小鳥的作文(優)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小鳥的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥的作文 篇1
早上，我突然發現窗外那棵大樹上的葉子落光了，寒風中搖擺的樹枝上落著一只孤零的小鳥，小鳥它是多么可憐，于是我二話不說，就把小鳥趕快放在家里的火爐旁，小鳥漸漸的暖和多了，我便對小鳥說：“小鳥，從這以后，這兒就是你的家�！蔽疫�給小鳥取了一個好聽的'名字“來�！�，帶來幸福的意思。來福漸漸長大了，它的顏色非常鮮艷，五彩繽紛，令人心曠神怡。
來福漸漸的會飛了，我非常高興，盼著來福能健康快樂的成長。
我天天給來福吃很好的糧食，我和來福的感情也越來越深。
有一天，窗外有一只像來福一樣的小鳥，來福見了咕咕的叫個不停，我想那只小鳥是不是它的媽媽，我便把來福抱過來，來福飛了一圈又來到我面前，我便對來福說：“來福，你回家吧！你的媽媽來了�！眮砀Ｓ止竟镜慕袀�不停，像是在說：“謝謝你當初對我的好意，我現在要走了，以后我也會再來的。”我把來福輕輕捧起，來福然后向藍天飛去。
專家點評:
這是一篇描寫放飛小鳥的文章。文章開頭作者就介紹了“來�！边@個名字的由來，不由得拉近了來福和讀者的距離。孩子，你做得對“愛不是擁有，而是給它自由”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
小鳥的作文 篇2
真想變只小小鳥，
無憂無慮去飛翔，
飛到月球去蓋房，
飛到云間去乘涼，
再也沒有人督促，
再也沒有人管它，
燦爛陽光當被蓋，
柔和月光當床躺，
星星點點燈兒亮，
無憂無慮去飛翔，
后來小鳥后悔了，
急急忙忙往回趕，
可惜已經來晚了，
淚珠滴答往下落，
不知為何心很痛，
就像流星往下落，
落到軟軟草叢中，
小小鳥兒睜開眼，
只見青草變胸懷，
小鳥終于明白了，
原來媽媽很愛它。
小鳥的作文 篇3
一天，在回家的路上，我聽見一陣嘰嘰喳喳的聲音，隨聲望去，看見在一個個五顏六色的鳥籠中關著許多可愛的小鳥。這些小鳥的眼睛里充滿著悲哀，充滿了對重新飛回大自然的渴望。也許，它們心中都默默地祈禱有好心人把它們放飛。我家不是也有四只小鳥嗎？我就來當這好心人吧！我加快了回家的步伐。
回到家后，我好不容易說服了爸爸、媽媽、外公和外婆，他們終于同意放飛小鳥了！讓它們重新回到大自然中去吧。我迫不及待地打開鳥籠，可眼前出現的`情況令我萬分吃驚：這四只小鳥十分高興，但都慢吞吞地一跳一跳地蹦出來，它們失去了重回大自然的熱情？但這些小鳥拼命地撲打著翅膀，發出一陣“撲、撲、撲”的聲音，卻怎么也飛不起來了。我明白了，它們不是沒有回到大自然的熱情，而是沒有回到大自然的能力了。我愣住了！以前它們可不是這樣呀！
它們常常在天空中自由自在地飛翔，與參天大樹為伴；常常在大地上無拘無束地嬉戲，與綠葉紅花為友。這些小鳥既能夠貪婪地享用涓涓的小溪，也能夠悄悄地“偷食”人們的美味佳肴。它們不是“偷食”我們家的西瓜才被我們抓住的嗎？我們家可住在十二樓！可現在……。媽媽一邊趕著鳥回籠，一邊說：“這可不怪我，這是鳥太太與鳥先生太留念我們家了�！蔽夷攸c著頭，無奈地接受眼前的事實。我們抓這些小鳥的目的可不是為了傷害它們，我真心地希望它們能夠過上無憂無慮的幸福生活！可我沒想到……，我真后悔。
回到我的房間，我趴在桌子上想了許多。我們這一代少年兒童又何嘗不像這一只只籠中之鳥呢？我們的爸爸媽媽這也不許我們動，那也不讓我們拿，上坡怕我們累，下坡又怕我們滑�！稙跛芬晃闹�，烏塔的爸爸媽媽就允許她一個人獨自外出旅行，可是放在中國，又有多少家長愿意呢？在中國，我們都是爸爸媽媽的心肝！我們爸爸媽媽的想法可能和我抓小鳥的想法相同，他們希望我們“快樂”地生活。干什么都需要人伺候，最終把我們變成了一個個“小皇帝”、“小公主”。長此以往，我們會像那些小鳥一樣，永遠也飛不起來，不知道怎么是獨立自主！
讓我們大聲對爸爸媽媽說：“我們不愿做籠中的小鳥，讓我飛起來吧！”
小鳥的作文 篇4
“放學了！”我們像籠子里的小鳥一樣，以箭一般的速度沖出了學校的大門。
我悠閑地走在回家的小路上，路上的小花開得鮮艷無比；小草青得無法形容。這時，一陣鳥叫聲引起了我的注意，我向四周掃了一眼，才發現是一只受了傷的小鳥，我走過去，把小鳥放到手心里，一邊輕輕地摸著它的頭，一邊對它說：“小鳥，你別怕，我會把你帶回家療傷的�！毙▲B好像聽懂了我的話，嘰嘰地叫了兩聲，我便帶著小鳥回家了。
回到家，我拿了一點兒東西給小鳥吃，我看見小鳥吃東西的時候細嚼慢咽的，可愛極了！小鳥吃了東西一下子變得有精神起來。
我拿來一個精美的小盒子和一些棉花，給小鳥做了一個溫暖的窩，我把小鳥先放在它的新窩里，又找來紗布和藥水，把小鳥的傷口包扎好，小鳥便在陽臺上定居了。
這時，媽媽回來了，我跑過去，把關于小鳥的事情一五一十地講給了媽媽聽，媽媽聽了，說：“我的寶貝，你真有愛心！”
到了晚上，天下起了雨，我想起了在陽臺上的小鳥，便來到陽臺，把小鳥放到了走欄里。
不一會兒，雨下得越來越大了大，可惡的大風伯伯真是跟大雨哥哥有親切關系，居然也來搗亂。我的腦海里又出現了小鳥，我便再一次來到走欄里，可是，窩是看到了，小鳥卻不見了，我便打著雨傘，拿著手電筒，穿著睡衣跑下樓，終于在大門口才找到小鳥，小鳥在大雨沖洗下都快被冷死了。我趕緊把小鳥抱在懷里，跑回了家。我把小鳥和窩都放到了我的房間，這樣，不管多大的風、多大的雨都不會有危險了。
半個月已過去了，小鳥的傷好了，它的.羽毛比以前更美麗了。我把小鳥帶到了學校，同學都圍了過來，七嘴八舌地議論起來：“這只鳥真可愛呀！這只鳥的羽毛好漂亮……”
這時，老師來了，她看到了小鳥便對我說：“我們把這只鳥放飛吧！它是屬于大自然的”“好�！蔽一卮鸬�。我們來到后操場，老師打開鳥籠，我把小鳥捧在手上，小鳥“啾啾”地鳴叫著，豌豆般的眼睛盯著我看，像在期望著什么�！叭グ�！去找爸爸媽媽，回那個美麗溫暖的家吧！”我輕輕地撫了撫小鳥的身子，然后用力往上一拋。小鳥依依不舍地飛在空中，我們唱著感恩的歌兒，小鳥在后操場上飛了三圈，然后，便飛走了。
我望著小鳥離去的身影，就想起了那些美好的回憶……
小鳥的作文 篇5
這一天，在青蔥蒼翠的樹林里，一只可愛的小鳥，在鳥媽媽的努力下，終于來到了這個光明美麗的世界。它小小的眼睛閉著，還未長滿羽毛的身體，粉撲撲的，依偎在媽媽的懷里，身子時不時的抖一抖。嘴里時不時發出“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在呼喚著媽媽。爸爸聽到好消息，也就趕忙回家看一看它那唯一的孩子，給它捉蟲子吃。
幾個月之后，它的身上長滿了羽毛，身體胖乎乎的。幾次它都想從樹上飛下看看外面的世界。下午，爸爸回來了便對它說：“孩子，你長大了，想不想和爸爸一樣飛上藍天呢？”她高興地說：“嘰嘰嘰，想啊想啊！”“好，明天一早教你！”爸爸說道。第二天，它們來到一棵粗壯高大的樹上。剛一到這兒，爸爸就把它推了下去。眼看著馬上就要掉下去了。爸爸飛下去把小鳥抱到了樹上，爸爸說：“孩子，我將你推下去，是想鍛煉你的膽量，讓你學會飛翔！”第二次爸爸將小鳥又推下去。小鳥嘗試著張開翅膀，馬上快成功啦！它高興地想。第三天，爸爸又將小鳥推下去，小鳥張開了翅膀撲棱著翅膀飛起來了，它終于學會了飛翔。
幾年之后，它的身體有了明顯的`變化，身體變大了，翅膀變硬了，飛得更快更遠了，但是它的爸爸和媽媽已經不在這個世界了。
慢慢地，它老了，身體一天不如一天，翅膀也不再像以前那樣有力，而變得越發沉重了，樣子也不像原來那樣活潑可愛，變得更加憔悴，更加疲憊了。
晚年，它來到出生的地方，在它的眼里滿滿的都是回憶，有出生的自己，不畏猛虎，成年的自己加冕王冠，還有老年的自己，英雄遲暮，想著想著，它緩緩地閉上了自己沉重的眼皮。
小鳥的作文 篇6
鐵頭鳥和大嘴鳥都是憤怒小鳥家族中的成員。它們倆都認為自己才是小鳥中最厲害的一個，所以他們誰都不服對方。
有一天，它們倆又碰到了一起，都說自己的.本領才是最大的。正好前面有一座堅固的房子，大嘴鳥說：“讓我們比一比，誰能把這座房子撞到，誰的本領就最大！”鐵頭鳥一聽哈哈大笑說：“小意思，看我的！”只見鐵頭鳥鼓起全身力氣撞向房子，可是房子卻只晃動了幾下沒有倒掉。大嘴鳥看了也哈哈大笑說：“你不行，還是看我的吧�！彼吒唢w起，利用回旋的力量撞向房子的背面，結果房子也沒有被撞倒。
這下，它們倆都沒法子了。這時旁邊的大樹爺爺語重心長地對它們說：“你們為什么不齊心協力一起試試呢？”它們聽了大樹爺爺的話眼睛一亮，決定一起行動。鐵頭鳥沖向房子正面，大嘴鳥沖向房子背面，只聽見“轟”的一聲，房子倒掉了。
它們倆歡呼著擁抱在一起，同時它們也明白了團結的力量才是最大的。
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