奶奶的作文

時間：2024-03-10 16:53:53 奶奶我要投稿

奶奶的作文4篇(精)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的奶奶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奶奶的作文4篇(精)

奶奶的作文篇1

　　“您快點兒吧，拖拉機(jī)先生，我要遲到了！”我拉著奶奶的衣服，催促道。

　　奶奶的電動自行車速度實在太慢了，就像一輛小型的拖拉機(jī)。奶奶每天都要騎著這輛“拖拉機(jī)”買菜、送我去上課，她已經(jīng)適應(yīng)了“拖拉機(jī)”的速度，可我還不習(xí)慣啊！這輛“拖拉機(jī)”實在太慢了，它要是和媽媽的電動自行車的速度一樣快，那該多好呀！

　　我正郁悶，奶奶笑著安慰我：“你就知足吧，這輛車至少沒有拖拉機(jī)那樣的噪音。”

　　這時，一輛拖拉機(jī)正好從我們身邊經(jīng)過，那“突突突”的噪音非常刺耳。我馬上捂住耳朵，此時我真希望自己長出一對像豬八戒那樣的大耳朵，就能遮住刺耳的.噪音了。可如果我真的長出了豬八戒的大耳朵，同學(xué)們一定會笑掉大牙的。唉，我還是心平氣和地坐著奶奶的“拖拉機(jī)”去上課吧！

　　下課了，我坐著奶奶的“拖拉機(jī)”去逛街。大街上車水馬龍，這輛“拖拉機(jī)”在人群中自如地穿梭，根本不用擔(dān)心堵車。

　　哈哈，奶奶的“拖拉機(jī)”竟有這樣的好處，真讓人想不到！

奶奶的作文篇2

　　天上的云彩在微風(fēng)的吹拂下悠悠飄動著，云彩上面應(yīng)該是傳說中的天堂吧！過世的奶奶一定在那上面的某個地方望著我，牽掛著我的成長，奶奶我想念你了。記憶中的奶奶總是慈祥的坐在搖椅上沖我笑。

　　每當(dāng)我坐在奶奶的搖椅邊時，她總輕輕地拍著我的肩膀。那時我并不知道這是為什么，現(xiàn)在我知道了，因為奶奶的了癌癥，身體很虛弱，不能總下地陪我玩耍，所以只能用這種方法來表達(dá)她對我的愛。那時候我上幼兒園，每天放學(xué)爺爺接我回到家，奶奶就督促爺爺給我做粥吃，每當(dāng)看到我吃得津津有味，奶奶就露出開心的笑容。奶奶的病越來越嚴(yán)重了。有一天，奶奶拉著我來到佛像前，跪拜下去，我也學(xué)著奶奶的'樣子跪下。面前的佛龕上燭光艷艷，佛像前供奉著新鮮的水果。奶奶眼含淚花啜泣著向佛祖祈求:“請保佑我的孫子身體健康、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、永遠(yuǎn)快樂。”說完后伏下身去磕了一個頭，就一直跪在那雙手合十默默祈禱，不時咳嗽兩聲，喘息著呼吸有些困難。我跪在她身邊，心里難過極了，也情不自禁的向佛祖祈求保佑奶奶快快康復(fù)。幾天后，奶奶在夜里辭世了，大人們沒有讓我去參加葬禮，我沒有見到奶奶的最后一面。奶奶去世后，一天姥姥也病了，我和媽媽一起到醫(yī)院探望姥姥。姥姥躺在病床上說：“你奶奶臨走前還讓我好好照顧你，現(xiàn)在我也病了，照顧不了你了，以后你要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)照顧好自己。”聽了姥姥的話我難過得鼻子直發(fā)酸，又想起奶奶向佛祖祈禱的那一幕……

　　奶奶，親愛的奶奶，請不要擔(dān)心，我已經(jīng)是一個大男孩了，我會自己照顧好自己的。您對我的牽掛、您對我的愛，我終生難忘。奶奶，我想你！

奶奶的作文篇3

　　在我記憶的波瀾中，很多事情都漸漸模糊了，但我唯一記得的，就是奶奶一直對我的愛。

　　每天早上醒來的不是鬧鐘，而是奶奶沙啞的聲音，每天，每年；冬天，我的手很冷，所以我奶奶會用她的大手緊緊地握住我的小手來保暖……我記得我心中的許多往事。

　　那是一個暴風(fēng)雨的日子。雨像與風(fēng)搏斗一樣瘋狂。

　　。在教室里上課的我卻忐忑不安：今天爸媽不來接我，而我“選擇性失憶”這毛病又犯了——沒帶傘！

　　隨著一首歡快的'歌曲，下課了。我膽怯地走出教室，生怕狂風(fēng)把我這根細(xì)小的“牙簽”吹走。我向四周尋望了一番：沒有爸爸，也沒有媽媽。我失落地往教室走去。突然聽到有人喊我：“余漫，余漫！”是誰在叫我？我疑惑的抬起頭，往教室門口一看，是奶奶，奶奶！我激動地?fù)湎蚰棠蹋艘涝谀棠虦嘏膽驯е小Ｆ涛也虐l(fā)現(xiàn)奶奶的衣服早已經(jīng)濕透了，我指著衣服對奶奶說：“奶奶，您看您把自己的衣服都淋濕了，您已經(jīng)是60多歲的人了，下雨天還是不要來接我了，年紀(jì)大容易犯病！”而奶奶卻說，沒什么大不了的，最重要的是你開心，我也開心！“

　　奶奶我想對您說：”謝謝您！“如果把謝謝放在天秤上，它足能夠撬起一座大山。

奶奶的作文篇4

　　我是一名行為規(guī)范示范員。大隊輔導(dǎo)員發(fā)給我一個紅袖章，讓我每周檢查各個班級的行為規(guī)范。每天清晨，我都會戴好紅袖章，拿好記錄本去每個教室認(rèn)真的檢查。哪個班級晨掃不干凈，我就給他們扣一分；哪些同學(xué)做眼保健操睜眼了也要扣分；吃過午飯還要看看哪個班級餐盤堆放整齊，哪個班級糧食浪費嚴(yán)重等等。

　　一天，我放學(xué)回到家，看見桌上有個紅袖章，旁邊還有一本筆記本。我拿起紅袖章，心想：“咦，我的紅袖章不是在手臂上嗎？這怎么又冒出來一個？”正納悶時，奶奶走了過來，“別動，這是我的紅袖章。”我好奇地問奶奶：“奶奶，這個紅袖章是誰發(fā)給你的？還有這筆記本是干什么用的呀？”奶奶笑瞇瞇地說：“這不，世博會還有十幾天就要召開了，村里在招志愿者，我第一個報了名。”看著我半信半疑的樣子，奶奶繼續(xù)跟我解釋：“你看，這紅袖章是我們志愿者的標(biāo)志，只要我戴上它，村里的不文明現(xiàn)象我們都得管。這筆記本是我們巡查時記錄有沒有人隨地吐痰、亂倒生活垃圾用的`。我跟你說，世博會馬上要開了，不能亂丟東西。”

　　像奶奶這樣的志愿者還有很多，正因為有了這些志愿者，不文明的現(xiàn)象減少了，更多的人變得文明、禮貌了。只有人才能創(chuàng)造美麗的城市，那些志愿者就是為了創(chuàng)造更美好的城市，不是嗎？

　　雖然我和奶奶年紀(jì)相差很多，但是現(xiàn)在我們都戴上了鮮紅的袖章，我們要完成一個共同的使命，那就是城市讓生活更美好！

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