主人帶著鳥籠和爸爸媽媽去森林放小鳥，當看見百靈鳥在空中自由地飛翔時，小主人開心地笑了，她的媽媽高興地說：“你真是個好孩子！”這時，小主人心想：希望小鳥能原諒我那時犯的錯誤！

　　這一天，小主人的心情格外晴朗，似乎她又想到了生命的珍貴，知道了小鳥也要自由。

放小鳥作文 篇4

　　我有一只小鳥。

　　一天早晨！天氣格外的好，我獨自一人在家看書，這時有一只大一點的小鳥在我家窗前不停地叫著：嘰嘰，嘰嘰。那是多著急的語氣呀，我看了他一眼繼續看我的'書，這時我家籠子里的小鳥也不停地叫起來，叫聲也是同樣地著急，窗外的小鳥比我家的小鳥要大，我想可能是鳥媽媽來找自己的孩子來了。我的小鳥叫聲越來越大，好像不停地再叫：我要媽媽，我要媽媽！

　　我騎著自行車來到郊外，把小鳥放回了大自然，讓她回到了爸爸媽媽的身邊。他們一家人團聚了，我的心里滿滿的都是高興，提著我的空鳥籠回到了家里。

　　第二天早晨，我正在沙發上看看電視，突然一只小鳥飛進我的家，停在了我的空鳥籠上面，不停地對著我嘰嘰嘰的叫著，這叫聲是多么的好聽呀！好像在對我說：謝謝你大哥哥，讓我回到了爸爸媽媽身邊，我們一家人現在生活得很幸福，以后我會經常到你家的窗口為你唱歌，希望你也能和我們一樣幸福快樂。

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