母校作文

時間：2024-05-06 12:01:22 母校我要投稿

母校作文[精品4篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的母校作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校作文[精品4篇]

母校作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活即將結束，校園里的一草一木、一沙一石都能勾起我對往事的美好回憶。

　　感謝您！我敬愛的老師！是您，教會了我做一個有用的人；是您，教會了我許多的知識；是您，在我遇到困難時，鼓勵我不要害怕挫折，要勇敢地面對困難，戰勝困難。那一次，因為我貪玩，作業一字沒動就上交。李老師生氣地說：“請你不要把學習拋到九霄云外去，你喜歡學知識，知識就會往你的腦子里鉆。相反，你嫌棄知識，知識也同樣嫌棄你的”我看著老師那嚴肅的表情，慚愧地低下頭。從此以后，我再也沒有不完成作業的現象。如果說，我們是桃花李花，那老師便是默默奉獻的樹根。啊！敬愛的老師，感謝您，對我們的諄諄教導。

　　感謝你！可親的同學們！忘不了與同學相處的點點滴滴，我們在操場上一起做操，在教室里一起學習，在龍眼樹下一起做游戲，我們相親相愛，親如兄妹。有一次，我在座位上做數學作業時，遇到了一道有關路程的應用題，我絞盡腦汁還是沒有算出來。小群耐心地給我講解，在她的'幫助下，我終于把這只‘攔路虎’打敗了，如果說，教室是一個蜂巢，那我們便是快樂的小蜜蜂，一起辛勤又快樂的儲積著蜜。可親的同學們，謝謝你的幫助。

　　感謝您！我的母校！忘不了那母校開展的各種各樣的活動。看，培養日常良好行為習慣的“流動紅旗”比賽，鍛煉身體的大課間，展示自我的文藝匯演……“六一”前一天，在學校的大操場上舉行了一場別開生面的“游園活動”，那時，操場上人山人海，人聲鼎沸。同學們都參加活動，大家玩的不亦樂乎，校園里充滿了歡聲笑語。如果說，校園是一座生機勃勃的鳥島，那我們便是島上飛翔的小鳥。

　　啊！母校，我要深深地，深深地感謝您！我愛您！培育了我六年的母校！

母校作文篇2

　　一陣風拂過，還夾著一絲溫暖的氣息。啊！時間過得真快！一眨眼，我在這所學校已經六年了。往事如一本書，一頁一頁地翻開……

　　第一頁

　　那是我第一次踏入這所學校。我一邊四處觀望，一邊緊緊地捏著奶奶的手。恐懼、好奇、擔心、著急迎面襲來。“叮鈴鈴……”，鈴聲突然作響，把我嚇壞了。這時候，許多高年級的哥哥姐姐跑進教學樓，他們手拉著手，胳膊挎著胳膊，一路說說笑笑，蜂擁而進。新教室里很干凈，人也很多。我找了個位置坐了下來，周圍都是陌生人，但大多都是和我年齡差不多大的同學。我不敢講話，只能靜靜地坐著。“你，你好，我們能，能做好朋友嗎？”鄰座的女孩轉過頭來和我打招呼。那稚嫩、口齒不清的'聲音讓我十分開心。

　　不久，我就熟悉了整個校園。一下課，我們就會在一起。去玩土，去玩水，摘樹上的葉子去喂捉來的小蝸牛，好像學校里的每一樣東西都能激起我們的興趣。

　　第二頁

　　二零零七年，我結束了幼稚的一年—-學前班，升上了一年級，在這個新的班級里，我認識了一群新朋友，我們整天在一起寫作業，在一起玩游戲，在一起聊天。雖然也總是鬧別扭，互相發脾氣。但是在一起的時候，也特別開心。

　　第三頁

　　當國歌再次奏響的時候，我可以高高地驕傲地舉起我的右手。因為，我的胸前多了一樣東西--紅領巾。我靜靜地望著它，輕輕地撫摸著它。老師說，紅領巾是?肫斕囊喚牽?欽絞棵怯孟恃?境傻模?揮瀉醚??拍艽魃纖??還??灰?魃狹慫??鴕?絳??ρ?啊?/p>

　　第四頁

　　那一日，我站在華麗的舞臺上，面對著臺下許多觀眾。激動。緊張又興奮。為了我，為了我的學校，為了伙伴們，為了那幾日努力地訓練，我投入地表演。恍恍惚惚中，有了歡笑，有了啟示，有了淚水。我為學校取得了榮耀。

　　再過幾個月，我們就將要離開這所小學，進入中學。像秋天大樹上的枯樹葉，正等待著一陣大風，然后四處飄落。回望校園，陳舊的教學樓已經變的嶄新，旁邊盛開著五顏六色的花兒。

　　母校，我是您手中放飛的小鳥，您是我生命中的一朵浪花。

母校作文篇3

　　時間過得可真快啊，一轉眼六年就這樣過去了。原本如一張白紙的我已刻上了數不清的字跡，出巢的小鷹就要遠離母親溫暖的懷抱。

　　這這六年的小學生活里，我笑過，哭過，甚至怨恨過。但快要離開時卻有絲絲不舍。

　　在上一年級的時候，我因表現優秀得了一朵小紅花。我高興極了，拿在手里翻來翻去，總是看不夠。晚上睡覺都把它握在手里。我的母校

　　還有上二年級的時候，我正在操場玩耍。突然，上課了。大家都跑回教室，只剩下我一人。一種突如其來的恐懼迅速占領了我的心靈，我大哭。這時一位提著水桶的小姐姐跑過來，問我怎么了，還把我送進教室。原來被那位姐姐拉過的手是如此溫暖。

　　四年級，我有次沒有完成老師布置的作業。被叫了家長，還挨了一頓狠批。那是我第一次挨老師批，很不舒服。還有很多老師不可思議地說：“張林一直是個好學生啊！怎么會……”是啊，我讓老師失望，讓老師傷心。而我卻只能恨自己不爭氣。不過，以后絕對不會再發生那種事。

　　如今的六年級，時間真的'過得很快。現在我已經不是以前什么也不懂的小丫頭了。我已經有了自己的想法。班里的同學也會全部長大了，老師的額頭上也多了一道深深的印痕……但唯獨沒有變的就是我對南小深深的愛和深深的眷戀。是她伴隨著我們走過了六個春、夏、秋、冬；是她包融著我們的優、缺點；是她讓我們能安心學習，成為建設祖國的棟梁人才……

　　就像小魚離不開小溪；小鳥離不開大樹；浪花離不開大海。其實我們也不愿離開這個辛勤為我們付出的母校——南街小學。