聰明的小鳥作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的`聰明的小鳥作文4篇，希望對大家有所幫助。

聰明的小鳥作文 篇1

　　小鳥在天空中快樂地做游戲，做著做著，突然老鷹來了。小鳥飛快地跑，老鷹飛快地追。

　　小鳥快速穿過黑煙，它的羽毛瞬間變成了黑色。一個神奇的化妝術！

　　老鷹以為那是它的孩子，就把它們帶回了老鷹的家。小鳥沒有被吃掉，反而被老鷹當做自己的孩子，仔細的保護著它們。小鳥用它們的聰明智慧戰勝了老鷹。

　　聽！小鳥在歌唱，它們在唱：我們逃掉了，我們逃掉了，老鷹沒有小鳥聰明。

　　小鳥變黑了，卻救了自己。

聰明的小鳥作文 篇2

　　一天，兩個好朋友刺猬、小白兔又見面了，他倆欣喜若狂，可是一條小河擋住了去路。

　　“怎么樣才能在一起玩呢？”他們倆急得抓耳撓腮，只能對著小河干瞪眼。這時，一只小鳥飛過來，好奇地問：“你們倆怎么愁眉苦臉的呀？”刺猬說：“我們倆想在一起玩，可是過不了河。”小鳥想了想說：“有了，你們等我。”

　　不一會兒，小鳥回來了，還喊來了長頸鹿姐姐和象伯伯。“小鳥，你怎么請來了長頸鹿姐姐和象伯伯？”小白兔疑惑不解。“搭橋啊。”小鳥神秘地說。“怎么搭？”刺猬有點丈二和尚摸不著頭腦了。小鳥開始指揮起來：“長頸鹿姐姐，請你把頭伸直，象伯伯，請你把鼻子和長頸鹿姐姐的頭頂在一起。”“二位小朋友，橋搭好了，請過河。”小鳥笑嘻嘻地說。

　　“終于可以一起玩了哦！”兩個好朋友飛奔而去。太陽公公微笑著稱贊小鳥，小魚蹦出水面參加這歡樂的聚會，小鳥的同伴也來了，大家一起開心地笑啊，跳啊……

聰明的小鳥作文 篇3

　　今天是小熊三歲生日。媽媽給小熊買了一些氫氣球,小熊看見了,高興得眼睛都笑成了一條線。

　　突然一陣大風吹來,把小熊和氫氣球一起刮上了藍藍的天空,小熊害怕極了,眼睛睜得大大的,嘴巴嚇得都閉不上了,它不停地喊:“媽媽快救我!”媽媽著急得伸開雙臂喊:“快跳下來,媽媽接著你。”小熊嚇得不敢跳。

　　小熊和氫氣球越飛越高,小熊嚇得直哭。長頸鹿看見了想救小熊,可是小熊飛得太高了,它根本就夠不著。

　　小猴子看見了噌地一下子爬到了樹頂,小熊飛得太高了它也夠不著。

　　小鳥看見了用尖嘴用力啄破氫氣球,“砰”地幾聲氫氣球一個個都爆炸了。小熊從高空落下來。大家看到小熊得救了立刻歡呼起來。

聰明的小鳥作文 篇4

　　一天，鳥媽媽帶著她的十個兒女飛到大森林里。

　　鳥媽媽對他們說：“孩子們，聽說在不遠的山上有一個大洞穴，里面住著一群毛白得發亮的羊。如果誰能得到他們身上的一根毛，誰就會變得聰明和美麗。可是洞口有一條蛇，想拿到羊毛，必須斗過蛇才行。”

　　哥哥們聽了說：“我們去！”他們告別了媽媽，向大山飛去。他們飛呀飛呀，找不到洞穴，見不到毛白得發亮的羊，沒臉回去見媽媽，就在樹上搭窩住下了。

　　見不到哥哥們回來，姐姐們告別了媽媽和小妹妹，飛走了。姐姐們找了很久也沒有找到，沒臉回去見媽媽，就在一個小樹林里住下了。

　　最小的鳥兒見姐姐們沒有回來，決定自己去試一試，就去懇求媽媽。

　　鳥媽媽說：“你還小，姐姐、哥哥們都做不到，你還是留下來跟我做個伴好了。”

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