小鳥的作文

時(shí)間：2024-11-05 11:41:15 鳥我要投稿

【熱】小鳥的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小鳥的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱】小鳥的作文5篇

小鳥的作文篇1

　　在中國，每個(gè)人都有屬于自己的中國夢，而不僅是人類有夢想，森林中的小鳥也有中國夢。

　　從前，有一只小鳥長著一個(gè)尖嘴巴，一天他在外面玩耍，聽到一棵大樹在痛苦的呻嚀，小鳥趕忙飛過去問道：“大樹伯伯，您為什么這么痛苦？”大樹伯伯回答道：“因?yàn)槲疑砩嫌邢x，而森林里只有給動(dòng)物們治病的醫(yī)生，卻沒有給大樹治病的醫(yī)生，而我們這些樹只有等死。”小鳥回到家便有了一個(gè)夢想——那就是在森林里專門給大樹治病的醫(yī)生。當(dāng)時(shí)這個(gè)森林里并沒有給大樹治病的`先例，也沒有這種學(xué)校，而小鳥不久就打聽到了在正對面的一個(gè)大森林就有這種學(xué)校，小鳥便每天辛苦的飛到對面的森林里去上課。不久學(xué)校的老師便皺著眉頭把小鳥叫到了辦公室，老師問道：“你為什么那么喜歡上關(guān)于醫(yī)學(xué)的課？”小鳥脫口而出的說道：“因?yàn)槲业膲粝胧钱?dāng)一名專門給大樹治病的醫(yī)生。”老師說道：“哦，原來你的夢想是這么的偉大呀，那你就跟要努力的去學(xué)習(xí)這門科目啰！”小鳥謝過了老師的夸獎(jiǎng)便更努力的去學(xué)習(xí)這門科目了。不久小鳥畢業(yè)了，就開始正式的給林中的大樹治病捉蟲了，林中的大叔都非常的感激小鳥，便給小鳥取了一個(gè)非常偉大的名字叫啄木鳥，現(xiàn)在在林中提起啄木鳥這個(gè)名字，人人都知道，沒有不認(rèn)識(shí)和不知道啄木鳥這個(gè)名字的，最后小鳥非常高興，因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了他在兒時(shí)的夢想，所以他非常高興。

　　這就是小鳥的中國夢，你呢？

小鳥的作文篇2

　　在森林里有一棵綠油油的小樹苗，一只小鳥經(jīng)常給這棵小樹苗唱歌，他們成為了一對形影不離的好朋友。

　　日子一天天過去了，小樹苗長大了。有一天，小鳥對大樹說：“朋友，快到冬天了，我要去南方了，等我回來，一定還給你唱歌。”大樹說：“我等著等著你！”小鳥飛走了。

　　過了一年，春暖花開，小鳥飛回來了，可是他沒有找到自己的朋友。小鳥飛呀飛呀，只在原先的地方找到一個(gè)光禿禿的木樁。它問木樁；“我的朋友呢？”木樁說：“你的朋友被一個(gè)伐木工人鋸倒了，運(yùn)到城里的工廠去了。”小鳥來到工廠，它在那里也沒有找到自己的朋友，他問工廠里的貨車，貨車說；“你的`朋友被切成木塊，賣到鄉(xiāng)下去了。”小鳥飛到了鄉(xiāng)下，他問在田里干活的農(nóng)民，農(nóng)民說：“你的朋友被一個(gè)穿紅衣服的小姑娘買走了。”小鳥飛進(jìn)了小姑娘的家，他問小姑娘，小姑娘說：“木塊用來取暖、做飯，已經(jīng)用完了。”此時(shí)，火爐里的火還沒有熄滅，小鳥傷心極了，他便給火焰唱了一支歌，并從火爐旁銜走了一根小樹枝，飛走了。

　　小鳥飛回森林，把這根小樹枝埋在土壤里。小樹枝生根發(fā)芽了，長成了大樹。從此以后，這只小鳥的子子孫孫都住在這里，守護(hù)著這棵大樹。

小鳥的作文篇3

　　今天，我遇見了一只小鳥。“嘰嘰嘰，喳喳喳。”它說了一句我們?nèi)祟惵牪欢脑挕Ｎ矣X得他很乖，于是抓住了它，把那只小鳥關(guān)進(jìn)了我家的`一個(gè)大鳥籠里。給它在籠子外的鐵竿上扎了幾朵紅花、愛心和五角星。在籠子里棉放了一些它吃的果實(shí)。

　　第二天早上，我一起床就往客廳里跑，只見小鳥在籠子里嘰嘰喳喳，好像在說：“小主人啊，你來陪陪我說話吧！”于是，我對小鳥嘰嘰喳喳的說了一些我自己也聽不懂的鳥語。小鳥等我說完，又唱又跳。我猜它對我說：唱首歌，跳支舞吧！

　　第三天的早晨，我想把小鳥放了，因?yàn)槲遗滦▲B成了我的囚徒。于是，我閉上眼睛把小鳥放了，只見它飛到半空中，回頭看了我一眼，就飛走了。那時(shí)，我的淚在眼里打轉(zhuǎn)。

小鳥的作文篇4

　　我家原來有一只小鳥，我一直在養(yǎng)它，后來忘記給它喂水了，渴死了。我又和爸爸去鳥市買了一只差不多一樣的小鳥和一只八哥。

　　那只小鳥被姥爺借去了，所以，我只剩下了八哥，剛開始我教它說話，最后失敗了，我很傷心。這小鳥在我每天寫作業(yè)的.時(shí)候總是亂叫，吵的我不能安心寫作業(yè)，我只好把它拿到外面去，等我寫完作業(yè)的時(shí)候再和它玩，我一叫他也跟著叫，好玩極了。

小鳥的作文篇5

　　清晨，大風(fēng)把小鳥的巢刮到了地上，里面還有一只羽翼未豐不會(huì)飛的鳥寶寶，鳥媽媽用盡全力也不能將鳥巢叼回樹上，急的嗚嗚嗚哭起來。

　　哭聲驚醒了糖糖果果們，大家聚在鳥巢邊想辦法。

　　首先，大家疊起了羅漢。方糖在最下面，幾個(gè)男生以身材從大到小往高處羅，想把鳥巢放回樹上，可是大樹實(shí)在太高了，他們怎么也夠不到樹杈，大家只好再想辦法。

　　杰克的眼前一亮，想到了辦法。他找來了蹺蹺板，把鳥巢放在一邊，然后和豆豆跳上蹺蹺板的另一邊，把鳥巢翹上了高空，可是鳥巢直上直下怎么也掛不到樹上。

　　果果想了想，跑回家拿來系在屋里的氣球，把氣球系在鳥巢上升到空中，結(jié)果氣球左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)高，一會(huì)低，害的大家在下面左接右抱，還是沒能放回原處。

　　大家都泄了氣。

　　霹靂雷電想到某次演出時(shí)，猴子吊威亞在半空走鋼絲的情形，有了辦法。他找來一根又長又結(jié)實(shí)的'繩子，一邊綁著鳥巢，一邊讓鳥媽媽叼著飛過樹杈又下來，然后大家齊心協(xié)力的把鳥媽媽那邊拉起，利用滑輪的原理安安穩(wěn)穩(wěn)的把鳥窩放回了樹杈，鳥媽媽和鳥寶寶在樹上歡快的叫了起來，大家在樹下也高興地笑了起來。

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