(集合)母校作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的母校作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校作文 篇1

　　那是一個平靜寧和的小村莊，在路的旁邊，有一所毫不起眼的小學。那所學校有我童年美好的記憶。

　　清晨，背起書包。一路上，花香撲鼻，鳥兒似乎在竊竊私語，又仿佛是精彩的歌唱表演。我踏著輕快的腳步向校園走去，一路歡聲笑語，很快便到了學校。我走進校園，走進教室，走到座位旁，放下書包，便和同學出去玩了。我們坐在操場的草坪上，玩著游戲，直到鈴聲響起，才跑進教室。講桌上擺滿了各種各樣的零食。老師走進教室，會滿臉笑地問：“這是哪位小朋友放的？”結果，沒有一個學生應答。老師便說：“謝謝你們。”然后，用他那碩大的口袋把零食全部裝進去，便開始上課了。

　　他如爺爺般的和藹可親，待我們如通過自己的孫子、孫女般。他會變著法的逗我們樂。尤其是體育課，他會帶著我們去操場上做游戲。在他的組織下，每個學生都非常的活躍，不論下雨還是晴天，體育課都照常進行。下雨便在教室里玩丟手絹，晴天則就不同了。那游戲多不勝數，有些我還叫不出名來。最常玩的師生游戲有老鷹抓小雞、賣山羊給山老爹等等。在老鷹抓小雞中，他有時扮雞媽媽，有時扮老鷹。而在賣山羊中，他更多的'是扮山老爹，偶爾也扮一下賣羊人。當然，有些游戲老師不參加，只給我們組織好，便坐在旁邊觀看，時而加油助威。我們師生之間的游樂是無窮盡的。在這做校園中，除了朗朗的讀書聲外，還洋溢著師生銀鈴般得歡聲笑語。老師還常常對我們說：“學要學得踏實，玩要玩的痛快。”

　　我們的生活是豐富多彩的，課余時間是最熱鬧的。操場之上，我們無憂無慮的嬉戲。什么樣的游戲都有，從來都沒有厭倦的時候。時間流逝的很快，一天的課程在學與玩中悄然流逝。

　　放學的鈴聲響起，我們背上書包，排好整齊的隊伍，向家的方向走去。校園的樹在風的吹拂下，左右搖擺，仿佛在和我們揮手告別。在老師的護送下，在鳥兒的演奏聲中，我們依舊踏著輕快的步伐，很快便回到家中。

　　迷人的風景，清新的空氣，師生的和諧，都是我心中的留戀。盡管每天重復這一樣的生活，也沒有絲毫的倦怠。我愛我的老師，更愛我的母校！

母校作文 篇2

　　小時候，媽媽牽著我的小手上學校。

　　小時候，不懂文學哲理，不懂知識道理。

　　是誰在灌澆我知識，是誰牽著我的手度過美好的童年。

　　是我嗎敬愛的'老師呀!

　　在小學的六年中，我過完了五年。

　　在母校的最后一年里，我要把最美好的東西留給母校。

　　母校，我愛你!

　　母校，我愛你!

母校作文 篇3

　　時間過得真快，一轉眼在實驗小學的六年時間就要過去了。此刻，站在母校的門口，我思緒萬千，百感交集。

　　站在學校門口，還深深記得第一次上學的情景：那時的我牽著媽媽的手，走進校園，看著周圍陌生的環境，看著周圍陌生的孩子和家長，我心里緊張極了！我想哭，但是我知道，我不能給老師留下一個壞的印象。就在這時，老師把我們集中在一起，帶我們來到了我們一年級教室。老師先做了自我介紹，接下來是讓我們做自我介紹了，第一個同學站在講臺上做完自我介紹就到了下一個人，很快就到我了，我內心忐忑不安，只想快點說完，于是我用我從沒說過的語速做完自我介紹后，飛快地回到了座位上到時間放學了，媽媽來到學校門口帶著我，走出校門，在回家的路上，我向媽媽訴說著那天所發生的一切。

　　記得有一次上課，我沒有認真聽講，被老師發現了，那是我心里只有三個字：我完了！看著老師緩緩地向我走來，我內心就像有一只小兔子一樣跳來跳去，老師來到我的桌前，對我說：”下課到我辦公室來！”那時我已經萬念俱灰，只知道我完了，肯定會被老師批評的。下課了，我來到老師的`辦公室，準備接受老師的教訓，可令我沒有想到的是，老師不僅沒有說我，還問我上課時沒有聽到的那個部分會不會，我不好意思地問老師說：”老師你不說我嗎？”老師說：”我為什么要說你呢？每個同學都會有犯錯的時候，這是你第一次犯這種錯誤，老師也希望這是最后一次”老師讓我回到班級了，同學們都問我怎么樣，我沒有回答，在心里默默地想：以后我一定要好好學習，不給老師丟臉，不給我們的班級抹黑！

　　此刻站在母校門口，才覺得時間過得太快了！當年的那個陌生的環境和陌生的人們，現在已經變得熟的不能再熟了。當年的那個什么都不懂的小孩兒，只希望可以快點畢業，而現在望著我們的學校，所有的回憶都涌上我的心頭：有和朋友鬧了別扭之后，又和好的；有上課時被老師夸獎的；有考了滿分之后激動的希望快點放學的我突然不想畢業了，不想離開這個讓我充滿回憶的地方了，因為在這12個學期里，我交到了許多朋友，學會了許多知識，充滿了許多美好的回憶。

　　站在母校門口，我久久不愿離去。

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