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(精品)母校作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的母校作文3篇，歡迎大家分享。
母校作文 篇1
夜晚，天正下著蒙蒙細(xì)雨，我習(xí)慣性地打開了窗子。啊！微風(fēng)拂面，空氣異常清新濕潤，這不禁使我產(chǎn)生了無限遐想，十年后的我，拜訪母校——新苑小學(xué)時(shí)，看到的將會是什么樣的景象呢？我懷著激動的心情，迅速撥動了從時(shí)光老人那兒借來的時(shí)光穿梭帽的年針，我把年針往后撥了十圈，時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼到了二零一三年。
這時(shí)，我做為一位連續(xù)三屆為祖國贏得世界冠軍的圍棋九段高手，被母校新苑小學(xué)特邀前來參加圍棋訓(xùn)練中心成立慶典儀式。飛機(jī)緩緩地降落到濟(jì)南機(jī)場，我懷著萬分激動的心情走下飛機(jī)，當(dāng)我快走近機(jī)場出口處時(shí)，就聽見了在那里早已等待多時(shí)的張老師在呼喊著我的名字，聲音是那樣的熟悉和親切。我快速跑了過去，激動地握著張老師的手說：“張老師，您好！怎么好讓您大老遠(yuǎn)來接我？”張老師拉著我的手說：“十年的變化大著哪！瞧，你都長成這么高的大小伙了，咱學(xué)校的變化就更大了，恐怕你已經(jīng)認(rèn)不出來了。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)張老師也變了，她比十年前變的更加成熟、老練，原來那長長的披肩發(fā)已高高攀起，瓜子形的臉上泛著紅潤，淡紅色的嘴唇上掛滿笑意，依然那么和藹可親，只是這些年的辛勤工作使老師的臉上出現(xiàn)了幾道皺紋。不多時(shí)，汽車已經(jīng)在一座氣派的大門前停了下來，只見到處彩旗飄揚(yáng)，院內(nèi)漂亮的樓房，高大的樹木，碧綠的草地，五顏六色的花朵，這是多么美的一幅畫啊！如果沒有張老師的引導(dǎo)，如果沒有門柱上的那塊校牌，我真不敢相信這就是我的母校——新苑小學(xué)。
我懷著激動的心情跨進(jìn)校門，我的老校長已興高采烈地迎了上來，他依然那么紅光滿面，精神矍爍，只是頭發(fā)已變的花白。老校長和張老師帶我參觀了學(xué)校各處。老校長自豪地對我講述著十年來母校的巨大變化。他說：“現(xiàn)在的學(xué)校面積比原來大了近20倍，我們不光有了現(xiàn)代化的電教大樓，而且還建了實(shí)驗(yàn)樓，同學(xué)們可以隨時(shí)去做自己喜歡做的試驗(yàn)；中午，同學(xué)們可以去旋轉(zhuǎn)餐廳就餐，各色各樣孩子們喜愛的營養(yǎng)食品和飲料供大家自由選擇；學(xué)校車隊(duì)的十輛大宇車可以免費(fèi)接送同學(xué)們上下學(xué)，徹底解除了家長的后顧之憂，使家長能把更多的精力投入到工作中去；現(xiàn)在我們不光有了自己的足球隊(duì)、籃球隊(duì)、合唱團(tuán)、科技示范基地，而且我們的圍棋培訓(xùn)中心今天就要正式成立了，……”談話間，我們沿著林蔭道已穿過一片碧綠的.草坪和一片茂密的樹林，在林蔭道的兩側(cè)，我發(fā)現(xiàn)不光有帶靠背的椅子，而且還有漂亮的桌子，原來這是供同學(xué)們晨讀或討論問題用的。林蔭道的盡頭，是一個(gè)很大的花園，當(dāng)我看到花池里盛開的奇異的花朵，感到萬分驚訝時(shí)，張老師告訴我這些花不僅四季盛開，而且每到一個(gè)季節(jié)都有顏色的變化，她們散發(fā)出的芳香能使人頭腦清醒，有利于同學(xué)們健康茁壯的成長。
走著走著，我隨老校長來到了一座高大的古城堡式建筑的樓房前，校長告訴我這種圓頂式太陽能接受器大樓不光能在有太陽的時(shí)候吸收太陽能供學(xué)校使用，而且還能儲存多余的能量供沒有太陽的時(shí)候使用。我注意到樓前的一排奇異的樹木，正想問個(gè)究竟，張老師似乎看出了我的心思，對我說：“這是一排太陽能噴泉。你可不要小看它，它不僅能有效的吸收太陽能，而且能儲存轉(zhuǎn)化成電能，伴隨著動聽的音樂，能噴出五顏六色的水花，漂亮的不亞于泉城廣場的荷花噴泉。這還是咱們學(xué)校科技攻關(guān)小組的同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的哪！” 我仿佛進(jìn)入了科幻世界，感覺象在做夢一般。
這時(shí)一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，原來我們已經(jīng)來到了圍棋培訓(xùn)對局中心，這是一座六層高的九角大樓，四面視野開闊，采光很好，使同學(xué)們在對局間隙可以極目遠(yuǎn)眺，有效的緩解視疲勞，大大減少了近視眼的發(fā)生率。走進(jìn)對局室，只見窗明幾凈，一排排整齊的桌子上放著漂亮的棋盤和黑白瑪瑙棋子，周圍放著幾臺新式電腦，同學(xué)們可以隨時(shí)上網(wǎng)下棋。我和同學(xué)們下了一盤一對六十的指導(dǎo)棋，我感覺這些同學(xué)雖然年齡小，但棋力非凡，有些已具備專業(yè)段水平。我高興地對同學(xué)們說：“你們是祖國的未來，是母校的驕傲，相信咱們的校隊(duì)總有一天會沖出亞洲，走向世界！……”
突然，一個(gè)沉悶的聲音響起來了：“孩子，你的穿梭時(shí)間已到，該把時(shí)光穿梭帽還給我了！”這時(shí)，時(shí)光倒流，我又回到了現(xiàn)實(shí)。不過，我相信這一切一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
母校作文 篇2
輕輕的我走了，正如我輕輕的來……五年前，一個(gè)稚嫩的、纖小的小女孩兒因轉(zhuǎn)學(xué)而邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門。光陰似箭、日月如梭，
轉(zhuǎn)眼間，昔日的新校變成了今日的母校。
五年中，有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過時(shí)的眼淚。校園的每一個(gè)角落都會留下我的歡聲笑語，在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會成為我美好的回憶：
春天，柳絮紛飛，越過鐵門，飛入操場，載著我們的夢想飛向遠(yuǎn)方；夏天，微風(fēng)吹拂，拂過我們的臉龐，撩起柳樹的枝條；秋天，柳葉飄落，落在樹下，落在我們的心窩；冬天，漫天飛雪，帶來我們的樂趣，帶來我們在一年中的收獲……
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的`港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？
當(dāng)花開時(shí)，總有那凋謝的一天。等那楓染葉到離別的季節(jié)。在未來，一步步是多么坎坷的路。不回害怕，一天天勇敢的向前。母校，不知道何時(shí)才會再相見……無論何時(shí)何地，當(dāng)風(fēng)吹來，就會喚出母校您留給我童年所有的記憶。
帶著您對我的哺育之情，帶著您對我的教導(dǎo)之恩，最后說一聲：母校，謝謝您！
母校作文 篇3
靜靜地來到這學(xué)校，輕輕地聞著這芬芳的氣息，這里的一切都是那么溫暖、和諧。伴著朗朗的讀書聲，幾度春秋，我六年級了，卻莫名其妙的一股惆悵涌上心頭。 我清清楚楚地記得，剛來這里，只知道上課認(rèn)認(rèn)真真地聽，下課痛痛快快地玩，沒有一絲悲傷之情。慢慢的，隨著高年級的同學(xué)升入了初中，我卻感受到一絲深深的愛意與恨意。這兩種感情交融在一起匯成了一種說不清、道不明的滋味，濃濃地糊在心上。
當(dāng)我在來到學(xué)校時(shí)，望這那幾個(gè)大字——“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”我又激動地在校園里四處觀望。一棵挺拔的老柳樹在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，揚(yáng)起的柳枝向外穿，仿佛在呼喚離開校園的.學(xué)子。我深情地?fù)崦蠘洌氚岩磺械膫小⒁磺械牟簧峒耐性谒砩稀Ｎ姨ь^想讓沒有看見明鏡般的天空照出我這迷茫的雙眼，眼睛，只看見柳樹的一片葉子凋落下來。葉子的凋落是風(fēng)的追求還是樹的不挽留，我不懂……拾起葉子，捧在手心，我吻了吻它，輕輕地說了聲“再見了”……
太陽撒下它那最后的光輝，照在我的身上，暖洋洋的，可我卻體會到了一陣寒意，感覺像是離開了學(xué)校再也回不來了。帶著一絲懷念，我即將跨出校門，想到這里，我頓時(shí)思緒萬千……
我將要升入初中了，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得我深愛著的母校！
……
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