目標(biāo)作文400字5篇[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的目標(biāo)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

目標(biāo)作文400字 篇1

　　時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的一年，我們有要一新面貌，新的目標(biāo)迎來(lái)新學(xué)期，時(shí)間流逝，我發(fā)現(xiàn)一學(xué)期的'時(shí)間真的是瞬間就過(guò)去了，而我從很懶惰，以為時(shí)間會(huì)等我，我的學(xué)習(xí)一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里對(duì)試卷發(fā)呆了，我利用的這個(gè)寒假的時(shí)間反省和總結(jié)了我學(xué)習(xí)計(jì)劃，如下就是我這學(xué)期計(jì)劃：

　　1，先學(xué)會(huì)有預(yù)習(xí)課本的習(xí)慣，在預(yù)習(xí)中不懂圈起來(lái)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講解，不懂時(shí)在提問(wèn)，每節(jié)課都要作筆記。

　　2，也要有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，要結(jié)合上課作的筆記來(lái)復(fù)習(xí)，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫(xiě)，都一定要完成，練習(xí)冊(cè)也很重要每一課也不能落下，復(fù)習(xí)時(shí)常常拿來(lái)看看。

　　3，老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)完成，上課時(shí)要全神貫注，不能上課時(shí)說(shuō)悄悄話，要時(shí)時(shí)提醒我課堂老講課的時(shí)間很寶貴。

　　4，課余時(shí)間可以把上完的課跟同學(xué)交流感受，或不懂互相提問(wèn)，討論，也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文，回到家里要把今天所學(xué)到，寫(xiě)成小結(jié)。

　　5，周末的時(shí)間也要安排好，也不能總學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)，可以跟同學(xué)去爬山，鍛煉鍛煉。然后要要求我每個(gè)周末寫(xiě)兩篇日記。

　　這就是我的計(jì)劃，我知道說(shuō)容易做到難，但是為了我夢(mèng)想，我目標(biāo)，我會(huì)努力奮斗的！

目標(biāo)作文400字 篇2

　　人要有目標(biāo)感。同時(shí)明白，那是你自己所定下的目標(biāo)，不能一直在觀望別人。

　　你可以學(xué)習(xí)與借鑒他人的成長(zhǎng)與努力的方向，但不能因?yàn)閯e人的懈怠與懶散，也就覺(jué)得自己的努力值是否是過(guò)高了。

　　如果真的有這樣的想法，只能說(shuō)是你應(yīng)該再換一個(gè)對(duì)標(biāo)了。

　　只要你認(rèn)為自己所選的方向與目標(biāo)是對(duì)的，那就請(qǐng)勇往直向。

　　路途中總會(huì)有各種羈拌，但沒(méi)有任何人向上成長(zhǎng)之路是一直一帆風(fēng)順的。

　　你要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)擦亮眼，學(xué)會(huì)思考，懂得取舍，懂得哪一些才是真正應(yīng)該去拾起金子，哪一些不過(guò)是借由他人閃亮的玻璃。

　　更多的時(shí)候，你真的只是處于多慮的狀態(tài)，還記得當(dāng)時(shí)你本著將心比心，為他人著想地念頭，如果給了自己松懈的理由。事實(shí)上那影響到的真的只是你的'個(gè)人的積極感而已，對(duì)于他人，人家還是一如既往地按步就班，根本就沒(méi)有也不用去理會(huì)你所謂的好心。可你損失地是一份原本原定的堅(jiān)持，以及被打擾的規(guī)則，然后再一點(diǎn)點(diǎn)去拼湊起來(lái)。

　　不要用你的臆想去干擾他人，去擾亂自己。

　　所以，就堅(jiān)定自己內(nèi)心所想，認(rèn)真地做就是了。

目標(biāo)作文400字 篇3

　　一個(gè)人有了目標(biāo)或理想，就一定要付出行動(dòng)，如果他只空說(shuō)不做，即使是再偉大的理想也是毫無(wú)意義的！

　　小時(shí)候，我曾經(jīng)幻想當(dāng)一名廚師，因?yàn)閺N師可以做出各種各樣美味的食物，不但可以賺錢(qián)，也可以煮給自己吃。帶著這個(gè)理想，我開(kāi)始向媽媽學(xué)習(xí)炒菜，可惜結(jié)果不是很理想：每一次不是一身油煙，就是菜炒糊了。最后，我覺(jué)得當(dāng)廚師太麻煩了，于是我放棄了。

　　我的第2個(gè)理想就是當(dāng)一名警察。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是迷上了警察漂亮的警服，還有站在馬路邊威風(fēng)凜凜指揮著汽車(chē)的英姿颯爽，好不威風(fēng)。可是不久之后，我又一次改變了理想，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名警察的辛苦。

　　現(xiàn)在，我的理想也不再那么膚淺了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的`理想是——做一名對(duì)社會(huì)有用的人。或許你會(huì)說(shuō)，這根本不算什么。其實(shí)這并不容易。如果現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，將來(lái)怎么做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人？如果現(xiàn)在就不好好聽(tīng)父母的話，學(xué)會(huì)叛逆，將來(lái)怎么做一個(gè)對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人？所以，把握現(xiàn)在的每一分，每一秒，做一個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大以后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。

目標(biāo)作文400字 篇4

　　每個(gè)人都有自己的目標(biāo)、志向、夢(mèng)想。因此，我來(lái)解釋一下！目標(biāo)：想達(dá)到的境地。志向：人們?cè)谀骋环矫鏇Q心有所作為的努力方向。夢(mèng)想：一種以實(shí)力的追求，動(dòng)力的源泉。

　　每個(gè)人都有目標(biāo)，有目標(biāo)的人就會(huì)覺(jué)得十分有動(dòng)力，因?yàn)樗�每天都為著目�?biāo)奮斗著。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每走一步都會(huì)離目標(biāo)再進(jìn)一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。達(dá)到自己的目標(biāo)是需要付出時(shí)間、努力和艱辛的。我的目標(biāo)是：做一個(gè)好學(xué)生，考上一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作。雖然這些目標(biāo)很遠(yuǎn)大，但我會(huì)用我的實(shí)力實(shí)現(xiàn)它。

　　志向，是愛(ài)學(xué)習(xí)的人的'動(dòng)力，是一位迷茫的人的手電筒，是失敗的人的希望。我的志向就是——老師，沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)非常辛苦的職業(yè)，但我會(huì)做出我的風(fēng)采。為了達(dá)到這個(gè)志向我會(huì)不停地努力，邁起一個(gè)小小的步子，對(duì)我而言也是一種希望！

　　夢(mèng)想，是人們憧憬的東西。每個(gè)人在每個(gè)階段，都會(huì)有不同的夢(mèng)想。小時(shí)候，我就希望自己是一個(gè)美食家，嘗遍天下所有的美食；懂事了，就想變成一只小鳥(niǎo)，一家人在天空中自由自在的飛翔；三年級(jí)，我希望的少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)；長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想又不同……

　　目標(biāo)志向夢(mèng)想，這三個(gè)詞語(yǔ)，就是讓人努力的源泉。

目標(biāo)作文400字 篇5

　　今天，我去送姐姐上學(xué)，姐姐在洛一高上學(xué)。聽(tīng)媽媽說(shuō)洛一高可有名了，我早都想去看一看了，今天總算如愿了。

　　學(xué)校真氣派

　　洛一高位于洛陽(yáng)學(xué)府街南端，敞開(kāi)式的校園是按照“山水園林化，人文人性化，數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化和管理現(xiàn)代化”的發(fā)展理念。

　　進(jìn)入校園感覺(jué)就像進(jìn)入生活區(qū)一樣，有學(xué)生公寓樓6棟，每個(gè)房間住六個(gè)人，我最喜歡的'是她們的床，上面睡人，下面是書(shū)桌。里面還有一個(gè)體育館，非常大。和體育館一樣氣派的還有一個(gè)圖書(shū)館。讓我想不到的是里面居然還有一個(gè)大超市，我非常喜歡這里，我想去那里上學(xué)！

　　學(xué)校出人才

　　百年來(lái)，洛一高為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生，有八十年代任國(guó)務(wù)院核工業(yè)部部長(zhǎng)張忱；周恩來(lái)秘書(shū)顧問(wèn)，被毛澤東譽(yù)為“洛陽(yáng)才子”的雷英夫……洛一高真是名校，培養(yǎng)了這麼多才子，我也好想去，我一定會(huì)努力的！

　　爭(zhēng)上洛一高

　　洛一高真是一個(gè)既像公園又像家的學(xué)校，我一定要好好學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)期都要結(jié)合上學(xué)期的不足制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把不會(huì)的東西要及時(shí)學(xué)會(huì)，使學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)到洛一高上學(xué)的目標(biāo)！

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