[精]母校作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的母校作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校作文 篇1

　　七年的時(shí)間既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間不緊不慢的走，竟如流水一般從我的指縫間流去，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)而想要抓住它時(shí)，它已經(jīng)消失得無影無蹤。

　　很快就要畢業(yè)了，不知什么時(shí)候能夠重新回到我度過了七年美好生活的母校。隨著時(shí)間的匆匆流逝，同學(xué)們長大了。而老師像蠟燭一樣，慢慢地燃燒了。

　　七年是一段漫長的歲月，也是一段過得飛快的時(shí)光。七年中，我們不僅有過成功，也有失敗，在失敗和成功的過程中，痛苦和喜悅中，我明白了做人的道理，這些道理不是一兩句就能夠說清楚的'。也不是能從教科書上學(xué)到的。這些人生道理，只有在經(jīng)歷了這七年的磨煉，才能懂得，才能學(xué)會(huì)。

　　人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧。在記憶中慢慢地飄走，而有些東西永遠(yuǎn)也無法忘懷，一次比賽，一次班隊(duì)活動(dòng)，一次生日聚會(huì)，甚至一道陽光，一道河流，都永遠(yuǎn)徘徊蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂，一起努力。七年來，我們終于可以對(duì)自己說：“我長大了！”

　　別了，母校！

　　別了，老師！

　　別了，我親愛的同學(xué)！

　　讓我們?cè)谌舾赡旰笤傧嗑郏瑤е�自己驕人的業(yè)績，再回到我們的啟蒙的學(xué)校，用我們的業(yè)績來報(bào)答母校和老師吧！今后不管我們身在何方，母校，我把你永遠(yuǎn)記心間。

母校作文 篇2

　　本以少年多忘事，不知少年幾多情。回首往事，惜往日校園時(shí)光，那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今仍令我無法釋懷。

　　還記得當(dāng)年的豪情壯志，那三年揮汗如雨的時(shí)光，少年不懂事，待那時(shí)光流逝，方知那段距離原來只有三年。三年前，懷著憧憬來到這里，開始了人生最有意義的三年。畢業(yè)的前夕，我們靜坐在教室里，望著那熟悉的一切，感受著這迷人的氛圍，老師激情的演講打破了沉寂：從此刻開始，我對(duì)你們的責(zé)任已經(jīng)完成，與最愛的你們共度三年，我已無所遺憾，雖然你們沒有給我?guī)�來榮譽(yù)，但你們是我最棒的學(xué)生！那感人的言語使得沉寂的`教室響起雷鳴般的掌聲，激動(dòng)的淚水沾滿了我們的臉頰。

　　夜來得如此的早，待將一切收拾完畢，我和幾個(gè)要好的同學(xué)行走在這校園間，感受這此刻與往時(shí)不同的氣息，我們定下約定，勢(shì)要講這一切美好的回憶挽留，各自懷著夢(mèng)想的少年，在這孕育了他們?nèi)�年的母校定下�?mèng)想，讓這段同學(xué)情誼，埋在這令人懷念的樂土中。我們來到那幾米寬的小道，哼著熟悉的調(diào)子，邁著沉重的腳步走著這一百多米的路途，月多么的明亮，為我們照亮了前進(jìn)的道路，兩旁的樹木在此時(shí)顯得多么的矮小。那一段路，漫長如一個(gè)世紀(jì)，我們滿懷淚水踏出校門，只留下那矗立在校園中的花草樹木，留下那一片死一般的沉寂。我們依依不舍的作別，心中那滿懷的希望與落寞交織在一起。

　　如今，我再次回到這里，卻不再是那一份感情。同一學(xué)校，同一教室，卻坐著不同的一群人，他們將再一次感受我們的青春。人已去，花已逝，曲終人散。變化的一切已成事實(shí)，只留下那依舊孕育著我們的母校，留下我那一成不變的夢(mèng)想。

　　那一切的經(jīng)歷，如同潮水般想我撲來，我沐浴著記憶的洗禮，夢(mèng)想顯得更為真實(shí)。人生若之如初見，又何須感傷離別。相比李白的半醉半醒半浮生"的虛化，我更欣賞杜甫"半生半世半浮沉的人生，與其沉醉在虛幻的快樂中，還不如感受那實(shí)實(shí)在在的痛。痛并快樂著，那才是我的追求。

　　再一次回到這里，再一次結(jié)識(shí)一群新的同學(xué)，再一次感受這里的一切。母校，我人生觀與夢(mèng)想的初塑地。我感謝您，即使您給予我的痛比快樂更多，但您給了我新的追求，為之付以青春拼搏的夢(mèng)想，。心若在，夢(mèng)就在。

母校作文 篇3

　　二十年后，我已經(jīng)長大了為人正直了。我安全駕駛著新科技飛艇來到校門口。一進(jìn)門處，就看見花束構(gòu)成的小北路中小學(xué)的標(biāo)示。標(biāo)示兩側(cè)的花池一直通到教學(xué)樓前。縷縷芳香隨著著一陣陣輕風(fēng)而成，讓人神清氣爽。

　　沿著花圃，我穿行來到了教學(xué)樓。我真的沒想到學(xué)生上課竟這般舒服，她們授課都坐著最頂級(jí)的高新科技智能椅上。這把智能椅是用觀念來操縱的。比如：要檢測(cè)的情況下，它會(huì)磁感應(yīng)到你的觀念，在右手邊的.頻幕上出現(xiàn)試卷。你的腦殼里惦記著回答，它會(huì)全自動(dòng)將你腦殼里想回答鍵入到頻幕上的試卷里，隨后發(fā)送給教師，比大家之前便捷多了。這把桌椅還能夠轉(zhuǎn)化成釋放壓力、入睡、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考試、作業(yè)這些的方式，數(shù)之不盡！課室的墻面也設(shè)計(jì)方案的十分暖心。課室的墻面能夠在夏天的情況下，消化吸收暖空氣，在冬季釋放出來；在冬季的情況下，能夠消化吸收強(qiáng)冷空氣，在夏天釋放出來。那樣就會(huì)多天暖和夏季涼爽，讓人感覺十分舒服。并且，這堵墻還能夠隨時(shí)隨地變換不一樣的色調(diào)，令大家的墻面自始至終煥然一新。

　　不經(jīng)意間中我又來到了老師辦公室。老師們?nèi)缃袷�分輕輕松松，是電腦上幫她們批閱學(xué)員的作業(yè)和試卷，也是電腦上幫她們備課的。教師要是承擔(dān)授課和點(diǎn)評(píng)試卷、作業(yè)就可以了，并對(duì)學(xué)員的授課狀況了然于胸。并且，要是在顯示屏上輕輕地一按，就可以跟父母開展視頻會(huì)話。

　　看了這種，就只剩余操場(chǎng)了。我擺脫教學(xué)樓，咦，操場(chǎng)去哪里了？我滿懷疑慮來到了保安人員眼前。保安人員慢慢表述道：操場(chǎng)都改到地下來了。由于建在地底，不害怕雨打風(fēng)吹。并且，地下空間非常大，充足。不相信得話能夠看一看。來到別墅地下室，眼下的景色令人耳目一新。現(xiàn)代化的足球場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、各種各樣優(yōu)秀的體育設(shè)施一應(yīng)俱全。跑步機(jī)無需時(shí)是縮在墻里邊的，我剛要上來試一下，嘀鈴鈴鬧鈴響了，我該起床了。

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