陌生人作文匯總5篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的陌生人作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陌生人作文 篇1

　　星期六的上午，只剩小明一個人在家，小明做完了作業(yè)，就拿起畫筆仔細地畫起畫來。突然，門外傳來一陣“咚咚咚”地敲門聲。

　　小明馬上放下畫筆，跑到門后，問：“誰呀？”外面的陌生人說“我是你爸爸的`朋友。”小明聽到是陌生的聲音，不敢輕易開門。

　　于是，小明搬來了一條凳子，通過貓眼看到一位叔叔正站在門外。小明心里很焦急。但很快，他就冷靜下來了。小明想了想，終于想到了一個好辦法。小明問那位叔叔的名字，叔叔回答說：“我叫周平。”小明馬上跑到電話旁撥打爸爸的電話，“鈴鈴鈴”很快就通了。小明問爸爸：“爸爸，今天是不是有一位叫周平的叔叔要來我們家呀？”爸爸說：“是呀！周平叔叔今天要來我們家，你要好好招待周平叔叔。”

　　小明笑著走到門后，開了門請周平叔叔進來。

陌生人作文 篇2

　　炎炎夏日，太陽如火球一般烘烤著大地，誰都想快點上公共汽車，快點可吹空調。我和媽媽等了半天，終于等到車來了。

　　上車后，我聽見了一陣刺耳的吵架聲——“你還沒給錢你！”我大吃一驚，楞了一下，緩緩回過頭來——原來是虛驚一場——司機和坐在我媽對面的一位婦女吵架了。只見那位阿姨正在翻包呢！“哦……等，等一下……”她滿臉的著急，眉頭緊鎖，一副憂心忡忡的樣子。

　　“啊！？”她的表情一下子夸張起來，嘴張得大大的`，“不可能呀？不行我再找找。”

　　“快給錢！不給錢就立馬下車！”司機冷冰冰地說，顯得很不耐煩。那位阿姨把她的包翻了個底朝天，“啊——”地一聲，乘客們都很好奇地看著她。

　　“不好意思，我，我忘……帶錢包了……”她的話音剛落，司機憤怒地大叫了起來。“忘帶錢包？那就快下車吧。”乘客們也七嘴八舌地議論道：“沒帶錢包也敢來坐公共汽車？”“快下車吧，別礙事！”聽著他們說的話，我有種說不出的難過——這些人可真沒良心，還往她身上潑涼水——唉，要是我有錢該多好呀！

　　就在那阿姨垂頭喪氣，準備下車時，我媽媽從錢包里掏出兩塊錢，遞給了她，說：“給，你拿去投幣吧。”阿姨吃了一驚，但很快就回過神來，感激地說：“謝謝，不用了，我還是下車吧。”可媽媽硬把錢往她的手里塞。她不好推辭，勉強收下了。

　　付了錢后，她感激地說：“謝謝你們呀！要不是你們……”“不用謝，互相關愛是我們應該做的。”媽媽打斷了她的話。車上的人都看著我媽媽。

　　到站了，我和媽媽下了車。我心里有一份難以用語言來表達的感動——陌生的人，也可以互相關愛，可互相幫助，因為愛永遠不會陌生。

陌生人作文 篇3

　　今年八月的一天，因為和大多數(shù)人意見不合，一直在網上被人罵。幾乎一刷微博都是辱罵我全家的.，罵人者出言之不遜，動機之下作，讓我那幾天心情特別差。

　　有一天收到兩個特別大的包裹，我在網上買的廚具，本該寄到家里，我選錯地址寄到公司了。下班我拎著裝了電腦的重重的包，吃力地抱著那兩個箱子等電梯。電梯里有個素不相識的女孩，跟我說我?guī)湍隳靡粋�吧？我一邊說不用啦不用啦我拿得了！正說著有一個箱子掉到了地上。她幫我撿起來，一直幫我抱著，把我送到了出租車上。

　　回家的電梯上，我把箱子放地上按樓層，跟我同一個電梯的老大爺，看我吃力，幫我拿著箱子把我送到了家門口。

　　那天我覺得，啊，世界真美好啊。

　　后來我坐地鐵，幾次看到拿著很多行李爬樓梯的人，都會上去幫把手。

　　謝謝你，陌生人。讓我懂得助人為樂。

陌生人作文 篇4

　　一天，小明一個人在家畫畫，忽然，外面?zhèn)鱽砬瞄T的聲音。

　　小明走過去，問到：“你是誰啊？”“我是你爸爸的朋友。”那個人說。“我爸爸不在。”小明說，“您下次再來吧。”那個人聽了小明的`回答后，慢慢的走了。

　　小明又去他的房間繼續(xù)畫畫。

　　晚上，爸爸回家了，小明對爸爸說了這件事，爸爸夸小明真棒。

陌生人作文 篇5

　　在很久很久以前，我曾愛過一個男孩，一個外表高冷，性格開朗的男孩。

　　剛開始的情感，是由同桌開始蔓延的。他是新來的轉學生，一來到班級就被老師命名為班長。這讓一直盯著班長之位的我頓時眼紅了，心里頓時有些不公。不就是成績好些嘛，憑什么一來就成了班長。

　　偏偏，這位讓我眼紅的對象好死不死被老師安排成了我的同桌。這又一次讓對于現(xiàn)任，哦不，前任同桌一直挺滿意的我炸毛了，但又不好質疑老師的決定，只能暗暗在心里排斥著他。

　　其實，他比我高一點，腿長吧！坐在一起的時候，就差不多高了。他放好書包后，微笑著對我點了點頭，“你好，我叫徐康瑞，你呢？”不爽歸不爽，但還是不能表現(xiàn)出來的。我面無表情的回了一句，“莊若涵。”然后，繼續(xù)坐我的作業(yè)。

　　后來，也不知怎么，我們就相識了。他知道的很多，常給我講一些稀奇古怪的事情。我也不管是真是假，義無反顧的相信了。然后，我喜歡上了他，莫名其妙的，也不知是什么感覺。在一年后，我買了一本密碼日記本，偷偷的在日記本里寫上，“我喜歡徐康瑞”這六個大字，那一頁，我畫了兩個人，一男一女，坐在草地上緊緊相依著看著天空中劃落的流星雨。

　　我將日記本帶到了班里。他拿著我的日記本，細細端詳著，問我：“密碼是什么，可以給我看看嗎？”我搖了搖頭。密碼是自己設定的，而我設定的密碼是他的生日“1031”，我一直都記得。你不知道的是，他手里的那一本日記本，記錄著一個少女對你純真的心。

　　過了幾天，你也買了一本密碼日記本。我也是向著他要密碼，他沒有拒絕，壞壞的笑著，“給你一次機會，猜對了，日記本的內容就給你看。”嗯對，生日。我抱著試一試的心態(tài)輸入了他的生日，按下了那個按鈕，“咔嚓”一聲，竟然開了。

　　我驚奇的看著他，他無奈的.擺了擺手，“誰知道，你一直記得我的生日呢？”我瞪了他一眼，然后打開了日記本。他只寫了一頁，可那一頁的內容卻讓我仿佛看了整整一個世紀。“我喜歡莊若涵。”只有六個字，只是六個字，我的眼眶微微泛紅了

　　再抬頭，他對我笑，“莊若涵同學，我喜歡你，請你和我交往，好嗎？”我好像身處在夢里，恍惚的點了點頭，同意了。

　　我和他的關系全班都知道了。他和我仍是同桌，關系更好了一點。有時，會一起約著出去，也算是約會。偶爾，會給我?guī)г绮汀７艑W后，會一起牽著手走回家……一切看起來都很好，沒有什么不對。

　　就這樣，相處了半年。他突然跟我說，我們分手吧！這是我從未想過的。可就是那么突然，那么真實。明明昨天還好好的，今天就……

　　我向他追問原因，他只是說：“你不需要知道。”他看了我一眼，眼神冷到極致。

　　我們的感情，從一個極端，達到了另一個極端。他開始疏遠我，討厭我，甚至主動提出換同桌。初中畢業(yè)了，我拿同學錄給他寫，他也只是隨意的填了幾個，甚至連QQ號都沒留給我。

　　影響最深的，是同學錄那一角的一個問題：如果你和我一起在一個孤島上，你會怎么辦？他的回答是：有你沒我，有我沒你。我的心里很不是滋味。我還是在意他的，但在那一刻，本該對他僅剩的一點感情也消失了。原來，他是那么討厭我。

　　高中，我們報了一個學校。這也是正常的，整個鎮(zhèn)子只有兩個高中，我和他的成績又是差不多。我和他是隔壁班，常常看到他和別的同學一起說說笑笑。可當他看到我時，我知道他一定看到我了，我們卻只能插肩而過，彼此就像一個熟悉的路人。