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關(guān)于聰明的小鳥作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的聰明的小鳥作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聰明的小鳥作文 篇1
一天，鳥媽媽帶著她的十個(gè)兒女飛到大森林里。
鳥媽媽對(duì)他們說：“孩子們，聽說在不遠(yuǎn)的山上有一個(gè)大洞穴，里面住著一群毛白得發(fā)亮的羊。如果誰(shuí)能得到他們身上的一根毛，誰(shuí)就會(huì)變得聰明和美麗。可是洞口有一條蛇，想拿到羊毛，必須斗過蛇才行。”
哥哥們聽了說：“我們?nèi)ィ 彼麄兏鎰e了媽媽，向大山飛去。他們飛呀飛呀，找不到洞穴，見不到毛白得發(fā)亮的'羊，沒臉回去見媽媽，就在樹上搭窩住下了。
見不到哥哥們回來，姐姐們告別了媽媽和小妹妹，飛走了。姐姐們找了很久也沒有找到，沒臉回去見媽媽，就在一個(gè)小樹林里住下了。
最小的鳥兒見姐姐們沒有回來，決定自己去試一試，就去懇求媽媽。
鳥媽媽說：“你還小，姐姐、哥哥們都做不到，你還是留下來跟我做個(gè)伴好了。”
聰明的小鳥作文 篇2
最近在美國(guó)公共電視上，看到有關(guān)駱馬的報(bào)道，我十分感慨。
駱馬是生長(zhǎng)在南美洲安第斯山的一種動(dòng)物。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頸、小小的頭和細(xì)細(xì)的腿，又有著強(qiáng)大的肺，使它們能生活在海拔5000米的高山上。
印第安人認(rèn)為駱馬是上天對(duì)他們的恩賜，因?yàn)樗鼈兊娜獠坏梢猿浴⒛炭梢燥嫛⒚た梢源宜鼈冞�能幫人馱東西。
只是，駱馬有點(diǎn)脾氣，當(dāng)它不高興的時(shí)候，會(huì)對(duì)人吐口水。
影片里放出駱馬追著人“呸呸”地吐口水的樣子，有趣極了。更有意思的是它們的嘴唇。生物學(xué)家說，駱馬的嘴長(zhǎng)得很特殊，它們?cè)诔圆莸?時(shí)候，不會(huì)傷到植物的根，這樣那些草就能再生，也使它們總有草吃。
電影里還介紹了駱馬軟軟的蹄子，它們的蹄子長(zhǎng)得巧妙，既能爬山，又不會(huì)傷到山上的植物。
它們使我聯(lián)想到紐約院子里的小鳥。當(dāng)我春天種菜把種子撒下去時(shí)，小鳥立刻飛來吃。可是過幾天，種子發(fā)芽了，小鳥就再也不碰了。
我常隔著窗子偷看，看那些小鳥在我的苗圃間走來走去，發(fā)現(xiàn)它們居然能不傷到那些嫩芽。
等嫩芽長(zhǎng)大了，結(jié)了籽，它們又飛來吃。
難道駱馬和小鳥都懂得怎么留一手嗎？它們?yōu)橹参锪粢粭l生路，也為自己留了一條后路。
難道這也是駱馬和小鳥能歷經(jīng)千萬(wàn)年而存續(xù)到今天的原因？
“物競(jìng)天擇，適者生存。”這“適者”不一定是占有者、戰(zhàn)勝者，而是能與周遭的生物共榮、共存者。孟子說：“如果不把細(xì)密的網(wǎng)子放進(jìn)池塘，魚鱉就吃不完；砍伐樹木能找適當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)，木材就用不盡。”這不也是同樣的道理嗎？
聰明的小鳥作文 篇3
我家門前有一棵叫滿堂紅的樹，有4米多高，樹上有一串串鮮紅色的果子，非常美麗。這是小鳥最喜歡吃的果子。為了不讓小鳥吃果子，公公婆婆就在樹上掛光碟和紅布，嚇唬小鳥。
開始幾天，小鳥就站在另一棵松樹上目不轉(zhuǎn)睛地看著樹上的紅紅的果子，不敢吃。大約過了三天，看看沒有動(dòng)靜，就開始圍著滿堂紅轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，再看了看。哦！原來沒有人，是一塊布啊！來騙我們。它馬上飛過去吃一粒，哇！真甜啊！于是連忙叫同伙們過來吃。過了一會(huì)兒，一大群小鳥都在大樹，有的.吃果子，有的唱歌，還有的站在樹頂上說：“紅果子真好吃啊！”我聽到，馬上用棍子打小鳥，它們看見，連忙飛走了。我回家，它們又來了，好像在跟我捉迷藏。
舅舅說：“算了吧，就給小鳥們吃得飽。”這時(shí)，我仿佛聽見小鳥在說：“好啊，好啊！這些果子都是我們吃的。”你看，小鳥真聰明啊！
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