有關嘮叨奶奶作文三篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的嘮叨奶奶作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

嘮叨奶奶作文 篇1

　　我的奶奶個子不高，戴著眼鏡好似一位桃李滿天下的老師。微胖的身體，襯出了額頭上那一道道深深的皺紋，她有一個最大的愛好——嘮叨。

　　一天，我正在寫周記，奶奶散步回來，見我還一字未動，就發(fā)起了“獅吼功”：“你真應該去報一個班，我散步回來了你一個字都沒有寫，以后別升學考試栽在上了。”話剛落音，我便一臉黑線，等奶奶走了，我便奮筆疾書地寫起來。

　　并不是所有的嘮叨都是關懷，有的則是提醒。記得在四年級下冊期末考試的前一天，爸爸媽媽都要上班，奶奶帶著我到公園散步，走到半路的時候，奶奶又開始嘮叨了：“明天的期末考試得認真對待，語文、英語、科學你還可以，就是數學，粗心大意是你的一個缺點，數學試卷寫完后，要在草稿本上用豎式驗算一遍。”我點點頭。考試的時候，我按照奶奶說的做，果真得了高分。

　　奶奶的嘮叨給了我關懷，給了我提醒，給了我愛，我愛嘮叨的奶奶。

嘮叨奶奶作文 篇2

　　嘮叨，我相信是每個家庭都有的。

　　他時好時壞變化莫測看到照片好變壞主要是要看自己的造化想我家只有一個具有強大鬧得能力的家伙散客奶奶。為什么說我的奶奶為什么說我的奶奶弄懂呢是因為覺得你生日玩得痛了我自然就成熟然后呢是因為他父母已經開始在我們這一代繁殖把我自然就成了受害者之一嘍！

　　有關“嘮叨奶奶“的“狗熊事跡“多了去了從哪一件說起呢？讓本受害者想想?那是一個星期四的晚上因為我請半個晚上不停的做小動作作業(yè)現在做到了后半夜才開始那是一個星期四的晚上因為我請半個晚上不停的做小動作作業(yè)現在做到了后半夜才開始跟兩道做到11:50還沒有做完沒媽媽我知道局五一點到惡魔之一的睡覺舉起了白旗，連滾帶爬地到床上去睡起了我的春秋大夢。“小婧，婧啊！快起床！快起床啦！“一陣排山倒海的魔音突然在我的耳邊響起，我看了看鐘表，現在才凌晨5:00多！我的疑問呼的一下又被一陣魔音給劃了下去。我只模模糊糊地聽見的奶奶在對我說：“小婧，小婧，快起床啦！你昨天還有如山高的作業(yè)還沒做完呢！快起來補。“我這才猛地想起我的作業(yè)還若無其事地等著我去收拾爛攤子呢！我趕緊穿好衣服趴在桌子上開始與惡魔們又展開了大戰(zhàn)。奶奶看見我這樣像毛毛蟲似的軟趴趴的就開始發(fā)動她的嘮叨神功：“小婧坐好，不然以后會近視！字寫好，不要認為你再寫抽象?“

　　那天，我一直做到早上7:30才做完。這樣還沒有多大關系，只是我已經被超人奶奶用嘮叨神功打得遍體鱗傷了！媽呀！不管是上蒼還是下底都請你們幫幫我吧！我實在是快受不了了！拜托讓我早日擺脫這嘮叨的魔掌吧！同時我也認為奶奶您也不要再嘮叨了，你的嗓門大，左鄰右舍已經開始里一層外一層地傳播了，請您能把嘮叨神功廢掉，練個掃地神功或洗碗神功吧！

嘮叨奶奶作文 篇3

　　理想是人生導航的燈塔，我們每一個人都應該有自己的'理想。每個人的理想是要自己去奮斗的。

　　我讀三年級的時候，我就有了第一個理想，就是想當一位女警察，這個理想有點可笑。但我是真心想當一位警察的。有一次，我和媽媽去逛街，看到有一個姑娘別搶劫了，所以我就想當一位警察為人民除害。可是不久，我的理想就發(fā)生了變化，因為我一直逐漸了解了當一名警察的辛苦與困難。

　　在我讀五年級的時候，我又有了第二個理想了，那就是想當一位老師，直到有一天，我認識了沈老師，沈老師叫我們唱《長大后我就成了你》這首歌，我被它深深的震撼了，我就對沈老師說，我長大后，我要和你一樣，做一位光榮的任命教師。

　　沈老師是我小學老師，她很關心我們，每一個星期，都要給我們講一次安全，老師就是不想出意外，老師把我們當作自己的女兒來關心，我們有一位這么好的老師，我們真是太高興了。

　　我長大一定要向這位老師學習，當一位好老師，我也知道老師是很辛苦 、勞累的，可是我的理想是想當一位老師，我要去奮斗。 我堅信，只要我堅持不懈地努力，我的理想就一定會實現。

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