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【實用】目標(biāo)作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的目標(biāo)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
目標(biāo)作文 篇1
我們的初三年在不知不覺中開始了，步入九年級以來，我們就一直被灌輸著這一年有多么重要的思想。面對我們?nèi)松牡谝粓龃罂迹抑荒苷f，我們一定要明確自己的目標(biāo)，帶著目標(biāo)整裝出發(fā)。
雖然我們還沒有到中考的復(fù)習(xí)階段，但這卻并不意味著我們可以松勁，相反，我們更應(yīng)該計劃好，定下自己中考的目標(biāo)，查漏補(bǔ)缺，帶著目標(biāo)出發(fā)。每個初三學(xué)生，無論基礎(chǔ)好的還是弱的，都希望能在中考中發(fā)揮優(yōu)勢，考一個重點高中，我相信，這是每個人的目標(biāo)，我也如此。相比班上的同學(xué)們來說，我在成績方面相對處于劣勢，其劣勢突出表現(xiàn)在數(shù)理方面。偏科，這無疑是一個弊端，為了確保明年中考的順利發(fā)揮，我覺得在每天聽好課的同時，也要對以前學(xué)的知識進(jìn)行一下復(fù)習(xí)，做到溫故知新。學(xué)好理科，主要是熟理化，熟悉、理解與消化，不僅僅只是能熟記所學(xué)的.概念，更多的是運(yùn)用所學(xué)的概念到題目中去，因為在做題目的同時，更能體會到相關(guān)概念的內(nèi)涵。文科中較弱的是歷史，從中國古代史到現(xiàn)在所學(xué)的世界古代史，各大小事件發(fā)生時間眾多，容易搞混淆，導(dǎo)致“張冠李戴”，為了確保不混淆，我決定按照歷史事件發(fā)生的時間順序，制作一個表格，每一個歷史事件名稱旁，有事件發(fā)生的時間、事件人物、歷史意義及其影響。我相信，通過我的不懈努力，我一定能克服偏科的這個困難，使自己的歷史、理科成績得到提高。
同時，在中考中，還有一個關(guān)鍵不能忽視，那就是作文，提起作文，很多同學(xué)可能會愁眉苦臉。其實，中考作文并不難，寫作是一個長期積累的過程，多練了，多寫了，多看了，自然就下筆如有神。滿分中考作文一直以來是我的目標(biāo)，滿分作文的確有一定的難度，在于你平時各種文學(xué)體裁的接觸與積累、寫作模式的新穎，詞句的搭配等。不過，我相信，天道酬勤，在現(xiàn)有的寫作水平上，我定會更注意加大課外書籍閱讀量，做到課余書不離手，手不離書。對積累的寫作方法進(jìn)行理解，并運(yùn)用到其寫作之中，以此來保證中考作文的順利發(fā)揮。
在學(xué)習(xí)與生活中，我們常常有許多的目標(biāo)，也許有些目標(biāo)可望不可即，但人可無傲氣，不可無傲骨。即使知道再不可能完成，也要有野心。明知道前面是一塊攔路石，會攔住自己前進(jìn)的道路，也寧可費(fèi)點勁，利用這塊石頭才在上面，登上新的高峰。初三了，面臨著不久的中考，初三的我們，是時候定下目標(biāo)，帶著它上路，一起去迎接這場人生的“重大戰(zhàn)役”了。世界上有太多事情我們辦不到，就像初三的我們不可能保證在中考中每科都不失利一樣，但只要自己堅信，自己努力去做，即使結(jié)局并不完美，但只要自己盡力了，就不會后悔。
讓我們一起帶著目標(biāo)出發(fā)吧！面對我們的未來，我們能做的事情那么多，當(dāng)我們堅定了自己的目標(biāo)，我相信，我們的未來一定不是夢！
目標(biāo)作文 篇2
咚、咚、咚….我仿佛聽見了時間老人給我們敲響了警鐘：“同學(xué)們新的一學(xué)期又來臨了”。想一想彈指一揮間我已經(jīng)成為了六年級的大哥哥了。面對即將來臨的小升初全面測試、面對我已成長為了小小的'男子漢。自己的壓力也逐漸增加，所以決定寫一份奮斗目標(biāo)以示激勵我努力前行。
以史為鑒可以知得失，我先總結(jié)一下我五年級的情況：我在五年級有不少缺點，比如粗心、馬虎、寫字速度雖然快但寫的不好，為爸爸媽媽分擔(dān)的家務(wù)事不多，好玩貪耍等等。當(dāng)然也有一些優(yōu)點，比如做事雷厲風(fēng)行，上課認(rèn)真聽講，按時按質(zhì)完成作業(yè)，能積極回答問題，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長作為班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)等等。
所以，我在六年級要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點并改正缺點。另外面臨著即將到來的升學(xué)測試，我不僅要努力學(xué)習(xí)新知識，并要復(fù)習(xí)以前的舊知識，爭取考得一個好成績。
另外還要按爸爸媽媽的提出的要求做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，走正道、盡孝道、懂禮儀、樂于助人、尊師重道、回家后多向父母學(xué)習(xí)家務(wù)等等。
這就是我這學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
目標(biāo)作文 篇3
風(fēng)中的蒲公英，沒有人知道它從哪里飄來，它的終點又在哪里。
仿佛那無人的船只，沒有人可以預(yù)測它經(jīng)歷過什么，又會遇到什么，最后結(jié)果會怎樣，這一切的一切，都沒有固定。
或許，上天已經(jīng)安排好了一切，我們能做的只是聽從命運(yùn)的安排。
有人高興有人憂愁，人生就是這樣，我們一直是被掌控者，任人擺布。這又仿佛是一道輪回，反反復(fù)復(fù)，直到人生盡頭，我們才會問：我活了一輩子，到底是為了什么呢？
是的，我們從一開始就根本不知道自己在做什么，為了什么而生存，畢竟，又有誰能真正的逃脫命運(yùn)的擺脫，做自己人生的主宰呢？
即使做得再好，卻漫無目標(biāo)，那么之前所有的努力也只是無用功。
那些真正跳出輪回，不受時光所蹉跎的人們，我不知道他們有什么人生目標(biāo)，但他們的.成功一定來源于他們有一個明確的目標(biāo)。
一個人如果有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動力；有了前進(jìn)的動力，就有了成功。那在迷茫途中行走著的人們啊，你們何時才能真正的蘇醒呢？
目標(biāo)作文 篇4
生龍活虎的馬兒走了，活潑可愛的羊兒來了。回想20xx年，我留下了許多歡樂的回憶，收獲了許多成功：
以前，我字寫得很馬虎，像蚯蚓一樣歪歪斜斜，除了我自己，沒人認(rèn)識。經(jīng)過老師的幫助和我自己的刻苦努力，我的字工整多了，老師布置的作業(yè)經(jīng)常批優(yōu)。看到老師那滿意的笑容，我非常高興，心想：太好了，我寫字終于有進(jìn)步啦！
現(xiàn)在，我可喜歡看書了，每天回家都看課外書，例如《木偶奇遇記》，《笨狼的.故事》，《恐龍世界》等等。因為看了這些書，我的作文水平有了很大的提高，不再詞句不通，或者擠不出字來，現(xiàn)在老師稱贊我的作文寫得好。我知道：只有多看書，積累好詞好句，才能使作文寫得更好。所以我要多讀些好書。
在20xx年之間，我還有以下幾點不足：做作業(yè)容易開小差，做一會作業(yè)就會玩，以致作業(yè)老是不能按時完成，要拖拉很長時間，還有時一回家就看課外書。耽誤寫作業(yè)，使作業(yè)未能完成。
20xx年，我要改正以上缺點，繼續(xù)保持優(yōu)點，請大家看我的表現(xiàn)吧。
目標(biāo)作文 篇5
啊！暑假到了，我要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)了。這是給四年級做準(zhǔn)備呢！我讓姐姐給給我制作了一個表格，星期一：寫英語作業(yè)。星期二到星期三：就是寫語文和數(shù)學(xué)作業(yè)的時間了。星期四到星期五：我就要認(rèn)真的`預(yù)習(xí)四年級的知識。至于星期六，星期日嘛！姐姐就給我放假了，讓我好好休息休息。還有，我要改掉馬虎的毛病，一定要認(rèn)真的完成作業(yè)。相信我一定可以完成目標(biāo)的！
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