畫眉鳥的作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的畫眉鳥的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫眉鳥的作文 篇1
我家在南秀村。我們住的那棟樓門前有一片小樹林，屋后是鮮花盛開的草地。
自從小樹長大后，我們家門前就來了些新鄰居，開始是小麻雀，后來有八哥，再后來又來了一些畫眉。它們在樹林里飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫，熱鬧極了。在這些小家伙中，我最喜歡的要算畫眉鳥，它有細長的嘴巴，灰黑色的羽毛，白色的眼圈。每當旭日初升，霞光染紅了東方的時候，它們就開始歌唱，而且往往是對唱。最常聽到的是一只唱，另一只則唱 ，而兩只鳥往往相距還比較遠。
我不知道它們唱的是什么，也許是邀請對方來玩，也許是在聊天，但總覺得它們唱得很好聽。后來我去學了鋼琴，在完成老師布置的練習曲后，也學著彈爸爸推薦的一些世界名曲。有一天，我學彈世界著名的民歌“星星索”，那首歌在廣州亞運會開幕式演唱過。那時我才驚訝地發現原來畫眉唱的竟然與“星星索”過門的那兩句是那樣的相像。“星星索”里的是 和。我想，說不定人們是向小鳥學來的呢！
我越來越喜歡那些小畫眉。如果有狂風暴雨，整整一天都沒聽到它們歌唱時，我還會擔心它們，不過第二天它們又都回來了。
自從來了畫眉和那些小鳥后，我們家門前小樹上的毛毛蟲沒有那么多那么討厭了，小樹葉子嫩綠嫩綠的比起以前好看了。小小畫眉也是一個盡責的森林保衛者，也在保護著我們的綠色家園呢。
我喜歡小畫眉。
畫眉鳥的作文 篇2
我是一只畫眉鳥，我住在我們“鳥的天堂”也就是幾千年前的大榕樹，它很古老，但它有許多的優點：第一個優點長的非常的大、又很茂盛，所以我們喜歡住在這里，不定期可以住成千上萬只呢！
我們的榕樹好像是四棵。哦不不——是兩棵，天��！
有時候我也不知道到底是多少棵榕樹——我們的家園。那枝上還生根，有許多根直垂在地面上，長進了泥土里面。從遠處看，就像一株特別大的樹橫臥在水面上。我是一畫眉鳥，是一只活潑機靈的畫眉鳥。我的興趣愛好是唱歌和飛翔。每天沒等公雞叫時我早已起床。站在一根小枝上興奮而又快樂地叫著。其它鳥兒聽見，就馬上起來同我一起唱。它們就好像把我當成了鬧鐘一樣。當我開始唱著美妙的歌時，大家就都來一塊唱歌跳舞。我有許多的同伴，有麻雀、鳳鳥、鸚鵡等等。我們天天和平共處。你幫它做巢，它幫我喂食，幾天前才來的鳥都很快成了我們最好的朋友，我們一起工作，一起做體操、唱歌跳舞，還一起在空中自由自在快樂地飛翔，我們幸福極了。我更要感謝農民們，他們很有愛心。
做了一個牌子，上面寫著“請不要傷害小鳥”我們看見了都非常感動。所以，每當農民來游玩時，我們一定會跳著美麗的舞蹈和動聽的歌聲來迎接他們的到來，并且還深情地說一聲：“謝謝！”
畫眉鳥的作文 篇3
我家有一只畫眉鳥。到了春天，它的全身長滿了赤褐色的毛，尾巴卻是黑斑點的。秋天來了，氣候變了，它又開始換毛，舊羽毛慢慢地落下來，長出更美麗的新羽毛。在它小巧玲瓏的眼睛下，有一張細長的嘴。它的爪子一年比一年老，但卻越老越有力，每天都抓著籠子里的葦稈上下跳躍。
畫眉鳥喜歡吃面包蟲，我天天去喂它。它一看到面包蟲就嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“我的小主人，我肚子很餓，你快喂我吃吧！”我趕緊把小杯子遞進去，它一跳跳到杯子旁邊，把面包蟲慢慢啄來吃，它吃得很多。吃完了，我又給它拿來一杯水放在旁邊，但它總是要等到我走了以后才喝。吃飽喝足了，它又嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，我的小主人。”我常和爸爸一起配飼料給畫眉鳥吃，它的飼料很講究，要用黃豆粉、雞蛋黃、黑芝麻、麻仁子……綜合精制而成。這種飼料可以讓畫眉鳥吃后羽毛豐滿，光澤美麗，叫起來聲音清脆。畫眉鳥察歡蔭涼，每當太陽升起來的時候%我就拿一塊布罩住籠子給它遮蔭，不讓太陽曬它，晚上再把籠子收回來。
前幾天不知是什么原因，我爸爸收籠子時，畫眉鳥總是在籠子里飛來飛去。我爸爸發火了，就把籠門打開讓它飛，可它卻低下了頭抓住稈子，好像在說：“主人，我跟您三年多了，我不想飛走啊。”爸爸又把籠門關了起來。從那以后，爸爸收籠子下來，它再也不飛來飛去了。
它每天早上唱著歌送我上學，我一放學回到樓下，它又在上面唱歌歡迎我回家。我和它已經有三年多的感情，我很喜歡它。
畫眉鳥的作文 篇4
課堂正進入高潮，今天馮老師上示范課，他講得格外動情。忽然，何林云抽屜里發出一陣婉轉悠揚的鳥叫聲，一下子擾亂了課堂氣氛。
“何林云！”馮老師聽出鳥叫聲來自何處。
“到！”何林云從座位上彈了起來。
“你抽屜里哪來的鳥叫？”馮老師問道。
“不，不……不是鳥！”
何林云抬眼看著馮老師，馮老師一臉確定。何林云低下了頭，嘟噥著說：“是我的手機在響……”
馮老師走到何林云桌前，伸手掀開抽屜，何林云慌忙用手去擋，可是已經遲了，一只漂亮的畫眉鳥飛了出來，猛地沖出了窗子，眨眼飛得無影無蹤。
何林云哇的一聲哭了，全班同學都嚇了一大跳，馮老師也驚愕地扭過頭來。何林云意識到自己在課堂上，猛地剎住哭聲，但還是將頭埋在胳膊里抽泣著。馮老師一向待學生和藹可親，見何云林這樣傷心，他只好拍了拍他，繼續回講臺上課，可這堂示范課算是黃了。 下課后，何林云來到馮老師辦公室。原來，那只畫眉鳥是爺爺的寶貝，不僅叫聲婉轉清脆，而且還會翻跟頭。爺爺天天提著畫眉鳥出去遛彎，今天是何林云趁他不在家，偷偷把畫眉鳥帶出來玩的�，F在畫眉鳥飛走了，可怎么向爺爺交代？
馮老師一聽，也不知道該如何是好了。就在這時，何林云聽到一個憤怒的聲音從窗外傳來：“兔崽子你偷了我的畫眉鳥嗎？！”爺爺嚷嚷著，徑直走進馮老師的辦公室。
何林云已經感受到了爺爺身上的火藥味，但此時，他不擔心自己，而是怕爺爺一著急，找馮老師麻煩。何林云頭腦迅速轉動著，琢磨著怎樣收場。
馮老師上前招呼爺爺，爺爺答應一聲，就又沖著何林云叫道：“是你偷了我的畫眉鳥嗎？”口氣更加急切。
何林云還沒想好該怎么艱爺爺說，馮老師就沮喪地搭腔：“那只畫眉是您的？可是，我不小心把它給弄飛了，真對不起！”
爺爺一聽說他的寶貝疙瘩飛了，臉一下子就漲紅了，脖子上的青筋暴起，頭發都似乎豎起來了。
何林云嚇壞了，只有他最明白，那只畫眉鳥在爺爺心里的地位，他怕爺爺一急之下，對馮老師干出什么出格的事！
再看爺爺，瞬間暴風雨轉晴天，就像個演員，表情刷地一下就由一個面孔變成另一個面孔，和顏悅色地對馮老師說：“馮老師，一只面眉鳥不值幾個錢，飛了就飛了吧，我大不了再買一只，沒什么，您別放在心上！何林云這孩子到學校不好好上課，卻玩鳥兒，你放心大膽地教育他，我們家長會配合的！”
哈哈，爺爺看著喜歡那只畫眉鳥，弄得像寶貝疙瘩似的，真丟了也就丟了，他并不放在心上。虛驚一場！
放學回到家后，爺爺果然沒多提畫眉鳥，只是一本正經地跟何林云說了好一番要遵守紀律好好學習的道理。
晚上，何林云做作文時，放下紙筆，走到他家的后院尋找靈感。遠遠地，他聽到爺爺在竹林里吟詩。這就怪了，爺爺還有這雅興，在月下竹林里吟詩，這不成了王維了嗎？
何林云疑惑著，放輕腳步往前走，想聽聽爺爺吟啥詩。走近細聽，何林云傻眼了：爺爺哪里是吟詩呀，他是在小聲地啜泣。
爺爺是個多情人，但也是個硬漢子，何林云從來就沒見過爺爺服軟過，更沒見過爺爺流過淚。這會兒爺爺哭啥呀？
何林云忐忑不安地又往前邁了幾步，這回聽清楚了，爺爺是哭他的畫眉鳥！低低的啜泣，聽得何林云心都碎了。這只畫眉鳥在爺爺心目中這么重要呀，比他想象的.還重要！
何林云也哭了起來，走向爺爺。爺爺猛的發現了何林云，一抹眼淚，換了副笑臉，輕描淡寫地說：“沒事！”“有事！”何林云不知哪來的底氣，大聲說。
爺爺沒有回答何林云，拉著何林云回到屋子。何林云漸漸平靜了下來，爺爺撫著何林云的頭說：“孩子，爺爺確實舍不下那只畫眉鳥，但我在馮老師面前一點兒也不能表露出來啊，否則馮老師怎么能放松心態，大膽批評教育你呢？教育孩子，比鳥重要��！”
原來爺爺是為了讓馮老師放下思想包袱，才抑制著自己的情緒呀！
何林云呆呆地看著爺爺。忽然，何林云發現爺爺的畫眉鳥從窗外飛了進來，乖巧地落在了爺爺的肩頭。
那只飛走了的畫眉鳥，自己又飛回來了！
畫眉鳥的作文 篇5
鄰居聶爺爺家養了一只畫眉鳥。
它頭上的羽毛像褐黃色的頭巾，一雙有神的眼睛閃閃發亮。眼睛周圍有一道白色的羽毛，看上去就像有人給他畫上眉毛一樣。我想：“畫眉鳥的名字大概就是從這兒得來的吧？”
畫眉鳥的小嘴尖尖的，呈淡淡的黃色。它的上嘴殼像人的指甲一樣會不停的生長。所以每隔一段時間，聶爺爺就會給畫眉鳥“剪嘴”，以防它的嘴長成鷹鉤狀后不能啄食。
畫眉鳥背上的羽毛呈深黃色。腹部的羽毛像件黃色的襯衣。黑色的尾部像一把半開的折扇。一雙淡黃色的爪子，緊緊地抓住“站竿”。
畫眉鳥的叫聲清脆響亮，能叫出五、六種叫音。其中讓我感到有趣的是它能叫出與我伯父名字相同的音：“潘用舉””潘用舉”！
畫眉鳥很愛干凈。每隔一段時間就必須把籠子放在大的水盆里，讓它自己洗澡。如果不讓它洗的話。它就會不停地用頭撞擊鳥籠，進行抗議。
我愛畫眉鳥。
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