【精選】實現目標作文三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的實現目標作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實現目標作文 篇1

　　三年級的時候，為了給我的小升初打好基礎，媽媽送我去了北京八中的培訓班，使我對北京八中一見鐘情，同時也暗暗為自己定下目標：考上八中！為了這個目標我從三年級就開始努力，一直努力了四年。

　　從三年級開始，我每個星期都去上八中培訓班，四年級的時候，我順利地考入了培訓班最好的班級，使我有了自信。每次上完培訓班后我都會復習、預習，在其中和期末考試里，我也取得了不錯的成績。此外，我還上了鋼琴、圍棋、國畫、劍橋英語等其他培訓班，并在四年級的時候拿到了劍橋三級（12個盾）的證書，這一切都是為了能夠讓我更順利地考入八中。

　　五年級的時候，我開始學習公共英語和英語，并取得了公共英語一級證書、圍棋四級證書和鋼琴六級證書，也使我對英語有了極大的興趣。興趣是雷，舉趣是電，我們樂于犧牲看電視，玩撲克牌的時間；也因為興趣我們用于搏擊激流，攀登險峰。因為興趣，我的英語水平有了很大提高，在八中培訓班的英語期末考試中，我取得了不錯的成績，使我又增添了幾分信心。

　　六年級的時候，我去參加了仁華學校的考試，沒想到竟然考入了華校五班，這對于兩次“落榜”的我簡直是一個天大的喜訊，連我自己也嚇了一跳，不相信這是真的。

　　許多人都認為我有希望考上人大附中，但我第一志愿仍是北京八中，父母也認為八中的水平比較適合我，去人大附中壓力太大，我寧****頭，不做鳳尾。但華校的培訓班對我的奧數水平有了很大的提高，對我考上八中也有很大的幫助。

　　果然，在八中培訓班六年級一、二學期的期末考試中，我考出了理想的成績，可八中去不對外區招實驗班，身為豐臺區的我，八中的住宿班是我唯一的希望，可住宿班只向全市招一個班，使我的希望又渺茫了。

　　與此同時，我考入了豐臺區的唯一市重點--北京十二中高中部招的兩個實驗班，在十二中簽約前一天，八中傳來消息，讓我去面試。我們全家都豁然開朗，心里像久旱逢甘露一樣甜滋滋的，由好像在漫漫黑夜，看到了萬丈霞光。

　　面試題只有兩道，但面試之后我還忐忑不安：我能考上八中嗎？四年的努力能得到回報嗎？在面試后的一天，也就是十二中簽約的當天，八中傳來喜訊：我被錄取了！

　　沒過多久，人大附中分校又把我錄取了，雖然人大附中分校各方面都比八中略好一點，但北京八中一直是我夢寐以求的理想中學，所以我毫不猶豫地選擇了北京八中。當我接到了八中錄取通知書后，向莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心里那股子樂勁呦，真不知該怎么形容了！經過我整整四年的努力，終于考入了我理想的中學，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”！

實現目標作文 篇2

　　期中考試的日子快到了，在考試之前我對自己在考試中的表現做一個猜測，雖然還沒有看到考試的題目，但是根據自己對孩子是的掌握情況，和以往考試的成績，我給自己定下了了目標，希望我能取得如下成績：

　　數學：100分數學是我的強項，我覺得這學期學得也不錯。解決問題，是我最喜歡做的，遇到難的，我會先自己琢磨琢磨，思考思考。實在不會的就向老師請教。英語：100分英語也是我的強項。在全年級，我的英語居全年級第一把交椅。從三年級以來，我的英語從沒下過90分。上學期，我的英語連續八個單元都考100分。這個學期我也不能落后。

　　語文：90分以上從五年級以來，我覺得我的語文成績退步了一點兒。都是因為粗心。基礎部分明明能全做對的，都是因為沒認真審好題目，因此失了分！在課外閱讀和作文部分，我要多看課外書和作文書。

　　總之就是要認真這次考試。即使考的不好，也要繼續努力，也只有這樣我才知道自己哪里掌握的不夠好。而且失敗是成功之母嘛！加油！

實現目標作文 篇3

　　成長的青年，懷著夢想出發，通過學習接近目標，堅守著原則，不斷地行動。

　　對年輕人而言最重要的要屬目標。二十歲的人不同于四十歲的人。前者有著大把的時間與精力，但只有知道明確自己的日標，才能著時間與精力投入，否則年輕人會混混噩噩，沉迷于庸俗的`娛樂。正如一句老話講: 沒有船向的船在哪都是逆風，只有樹立目標，才會有不斷促使自我前進的動力。

　　目標可以是短期計劃，也可以是長遠規劃。不一定要求具體，目標也可以很抽象。目標可以是周思來“為中華溫崛起而讀書”這般振奮人心的口號，可以是鄧稼先“不要讓人家把我們甩得太遠”的囑托，還可以是把心儀大學照片掛在自己桌前的簡單舉措。石油大王洛克菲勒在《給孩子的38封信》中寫到：“富人家的孩子缺少使他們為之奮斗的目標，而窮人家的孩子明確地為了改善自身生活而努力，這就是一些富家子弟被寒門弟子所超越的原因”。

　　目標畢竟是目標，離現實還很遙遠，需要通過學習來拉近兩者的距離我一直認為人類的高等源于學習。牛頓所說“我站在巨人的肩膀上”真乃至理名言，我們一堂物理課所學的定律是百年前的一位天才費盡心思才總結出的，一堂歷史課可以涵蓋某地區百年的歷史，難道不是這樣嗎? 把一個偉人波瀾壯闊的人生經歷壓縮在一本三天就能讀完的書里，想想就覺得不可思議，而這正是學習的意義所在。

　　計劃學習，當然最終成為現實前還需行動，一個偉人一定具有的兩大品質：一是學學習力，二是執行力。行動就是將計劃付諸執行，執行就是將長遠規劃不斷分解，分解為可施行的小目標。而施行也需堅持，不妨在心中豎立一個榜樣，可以增強自己的執行力。司馬遷寫《史記》，目的是效仿孔子作《春秋》，拿破倫敢子渡海遠征埃及，是在追尋亞歷山大大帝的足跡。誰說偶像非得是什么明星小鮮肉? 偶像應該是精神上的模范。

　　最后是原則，愿則是做人之底線。子曰“志士仁人，無求生以害人，有殺生以成仁”。可謁將君子底線體現得淋漓盡致了。

　　年輕人當不斷學習，不斷思考，朝著目標，實現夢想。

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