捕鳥作文400字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的捕鳥作文400字6篇，歡迎大家分享。
捕鳥作文400字 篇1
星期日，我做完作業(yè)閑著沒事，就到了宣張?chǎng)渭胰ァ?/p>
我笑著地對(duì)宣張?chǎng)握f： “ 我們學(xué)著閏土那樣捕鳥吧！ ” 宣張?chǎng)螌W(xué)著閏土的口氣說： “ 可是要下了大雪，小鳥找不到吃的時(shí)候，小鳥才會(huì)來吃呀！ ”“ 反正也是玩，運(yùn)氣好沒準(zhǔn)能捕到幾只呢！ ” 我神氣十足的說道。 “ 那好吧！ ” 宣張?chǎng)瓮饬恕?/p>
宣張?chǎng)文脕碹位夷脕硪话训竟龋覀円黄饋淼郊议T口。我們找到了一根又大又粗的棒，用繩子把棒綁住，像閏土那樣畚箕支撐了起來。最后，我把手中的谷子撒到畚箕下，我們就躲到小鳥看不到的坡下等待小鳥的到來。
突然，一個(gè)小孩走了過來，他非常調(diào)皮，一腳就把我們的機(jī)關(guān)給破壞了。我氣得一蹦三尺高，但又沒什么辦法，因?yàn)樗茏吡耍谝淮尾而B計(jì)劃就這樣失敗了。
我們?cè)俳釉賲枺诙尾而B計(jì)劃又開始了。一只小鳥飛了過來，看見地上有谷子，便探頭探腦的想去吃，可能是感覺到有危險(xiǎn)吧，最終飛走了。我們又耐心等待著，又一只小鳥飛來了，它試探著啄了幾顆谷子，見沒動(dòng)靜，就放心大膽地吃起來。我們屏息等待著。鳥兒一只接著一只的飛了下來吃谷子了，宣張?chǎng)我豢囱矍斑@么多的鳥兒了就說： “ 快拉，快拉呀！ ” 我說： “ 讓它們?cè)僮哌M(jìn)一些，我再拉。 ” 兩人爭(zhēng)持不下時(shí)，宣張?chǎng)尾恍⌒呐龅搅宋业氖郑K子一拉，棒倒了，鳥兒們驚地四處飛散，結(jié)果一只也沒有捕到。我氣呼呼的說： “ 你看，都是你，它們逃走了。 ” 我們的計(jì)劃又宣告失敗。
捕鳥作文400字 篇2
鵝毛般的大雪下了整整一夜。天剛蒙蒙亮，閏土便早早的起床了，哇！外面的世界銀裝素過裹，像變魔術(shù)一樣把一切事物都變白了。
閏土坐在床上，望著窗外，看著那么多的小朋友都早早的起床玩兒雪。有打雪仗的、堆雪人的，等等。他心想：：這么好的大雪天，該干點(diǎn)兒什么好呢？這時(shí)閏土猛然想起，既然下雪了，我為什么不去捕鳥呢？于是，閏土便快速的開始準(zhǔn)備工具，大竹匾、秕谷、短棒、繩子，因?yàn)檠┖笫遣而B的最佳時(shí)機(jī)。準(zhǔn)備好后，閏土便出門了。
小朋友們，讀到這里你可能會(huì)想，一個(gè)十一二歲的孩子怎么可能會(huì)捕鳥呢？不會(huì)是在吹牛吧？實(shí)話告訴你，其實(shí)，閏土的爸爸早就教會(huì)了閏土捕鳥的本領(lǐng)。現(xiàn)在，閏土對(duì)捕鳥簡(jiǎn)直易如反掌。
你看，他先找到一塊兒沙地，熟練地把雪清理干凈后，把竹匾扣在雪地上，又用短棒把竹匾支起。在竹匾的下面還撒了很多秕谷。等一切工作準(zhǔn)備好后，閏土把長(zhǎng)繩的一端系在短棒上，一端放在自己手里，又找到了一個(gè)隱秘的角落藏好。剩下的任務(wù)就是等待，一只小鳥看見有免費(fèi)的食物四處張望一下，確定沒有危險(xiǎn)后，就蹦蹦噠噠的走進(jìn)了"陷阱"里。最后，一只只饑餓的鳥都飛進(jìn)了竹匾里。這時(shí)，躲在角落里的閏土見鳥的數(shù)量差不多了，便把手中的長(zhǎng)繩輕輕一拉，所有鳥都被罩在竹匾下了。什么稻雞呀、角雞呀、鵓鴣呀、藍(lán)背呀，各種各樣的鳥都有。
閏土把這些鳥都裝進(jìn)自己的鳥籠里，蹦蹦跳跳的回家了。
捕鳥作文400字 篇3
在大森林里，住著一只蜘蛛，它叫貝貝。
有一天，貝貝像往常一樣到森林里捕食，這時(shí)，它看見天上有一群小鳥飛過，突然響起了一聲槍聲，一只小鳥從天上掉了下來，貝貝看見一個(gè)扛著槍的人向那只小鳥走去，接著把小鳥帶走了，貝貝很好奇，心想：“那個(gè)扛著槍的人是誰呀？我的朋友蜘蛛小小知道森林里的所有事情，它應(yīng)該知道那個(gè)扛著槍的人是誰，我去問問它吧。”
貝貝來到小小家，問小小：“昨天我看到一個(gè)扛著槍的人打落了一只小鳥，那個(gè)扛著槍的人是誰呀？”小小說：“他是一位獵人，而且還是個(gè)神槍手，森林里的動(dòng)物們一提起他就直發(fā)抖，我好崇拜他哦！”貝貝心想說：“這有什么了不起的，我也能捕到小鳥，等著瞧吧，我要讓它們崇拜我！”于是，貝貝爬到一顆大樹上，在樹頂上織了一張大網(wǎng)，它很得意，心想：“這下肯定能捕到小鳥了！”貝貝守在網(wǎng)上，突然，一只小鳥一下撞了上去，貝貝看見了，高興極了，心想：“我肯定是第一只捕到小鳥的蜘蛛了！”這時(shí)“刺啦”一下，小鳥把貝貝織的網(wǎng)沖破了，飛走了，一旁的貝貝傻眼了。
貝貝沮喪的爬下樹，問小小：“我為什么捕不到小鳥呢？”小小反問道：“你知道蚊子和蒼蠅有多大嗎？你知道小鳥有多大嗎？你知道我們織的網(wǎng)有多厚嗎？”
貝貝聽了小小的話后，明白了，人有多大力，就做多大事。
捕鳥作文400字 篇4
人們常說一個(gè)詞：“百厭不煩。”這正是蜘蛛的代號(hào)。
蜘蛛呈青色 、黑色等顏色，大小不一。今天，我就來介紹一種人們不常見到的蜘蛛——捕鳥蛛。
捕鳥蛛是一種巨蛛，它的身體總重量是九十克，長(zhǎng)達(dá)六厘米，身體呈灰色。捕鳥蛛的身子雖大，但頭卻小，僅有一個(gè)玻璃球般大。它的嘴更為其小，有一個(gè)沙子粒那么大。也許你會(huì)問：“既然嘴那么小，又怎能吃下一只小鳥呢？”其實(shí)，捕鳥蛛不是大口大口吞食小鳥的，而是當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小鳥后，就會(huì)悄悄的吐出一些又稠又粘的 液體，這時(shí)的小鳥已經(jīng)不能動(dòng)了。捕鳥蛛已在沙地上挖好了一個(gè)個(gè)大坑，它把已經(jīng)不能動(dòng)的小鳥運(yùn)到坑里，用沙子把小鳥埋上，不過多久，小鳥就會(huì)死去。這時(shí)，它再把沙子挖開，把已死去的小鳥挪到第二個(gè)坑里，然后用腿把小鳥的肚皮抓破，大口大口悠閑地吸起小鳥的血。待把所有的血吸完后，它又會(huì)把小鳥埋上，餓了，就把沙子再挖出來，吃點(diǎn)兒鳥肉，再埋上，去干別的。就這樣反反復(fù)復(fù)過去，直到吃完，所以一只小鳥足夠一只捕鳥蛛吃上三四個(gè)月的了。
捕鳥蛛結(jié)網(wǎng)也很不錯(cuò)。它大多在樹上結(jié)網(wǎng)，短網(wǎng)僅有四五厘米，長(zhǎng)的則有十幾厘米。它結(jié)的網(wǎng)很粘，人若把頭發(fā)粘在它結(jié)的網(wǎng)上，就會(huì)很難摘下來，除非用剪子把頭發(fā)剪斷。
我愛捕鳥蛛。
捕鳥作文400字 篇5
大家好，我是捕鳥蛛，想必很多人都聽說過我吧！我與其他蜘蛛有著天壤之別，我有10條腿和10只眼睛，而其他蜘蛛只有8條腿和8只眼睛。
我的菜譜和其他同伴也不同，因?yàn)槲业牟俗V里有鳥。很多人都會(huì)大吃一驚，畢竟鳥吃蜘蛛是世界公認(rèn)的。但我想說的是，如果你這么想那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我會(huì)吃鳥是因?yàn)槲矣幸浑p非同尋常的前爪，前爪里帶有致命的毒素。只要我輕輕地碰一下鳥，它就會(huì)成為我的盤中餐了。當(dāng)然，我的菜譜里不止有鳥，畢竟抓鳥可不是一件容易的事。
我也會(huì)爬墻，這都要?dú)w功于我身上的那些毛，它們可以助我牢牢地粘在墻上。不過，如果我的毛只有這些用處的`話，我也不配擁有“蜘蛛王”這個(gè)稱號(hào)了。我的毛還可以用來躲避天敵，因?yàn)槊飱A雜了一些刺激神經(jīng)的毒素。
人類也非常喜歡我，因?yàn)槲沂乔謇硇∧苁帧Ｃ慨?dāng)蟑螂入侵房間的時(shí)候，我就會(huì)迅速地把它吃得一干二凈，不留一點(diǎn)兒渣。
現(xiàn)在，天色漸漸暗了下來，我也該睡覺了。我睡覺的姿勢(shì)很奇怪，像海豚一樣，左半腦是清醒的，右半腦是在休息的。你知道我是怎么在半睡半醒間吃蛇的嗎？我和人類一樣生怕有壞人靠近，所以門口總會(huì)有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，這就是我們的警報(bào)線。雖然蛇擁有兩個(gè)溫血?jiǎng)游锔袘?yīng)器，可是我不是溫血?jiǎng)游铩Ｋ裕灰页驕?zhǔn)時(shí)機(jī)，快刀斬亂麻，把毒牙插入蛇的體內(nèi)。蛇掙扎不了幾下，就會(huì)命喪黃泉。
不說了，我看到前面飛來了一只鳥，得去捕食了，拜拜！
捕鳥作文400字 篇6
20xx年10月的一天，天空下著雨，但我到校還是特別早。因?yàn)榘嚅T沒開，所以總想找點(diǎn)事干干。
停了一會(huì)兒，我打了雨傘上廁所，回班的路上，在教學(xué)樓的墻邊發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑色的毛絨絨的奇怪東西，蹲下一看——竟然是一只體長(zhǎng)大約10厘米的捕鳥蛛！我又驚又喜，心想：“小捕鳥蛛呀，從來都只能在圖片上見到你。今天，我終于能親眼見到你了！”我高興地用大拇指和食指從墻根捏住它，把它放到水里，受了驚嚇的小捕鳥蛛慌忙逃上岸來。我曾看書上說，捕鳥蛛小時(shí)候沒什么毒性，就一直這樣捏著它，逗它玩。漸漸的，我們班的同學(xué)都跑來看熱鬧了。后來，其他班的同學(xué)也有不少都來了，大家把路擠得水泄不通。
就在這時(shí)，預(yù)備鈴響了，大家都跑了。我把這只捕鳥蛛放進(jìn)草叢里，也跑回了班。張老師走進(jìn)教室。我們班的安澤東舉了一下手，告狀說：“老師，艾永圻捉了只可大的狼蛛！”張老師說：“艾永圻，把那東西拿出去！”我的興奮勁兒還沒過去，顧不上爭(zhēng)論自己沒帶蜘蛛進(jìn)班，心想：“安澤東你這家伙！你說這是狼蛛？！”得意地爭(zhēng)辯道：“誰說我捉狼蛛了！”安澤東說：“你剛才捉的那不是狼蛛還是啥？”我們這一爭(zhēng)論，同學(xué)們興奮地忍不住竊竊私語起來。“好了，別爭(zhēng)了，坐下吧。”張老師說。
一下課，好多同學(xué)就立即和我一起去草叢里捉回了小捕鳥蛛，圍觀起來。那天放學(xué)后，我還把它帶回了家，和媽媽一起分享了在學(xué)校捉到捕鳥蛛的新鮮事兒了呢。
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