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抓小鳥作文三年級優(yōu)秀
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的抓小鳥作文三年級優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
抓小鳥作文三年級優(yōu)秀1
一天，小明在公園里抓了一只鳥，用繩子綁住了它的`腿，牽著它在公園里玩。小鳥拼命的撲打著翅膀，好像想要飛走，可是他掙脫不了那條線。
玩著玩著，小明看見了一個(gè)警察在給一個(gè)小女孩擦眼淚。因?yàn)樗改缸呱⒘�，找不到家。警察對小女孩說：“你別哭，我們一起去找你媽媽把。”，小女孩聽了不哭了。
小明看見他們慢慢地走遠(yuǎn)了，心想：小鳥也一定很急，因?yàn)樗蛬寢屪呱⒘�，我�?yīng)該把它放了。
于是，小明解開小鳥腿上的繩子，把小鳥放走了。小鳥飛走了，好像在說：“謝謝你！”
抓小鳥作文三年級優(yōu)秀2
一天，小文自己一個(gè)人去外面玩。爸爸媽媽給他弄好吃的后他就走了。
小文來到森林，那里有很多可愛的小鳥，小文看見了心想：好多小鳥，抓一只帶回家去可以玩，多好呀！他抓住一只小鳥，馬上從背包里拿出紙盒，把小鳥放了進(jìn)去。然后把紙盒蓋好。其它小鳥看見了就哭了起來。
這時(shí)，一位小男孩看見了，說：“小鳥是不能抓的.，它是大自然的�！毙∥牟缓靡馑嫉卣f：“大哥哥，我知道我自己錯(cuò)了，對不起！”“知道錯(cuò)了就好，快把小鳥放了。”小男孩溫和地說。小文馬上就把放在紙盒里的小鳥給放掉了，小鳥飛到了天空嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你讓我重新回到了天空。”
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