離別母校的作文

時(shí)間：2025-10-14 10:08:12 母校我要投稿

離別母校的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的離別母校的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

離別母校的作文

離別母校的作文篇1

　　不經(jīng)意間，我來(lái)到這所學(xué)校已有6年之久。它是我的第二個(gè)家，在這里有許許多多美好的回憶……可是現(xiàn)在還有一個(gè)多月，我就要離開(kāi)了，心里難免有些失落。走進(jìn)校園，看著那小草，郁郁蔥蔥的，永遠(yuǎn)展示著旺盛的生命力，像校園里的學(xué)生充滿朝氣與無(wú)盡的活力；看著那小花，姹紫嫣紅的，永遠(yuǎn)釋放自己無(wú)限的美，像學(xué)生洋溢的笑臉；看著那大樹(shù)，高大挺拔，永遠(yuǎn)筆直的聳立著，像學(xué)生矯健的身姿……無(wú)論什么，這一切的一切都賦予了我對(duì)它們的愛(ài)。

　　課下，同學(xué)們你追我趕，到處充滿歡聲笑語(yǔ)，好像我們并不是同學(xué)，朋友，更像是兄弟姐妹。我們永遠(yuǎn)是那么親切。在課上，我們踴躍回答問(wèn)題，有時(shí)因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)執(zhí)不休，但結(jié)果往往是一笑而過(guò)。我們永遠(yuǎn)是那么親密。在一起時(shí)間久了，難免有些小矛盾的發(fā)生，我們總會(huì)在自己身上找原因，反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠(yuǎn)是那么親近。走進(jìn)操場(chǎng)，我們一起做游戲，歡蹦亂跳，你躲我閃，大家玩的'不亦樂(lè)乎。

　　拋開(kāi)一切煩惱，我們盡情歡笑！想著那些和諧的畫(huà)面，我好想好想說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)在一起好不好？”但是天下無(wú)不散之筵席，那一天即將來(lái)到，但我相信相見(jiàn)的那天并不遙遠(yuǎn)！面對(duì)老師，我們暫且放下禮數(shù)，并不是我們沒(méi)有禮貌，而是為了營(yíng)造更好的氣氛，使我們之間零距離。因?yàn)槲覀兗仁菐熒彩桥笥选Ｎ覀冊(cè)谶@種關(guān)系的基礎(chǔ)上，相處的更加融洽。母校它像一座橋，拉近了我們的距離，供我們?nèi)?chuàng)造無(wú)限的美，施展無(wú)限的愛(ài)！

離別母校的作文篇2

　　我獨(dú)自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見(jiàn)了，我相處了6年的老師與同學(xué)！”回想當(dāng)年，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識(shí)的海洋。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　一年級(jí)時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭。“尹璐同學(xué)，你來(lái)讀吧！”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的`！”我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！

　　四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)名列前茅，可是在期末考試中失手了。我沒(méi)有發(fā)揮出自己的真正水平，我難過(guò)極了，對(duì)未來(lái)失去了信心。是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“一次的失敗不等于永遠(yuǎn)失敗呀！現(xiàn)在你要努力向前，不能被失敗所打倒啊！”我豁然開(kāi)朗，失敗是成功之母嘛！我又一次站了起來(lái)，充滿自信地走向我成功的道路，走向勝利的曙光！

　　面對(duì)這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝我的母校對(duì)我的幫助。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母校。我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，可我卻帶走了人世間最美好的東西！

離別母校的作文篇3

　　從古典的鐵門(mén)演變成現(xiàn)代的自動(dòng)門(mén)，還是那樣熟悉，黑黑的框架，猶如一排戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校，我的心中激起了對(duì)母校的留戀之情。我回想起了第一次自己背著小書(shū)包，揮手向家長(zhǎng)告別時(shí)的情景，好像又品嘗到了那時(shí)的喜悅之情。

　　走在白色的瓷磚上，沿著平坦的甬道，繞過(guò)花木繁盛的花壇，我走上樓梯，來(lái)到了四樓——我的教室。

　　教室的地面同樣用石砌成。班級(jí)的圖書(shū)角里放著一本本書(shū)籍，班級(jí)的地面上留下了一個(gè)個(gè)同學(xué)的足跡，黑板報(bào)更是將教室裝點(diǎn)得更加美麗。我駐足在教室的走廊里，凝視著老師寫(xiě)過(guò)筆記的黑板，撫摸著一張張米黃色的'桌椅，傾聽(tīng)著從各個(gè)班級(jí)傳來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，感慨萬(wàn)分，五年的喜怒哀樂(lè)，好似一滴滴水滋潤(rùn)著我的心田，從我的回憶中緩緩流過(guò)。

　　我來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道用的是塑膠跑道，有無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)從操場(chǎng)上傳出。操場(chǎng)邊，有兩幢大樓，一幢是教學(xué)大樓，一幢是體育館，它們的周?chē)加兄ɑú莶荨２賵?chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在拍球，有的同學(xué)在互相追逐打鬧嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。

離別母校的作文篇4

　　六年了，在這六年里我曾在母校您的懷抱里哭泣過(guò)，笑過(guò)，那兒有著我的那幸福快樂(lè)的回憶和我與伙伴的身影。可惜，再過(guò)幾天，短短的幾天，我就要離開(kāi)那兒。雖然有點(diǎn)舍不得，但我要長(zhǎng)大，我要去接受新的知識(shí)。

　　今天當(dāng)我再次仰望天空，似乎萬(wàn)物都在為我們的離去而傷心難過(guò)，想想辛勤的老師，想想友愛(ài)的同學(xué)，想象著校園里的一草一木，都是那樣的熟悉，那樣的親切。我還記得，每當(dāng)我困惑的時(shí)候，老師那一句又句諄諄教誨；每當(dāng)我摔倒的時(shí)候，同學(xué)們那一雙有一雙援助之手；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光；每當(dāng)我成功的'時(shí)候，同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景，真是那樣、那樣的清晰和感動(dòng)！母校啊！你將成為我兒時(shí)快樂(lè)的回憶！

　　看，天空也在哭泣，蒙蒙細(xì)雨讓我那悲傷的情緒一下子涌出來(lái)，我無(wú)聲的哭泣著，我回憶起我的母校，它給予我們的不僅僅是開(kāi)心和快樂(lè)，還有那更多、更多的希望和知識(shí)。在這兒，我們一起學(xué)習(xí)；在這兒，我們一起玩耍；在這兒，我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。

　　別了，我親愛(ài)的母校，在校園里曾經(jīng)發(fā)生的每一件事都將成為美好的回憶，我也將離你而去，踏上人生中另一個(gè)階段——初中生活。此時(shí)此刻，我的雙眼模糊了，我仿佛看到了敬愛(ài)的老師在辦公室里認(rèn)真地批作業(yè)，我仿佛聽(tīng)到賽場(chǎng)上一聲聲加油，我仿佛聞到小花園里淡淡的花香……

　　再見(jiàn)了，我的母校！

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