母校作文集錦4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的母校作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文 篇1

　　高中三年的時光，在今天要劃上完美的句號了。在這三年里有風雨，也有雨后彩虹，校園的每一個角落都有屬于自己的回憶。

　　早上每間教室里的晨讀聲，課堂上老師在講臺上寫字，粉筆摩擦黑板的唰唰聲，課間同學們追跑嬉笑的打鬧聲，在班里說笑，一群人圍在一起聊著大家都感興趣的話題。現(xiàn)在一切都變得安靜起來了，這些聲音都消失了。

　　晚自習是我最懷念的，一間間教室都是燈火通明，教室里靜悄悄的，同學們都在埋頭奮筆疾書，翻這自己的課本抄寫作業(yè)。每個人都在做著自己的事情，但我們卻是有著同樣的目的，那就是把今天老師布置好的作業(yè)都完成好。走廊上可能會有班主任和年級主任在外面查崗，你會在無意之間跟他們來一個尷尬的對視，這樣你就可能會被叫到教室外面接受一頓說教，所以在晚自習期間，你最好不要隨意的亂抬頭。安安靜靜地做著自己的事情，這是讓我很享受的，雖然有時候你可能并不知道自己做了什么，但你卻有個時間來完成自己需要和想做的事情。

　　老師就是我們在學校的父母，他們關(guān)心著我們的生活起居，生病會來時時刻刻的慰問。記憶猶新的就是我的英語老師，同樣也是我的班主任，在我生病的時候她給了我最大的關(guān)懷。帶著我去醫(yī)務(wù)室打針開藥，吃飯的時候會讓我去她家吃一些好的，讓我可以不用排那么長的隊，每天都會提醒我吃藥，問我有沒有比昨天好點。對，這就是我的班主任，這么的細心體貼。

　　還記得教室門前花園里的那兩棵紅葉樹，三年的時間已經(jīng)長高了不少，我們也是見證它們慢慢成長的人，這兩棵樹好像在爭分奪秒的.比賽，比誰能長得更快更高。這兩棵樹是陪伴我們一寢室人最長時間的兩棵樹，我和我的室友會在飯后、大課間，只要是時間較長，我們都會坐在樹蔭下有說有笑，這里可以說是我和室友的秘密基地一樣，但這也是公開的秘密基地，因為這里誰都可以來，但只有我們對這個地方情有獨鐘。這兩棵樹傾聽了我和室友的很多秘密，而且它們不會將這些秘密告訴任何人，然后會帶著我們的秘密茁壯地成長。

　　再見了，那間充滿我回憶的教室；再見了，我的每一位老師；再見了，教室前花園里的兩棵紅葉樹；再見了，我的母校。

母校作文 篇2

親愛的母校：

　　再過幾個月，我們就要離開您，就要踏上新的征程，告別生活了六年的您了。我心中有一千個一萬個舍不得，可學習生活的路天天向上，我們只能不停地往前走。

　　此時才覺得，我是多么留戀您、我的教師、我的同學。六年，人生中又有幾個六年呢？過去的一幕幕，就像一段段電影從眼前閃過，我的心也似開了個油鋪。

　　還記得去年期末考試的時候，六年級的大哥哥、大姐姐在回家的路上泣不成聲。現(xiàn)在，輪到我們快畢業(yè)了，六年五彩繽紛的'小學生活結(jié)束了，此時此刻，我感覺無比難過。

　　轉(zhuǎn)頭四望，曾經(jīng)給我留下美好回憶的校園，也即將離我們遠去。記得幾個月前，我們頂著炎炎烈日，為送兵做著準備，大家辛辛苦苦地背譜子、排隊形。烈日曬黑了我們的皮膚，雨水沖走了我們的汗水。經(jīng)過一個月的準備，我們成功了。

　　過幾天，我們就要舉辦藝術(shù)節(jié)了，大家都能盡情發(fā)揮自己的才藝。

　　再見了！再見了，教師同學！我會永遠想念您們！

　　祝您：

　　步步高升！

你的孩子：xx

母校作文 篇3

　　站在校園的樹蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情，啊！六年了，母校！我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校，這里的一草一木，我是那樣的熟悉，無論走遍天涯海角，我都不會忘記。母校，如今，我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎么不叫我留戀呢？

　　我覺得我的校園就想與我所愛的家一樣，是那么親切，那么溫馨，學校主席臺旁那兩棵高大的梧桐是那么堅強，那么無私，常年扎根在這里，日夜堅守我們的校園。升旗臺上飄揚的五星紅旗是那么神圣，那么的令人驕傲，高高地懸掛在校園的上空。永遠坐落在學校的兩座教學樓，送走了一批又一批在這讀書優(yōu)異的才子。

　　老師，是一棵芭蕉。滋潤著我們這些小芭蕉。記得有一次我考試考砸了，心情十分傷心，老師過來親切地安慰我，告訴我一個個科學家是怎樣艱苦地走出困境，還和我講一個個笑話逗我開心，這時，我找回了自我，努力學習，刻苦鉆研，上課認真聽講，課后認真復(fù)習，功夫不負有心人，最終，我以全年級第一取得成功，啊!一顆無私奉獻的老芭蕉。

　　同學之間的友誼，怎能讓忘懷？那次，我因為生病住進醫(yī)院，請假了好多天。躺在病床上的我悶悶不樂，這時，老師帶領(lǐng)著同學們走進來，給我買了好多零食，班長為我補課，大家來給我唱歌、講故事，窗外，一縷歡樂的陽光照射進來，小鳥嘰嘰喳喳的'聲音像一首首伴奏曲，充滿整個房間。

　　啊!我美麗的母校，我慈祥的老師，我可愛的同學們，別了，請記住我們每個人，記住我們最美麗的微笑。

母校作文 篇4

　　六年來，我從一個呀呀學語的小學生長成了一個步入中學的少年，六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的酸甜苦辣我又怎能輕易忘記？

　　還記得剛開學的時候我的啟蒙老師——當時的班主任肖老師，她帶著我們幼小的`心靈走進了我們小學的第一堂課。“a，o，e，…”肖老師讓我們感受到了學習的快樂。三年級時，我們換了一位中年老師，她的身體雖然不是太好，但她依然為了我們?nèi)找共賱凇＿�記得她一次又一次鼓勵我發(fā)言，一遍又一遍教我們寫“靜生慧”是她教會我們做人的道理。五年級時，我們又換了一位和藹可親，平易近人的老師。她的胃不是很好，曾做過多次手術(shù)，但她依然拖著病重的身體來給我們上課。每一節(jié)課她站的時間長了都要坐一會兒才能給我們繼續(xù)上課。當她把自己的身體情況告訴大家時，在場的許多同學都哭了。從此大家好像都懂事了很多，好像都在攢著勁，用自己的成績來報答老師。

　　今天，我和求實的校友，小學的同學們一起回到我們的母校——二師附小。我們來到我們的教室，這里是我們曾經(jīng)學習的地方，曾經(jīng)在這里朝夕相處，在這里一起玩耍，歡笑，悲傷。

　　六年了，學校的大楊樹又新添了六個年輪。母校，我們回來了，我們永遠都不會忘記您對我們的養(yǎng)育之恩！

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