母校的作文精華[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的母校的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文 篇1

　　二十年后的學(xué)校是一個(gè)全自動(dòng)學(xué)校，如果學(xué)校的形象不流行了，它會(huì)自動(dòng)換成世界上最新穎的`形態(tài)。

　　二十年后的學(xué)校是一個(gè)全能體校，在上體育課時(shí)，整個(gè)大樓會(huì)變成一個(gè)體育場(chǎng)，在里面有跑步器、拉力器、舉重器等……

　　二十年后的學(xué)校是一個(gè)雙面溫度屋，我們夏天熱，冬天冷，但現(xiàn)在的學(xué)校變了。冬天教室變得像春天一樣溫暖，在夏天教室里會(huì)變得像秋天一樣涼爽。

　　二十年后的學(xué)校是一個(gè)節(jié)能的學(xué)校，在學(xué)校頂上有一個(gè)太陽(yáng)能，這可不是一般的太陽(yáng)能，它可以在白天吸收太陽(yáng)的熱量，然后轉(zhuǎn)為熱量和電量，在停電時(shí)就有電了。

　　二十年后的學(xué)校是一個(gè)多功能學(xué)校，太陽(yáng)能雙溫度、體育場(chǎng)……我希望會(huì)夢(mèng)想成真。

母校的作文 篇2

　　我的母校，曾經(jīng)是我依靠的一部分，曾經(jīng)是我一片撒嬌的地方，也是我一片拼搏學(xué)習(xí)的地方�？梢�離開她了，我怎能舍得？

　　曾經(jīng)，校園的一角，是我傷心之地。剛來(lái)的時(shí)候，年少無(wú)知，在操場(chǎng)上摔著了，來(lái)到這了那一角，邊哭便一邊撫摸著傷口，感陌生的母校變得熟悉了一些；二年級(jí)的時(shí)候，被別人欺負(fù)，我總是要來(lái)到母校的那一角，感覺(jué)那一角忽然成了我知音朋友了，每一次委屈，總會(huì)去那一角，把自己的苦衷和委屈都向那位“朋友”訴說(shuō)，每次說(shuō)過(guò)后，感覺(jué)好了很多；我年紀(jì)越來(lái)越大，進(jìn)入高年級(jí)了，總會(huì)有幾次考試考砸了，來(lái)到母校的那一角，默默的坐在那，每次感覺(jué)都會(huì)有些舒暢，畢竟有我的“朋友”嘛！每次考試考的不理想，我總要去那一角。

　　曾經(jīng)，操場(chǎng)上的那一片平地，是我們歡聲笑語(yǔ)的一片天地。剛來(lái)的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)谏象w育或下課總要在那追逐打鬧，玩累了就躺在操場(chǎng)上，想起來(lái)，那時(shí)候真是無(wú)憂無(wú)慮�。∧且黄�平地也是我灑滿汗血的一片空地。進(jìn)入高年級(jí)階段，好不容易有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是，我參加了跑步和定點(diǎn)投籃，每天，我總要在操場(chǎng)上跑上幾圈，再練習(xí)一下投籃，運(yùn)動(dòng)過(guò)后，身上大汗淋漓，眼冒金星。經(jīng)過(guò)每天的訓(xùn)練，我兩項(xiàng)都獲得了第一名。

　　曾經(jīng)，課堂是我快樂(lè)的天地。在低年級(jí)的時(shí)候，在課堂上，只不過(guò)是牙牙學(xué)語(yǔ)罷了，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。曾經(jīng)，課堂也是我奮斗、爭(zhēng)先恐后的'“戰(zhàn)地”，升入高年級(jí)，臨近期末，不是背，就是做卷，我和同學(xué)們都是在爭(zhēng)先恐后的學(xué)，無(wú)一人落下隊(duì)伍。在母校的最后一次考試，同學(xué)們都考出了理想的成績(jī)，考上了好初中。

　　想起在母校的一段時(shí)間，我不禁淚潸潸了，哪一位同學(xué)愿意離開自己曾經(jīng)眷戀的地方��！母校，我將永遠(yuǎn)把你永遠(yuǎn)銘記在心中——母校，我愛(ài)你！

母校的作文 篇3

　　站在這里，目光所能匹及的，是一整個(gè)城市的光輝，城市的光芒里，靜靜佇立在一角閑適地洞察掛滿歷史的蒼桑的是你；默默地為城市的發(fā)展輸送新鮮的血液，為祖國(guó)的騰飛帶去站立的希望的是你；微微抖動(dòng)身體，讓斑駁的墻面從枯黃中褪去，只保留一份孜孜不倦精神的也是你——守望了八十年風(fēng)雨，希冀了八十載春秋的一中。

　　三生有幸，我來(lái)到一中。曾舉頭在操場(chǎng)上仰望蔚藍(lán)的天空，那亙古未變的光芒穿越了時(shí)空仍將希望灑在今人的臉上；曾奔跑在那漫長(zhǎng)的道路上，周圍的花團(tuán)錦簇氣象萬(wàn)新，成為前進(jìn)方向上最賞心悅目的風(fēng)景；曾專注地凝視黑板，坐在窗明幾凈的教室里，任思緒在廣袤的知識(shí)海洋里遨游，講臺(tái)上激情澎湃的老師，已成為成長(zhǎng)最必不可少的方向標(biāo)。

　　三生有幸，我來(lái)到一中。不必熬夜搞得自己像熊貓也能取得不錯(cuò)的成績(jī)；不必成為學(xué)習(xí)的奴隸，一味地為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，忽視了身心發(fā)展的和諧渠道；不必惶恐今天的失敗會(huì)帶來(lái)怎樣一個(gè)遭人鄙夷的打擊。因?yàn)檫@是一中，一所注重“輕負(fù)擔(dān)，高效益”，一所關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，一所營(yíng)造了同學(xué)之間、師生之間和睦相處的良好氛圍的名校。

　　三生有幸，我來(lái)到一中，遇見了你們，一群真正以育人為目標(biāo)的辛勤奉獻(xiàn)的老師。感謝史秋玲老師，是您善良的微笑，無(wú)微不至的.關(guān)懷才讓我整個(gè)灰澀的高一變得明亮，讓我在物理化學(xué)的重壓下有堅(jiān)持下去的勇氣，讓我相信自己的存在是有價(jià)值的；感謝王芬老師，是您清馨自然的教學(xué)風(fēng)格，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，和藹慈善的笑容，讓我的英語(yǔ)成績(jī)不斷提高；感謝葉蓮霞老師，是您兢兢業(yè)業(yè)的工作方式，熱情和善的態(tài)度，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文的決心和信心都在加強(qiáng)。需要感謝的又何止這些人？當(dāng)言語(yǔ)在心靈面前顯得蒼白無(wú)力時(shí)，就讓最真摯的情感化作涌動(dòng)的淚水和不懈的努力，讓你們都記住我的感思。

　　三生有幸，我來(lái)到一中。從剛?cè)敫咭粫r(shí)的懵懂莽撞，到高二時(shí)的躊躇滿志，再到而今，我已站在通往高考的道途上，過(guò)去的成長(zhǎng)都在為這一年的辛勞作下準(zhǔn)備；十幾載的寒窗苦只等得金榜題名時(shí)的歡欣雀躍；荊棘滿布里流過(guò)的血、含著的淚，都會(huì)在六月流火后成為煙消云散的歷史。留下滿目瘡痍的傷疤，還是雄心壯志的錄取通知書都只由今日的努力決定。在其他學(xué)校高三的莘莘學(xué)子心中，高三也許就像個(gè)焚燒的煉獄，歷練一年修成正果的便只有心志成熟的俠客；而一中的高三是輕松的，在提倡“輕負(fù)擔(dān)、高效益”的一中，高三只是清凈的沙戰(zhàn)，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟倬殻�聞不到殺戮的血腥。一中的高三意外得祥和，但�?qǐng)相信，這片祥和并不代表失落，更多的是沉默之后蓄積已久的爆發(fā)，帶來(lái)輝煌的碩果。

　　三生有幸，我來(lái)到一中。匆匆轉(zhuǎn)眼，待我離開這無(wú)邪的環(huán)境時(shí)，請(qǐng)那路邊翹首企盼的花朵，屹立不倒的松柏，秋日飄香的桂樹，都記得我曾走過(guò)你們的身旁；請(qǐng)那通透的教室，整齊的桌椅，走廊上我曾擦過(guò)的瓷磚、欄桿都記得我曾與你們共度三個(gè)春秋；請(qǐng)那些勤勞的孺子牛們記得我曾作為你們的學(xué)生在這里奮斗了近千個(gè)晝夜，對(duì)你們心存感激。除了用卓越的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的母校外，我還有什么方式讓你們記住我——一個(gè)在八十年歷史長(zhǎng)河里匆匆流逝的渺小的身影，一個(gè)同幾十代學(xué)子一樣用淚水和汗水來(lái)澆灌希望的耕種者？

　　蒼老的墻，雉堞綿然；曠古的風(fēng)傳來(lái)歷史的訊號(hào)。蒼老的城市躺在陽(yáng)光里，蒼翠的苔衣一點(diǎn)點(diǎn)爬滿歷史的痕跡。而一中，仍年輕地用青春的魅力養(yǎng)育著千千萬(wàn)萬(wàn)成長(zhǎng)的驕子，用最恬淡的目光將未來(lái)詮釋，用與時(shí)俱進(jìn)的方式創(chuàng)造更燦爛的輝煌。枯萎的枝——不要為寒冬的冷酷而心灰意冷，不要為漫長(zhǎng)的黑暗而一蹶不振。春天的曙光，在冥冥的冬日里，醞釀著一片春綠，融入溫煦的風(fēng)，讓花開的聲音飄遍每個(gè)角落。來(lái)年的六月，便是我們的天下。

　　拿什么來(lái)感謝您，我的母校。除了埋頭苦讀，我無(wú)以為報(bào)。

母校的作文 篇4

　　近日，回到闊別三年的母校河北衡水中學(xué)，看到母校取得的驕人的成績(jī)，內(nèi)心深處油然而生一股驕傲和自豪，令我心潮澎湃，久久不能自已。

　　在今年的全國(guó)統(tǒng)一高考中，衡中取得了令人震驚的佳績(jī)：竟有332人突破600分大關(guān)，這簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字！但的確真實(shí)地發(fā)生在衡中人身上。我為自己身為衡中人而驕傲！回想當(dāng)年（1999年），全校只有30多人高于600分，而且，只是超出一、二十分，在事隔三年之后，這個(gè)人數(shù)竟是以十幾倍的速率而遞增，真是讓人驚喜啊！在十多個(gè)畢業(yè)班中，竟有6個(gè)班的升學(xué)率達(dá)100%（在衡中，升學(xué)率只算本科，�？撇凰悖�，而其余幾個(gè)班的升學(xué)率也超過(guò)了90%！在這個(gè)烈日炎炎的七月，這樣的一個(gè)好消息無(wú)疑是一道最好的降溫劑和冷凍劑！我真想學(xué)學(xué)詩(shī)人，張開雙臂，把母校緊緊的擁在懷里，真真切切的感受她的偉大！

　　佇立在光榮榜前，我久久不能移開半步，煥然一新的校園里，到處都是陌生而又熟悉的：逸夫科技館在身后微笑的注視著我，一幢幢新的教學(xué)樓拔地而起，宿舍樓也舊貌換新顏，教師辦公樓也今非昔比了，一切都是陌生的�？墒牵�那些辛勤的`園丁們卻是萬(wàn)分熟悉的，看到老師們頭上那根根銀發(fā)，見到他們一如既往的和藹的笑容，聽到他們那熟稔的聲音，想到他們昔日那諄諄教導(dǎo)的殷殷之情之景，都?xì)v歷在目，不敢或忘，這都是再熟悉不過(guò)的了。今天，在這些令人咋舌的驚人成績(jī)的背后，凝聚的是他們辛勤的汗水，是他們，用自己辛苦的勞動(dòng)換來(lái)今天這豐收的輝煌！

　　科學(xué)的管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，一流的教學(xué)，認(rèn)真的學(xué)生，這就是美麗的河北衡水中學(xué)。昨天，母校為我們帶給她的輝煌而驕傲；今天，我們?yōu)槟感Ｓ羞@樣驚人的成績(jī)而自豪！在這個(gè)日新月異的時(shí)代里，追求卓越的河北衡水中學(xué)正邁著矯健的步伐，雄赳赳氣昂昂的跨向更加輝煌燦爛未來(lái)！