[精華]小鳥作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小鳥作文4篇，歡迎大家分享。

小鳥作文 篇1

　　假如我是一只小鳥，我將對來參觀大榕樹的人說“大家不僅僅要愛護鳥類，還要愛護其它動物，自己的生命寶貴，小動物也有自己唯一的生命！生命是永遠不可以復活的，就由于這樣，小動物就更愛護自己的生命！我們更應該愛護它們。”

　　比如大熊貓，它是一種善良的動物，非常可愛，但后來人們把大熊貓捕殺的快滅絕了，可是，你知道大熊貓的想法嗎？它們眼睜睜的.看著自己的爸爸，媽媽，兄弟姐妹都一個個的死去，可沒有一點辦法，只有快快的去逃命。

　　你們知道快樂嗎？鳥兒放出籠子那就叫快樂，快樂是自由的而不是殘忍的，小動物們也是快樂的，地球上有一個小動物就多一份快樂，多一份笑容，地球上如果死去了一個小動物，就失去了一份快樂和一份笑容，難道你們想讓地球上失去更多的快樂嗎？

　　生命只有一次，生命是寶貴的，讓我們一起保護動物，一起讓地球充滿快樂吧！

小鳥作文 篇2

　　一天，森林里忽然刮起了大風，樹枝被吹得東搖西晃，一只剛出生不久的小鳥被風刮到地上。小鳥撲著嫩黃的翅膀，怎么也飛不起來。

　　小鳥被風刮到了地上的.時候，心里想，不會真的沒有人來救我了吧。它想著想著，突然一個小女孩走了過來，發現了一只小鳥，她連忙跑過去，仔細的看，看這只小鳥受傷了沒有，看著看著，發現這只小鳥受傷了，就把它帶回家，回到家以后，她就找一個盒子，在盒子里面放了一些柔軟的棉花，作為小鳥的窩。然后在喂它一些米飯。在小女孩的照顧下，小鳥的傷慢慢的好了，它說：“我要回家。”小女孩就把小鳥放走了。小鳥說：“謝謝你。”小女孩說：“不用謝。”說著，小鳥就飛走了。

小鳥作文 篇3

　　鳥，這渾身羽毛的小精靈，撲棱著小巧的翅膀，招人喜愛。

　　幼小的我打小兒喜歡鳥，看見鳥，就看見了童年的影子。

　　喜歡，也就是把鳥抓起來，關在個小籠子里逗它。為了“喜歡”鳥，我就舉著個大魚兜滿場子追鳥。

　　這倒是把我累得連濕三件衣服，鳥卻一只也沒網著。我就晃著兜，坐在滿是蘆葦的小溪灘邊，又逗著魚了。

　　突然，一陣悅耳的鳥鳴聲傳來，一回頭，只見一只翠綠的小葦鶯立在蘆葦上。仔細一看，還有大群的葦鶯在蘆葦上休息。這可樂壞了我，小心翼翼地靠近，我與鳥群只差一點。

　　一步，兩步，三步，四步……我心中念叨：萬事俱備，只欠東風，可別出什么岔子了。“嗷！”我一嗓子叫出來，連我自己也嚇了一大跳，愿驚嚇成功。

　　看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的動物很多吧！但你是否知道，現在的動物不僅不多，而且有的動物已經很稀少，甚至某些動物已經滅絕。根據生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的'動物至少有數百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們人類自己了！

小鳥作文 篇4

　　在一條通向我家的小路上，風呼呼地吹著，一切都像睡著了一般。可就在萬物都在沉睡的時候，我卻心血來潮般地來到樓下想走一走。

　　這次散步讓我意外撿到了一只小鳥。它的羽毛并不鮮艷，身上受了傷，但腦袋卻與身體極不協調——大得出奇，呈角錐狀，與大物理學家愛因斯坦的腦袋有些相似。于是我便給它取了個名字：“愛因斯坦二代”（以下簡稱小坦）。

　　小坦的智力在鳥類里算高的.了。來了我家沒幾天，它便已經學會了飛翔、降落和攀爬。我們全家都很愛護它，每天都定時給它換水換食，可小坦卻顯得不怎么高興，它經常遙望著蔚藍的天空，眼里有著某種極度的渴望。我站在它身后，心里隱隱地疼，決定在小坦的傷完全愈合后將它放回大自然。

　　我曾無數次想象把小坦放飛時的情景，可沒想到這一天來得如此之快……

　　小坦是一只健壯的小鳥，在我精心的照料下它身上的傷很快就好了。按照當初的約定。我應該將小坦放掉了，可我的心中卻充滿了不舍。但鳥兒是向往自由的，把它們囚禁起來就是一種罪惡！

　　所以，盡管有些不舍，但我還是忍痛割愛，帶著小坦來到了近郊的一片森林，把小坦還給了大自然。

　　風，呼呼地吹著，仿佛在為小坦做最后的告別。小坦似乎也預感到了什么，轉身瞧著我，仿佛在感謝我對它這些天來的照顧。然后奮力一振，飛向了廣闊的森林……

　　此后，我常來這片森林，心里默默地想：小坦，你還好嗎？風從森林里吹來，仿佛是小坦在回應我……

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