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寫陌生人作文通用13篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫陌生人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫陌生人作文1
今天，爸爸不在家，留下我一個人坐在書房里，專心致志地寫作業(yè)。
突然，門外傳來了一陣砰砰響的急促的敲門聲。我聽了，放下手中的筆走到門邊小心翼翼地問：“是誰呀？”站在門外的人和藹可親地說：“我是你爸爸的好朋友。”
我一聽，連忙拿了一張小板凳，站在上面，透過貓眼我發(fā)現了一位笑容滿面的叔叔站在那里，手里面還拿著一個公文包呢。我想：“我該怎么辦呢？”正在我猶豫不決要不要開門時。我突然想起媽媽給我唱過的一首兒歌：“……媽媽沒回來，誰來也不開。”于是，我就對那位叔叔說：“叔叔，我爸爸不在家，請你明天再來吧。”叔叔聽了，只好轉身離開了。我那顆怦怦直跳的心才慢慢平靜了下來了。
寫陌生人作文2
今天，小明一早就開始畫畫，畫著畫著，突然，小明聽到了敲門聲。
小明連忙跑到門前大聲地問：“你是誰？”門口的叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小明心想：他要是壞人怎么辦？對！小明想了想微微一笑，大聲地說：“我爸爸快回來了，你等一下，看他認不認識你。”這還得了，門口的叔叔早就逃得人影都不見了。
小明聽到漸漸遠去的跑步聲，得意洋洋地說：“我可真聰明！要不然我就沒命了！”今天的經歷可真驚心動魄呀！
寫陌生人作文3
一天，小明的爸爸媽媽出去有事，讓小明一個人在家里寫作業(yè)。
忽然，門外傳來了“砰、砰、砰”的聲音，小明走到門前奇怪地問：“誰呀？”“我是你爸爸的朋友。”小明連忙搬來一張凳子，站在上面，從貓眼里往外看，咦！這個叔叔我從來都沒有見過。
小明自言自語地說：“我該怎么辦呢？”
他想起老師說過不能給陌生人開門，便想我還是不開了吧！小明跑回書房繼續(xù)寫作業(yè)。爸爸媽媽回來了，小明把這件事一五一十地告訴了他們，媽媽說：“你真棒！以后如果再遇到這樣的事情，也應該這么做。”
通過這件事我們明白了，不應該給陌生人開門，我們以后也一定要做到哦！
寫陌生人作文4
星期六明明在家做作業(yè)，忽然傳來一陣敲門聲。
明明問：“是誰呀？”
叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”明明搬來一張小板凳，他站在板凳上，透過貓眼看見外面的叔叔，心想：今天我們家里來客人了嗎？他打了個電話，跟爸爸說明了事情經過。
爸爸說：“我忘記告訴你，今天有一位我之前的好朋友來我們家做客。你招待一下，爸爸馬上回來。”于是，明明開了門，把叔叔請了進來，又給他泡茶、吃水果。
寫陌生人作文5
一天，川川獨自一人在家里畫畫。突然，傳來了一陣敲門聲，川川走到了門前，問：“誰呀？”一個陌生的聲音說：“我是你爸爸的朋友。”川川站在板凳上從貓眼里看了看，是個不認識的人，我該怎么辦呢？川川心想。
他沉思片刻，然后靈機一動，想出了一個妙主意，“爸爸！”川川叫道，然后又模仿著爸爸的口音說：“嗯，怎么啦，川川。”“有人來找您了，還說是您的朋友！”他模仿著爸爸看了看，又粗聲粗氣的說：“咦”，不對呀？我可不認識這個人！”
那人聽完，灰溜溜地逃走了。
寫陌生人作文6
今天在上語文課的時候，老師突然叫我們往外看，我們趕緊轉過頭去，一看，是一位老爺爺，站在梯子上，在用鋸子鋸樹，老爺爺拉一下鋸，梯子就顫抖一下，我的心也跟著顫抖一下，有的同學說看不見，老師就讓他們去靠近窗戶的地方去看，有的同學都站在桌子上，過了幾分鐘，老師讓我們回位，然后讓我們模仿老爺爺的動作，不到一分鐘，我們的手就麻了，突然，聽到玻璃破碎的聲音，同學們不約而同的跑到窗戶前，一看是樹枝把路燈砸碎了，我們把心也放下了，幸好砸壞的是路燈，不是老爺爺從梯子上摔下來，老爺爺的工作真是辛苦啊。
寫陌生人作文7
馬老師，不管我們有什么需要幫助的，馬老師都可以答應我們，比如說，我餓了，馬老師就可以給我買吃的；我們的衣服破了，馬老師可以給我們縫，如果爸爸媽媽沒來接我，馬老師可以給爸爸媽媽打電話。
馬老師說“千萬不能吃陌生人給的`東西，如果你吃了糖，就會以為他是好人，就會跟他走，如果爸爸媽媽不在，也不能吃他們朋友給的東西。
寫陌生人作文8
一天，我一個人在家里寫作業(yè)。寫著寫著，叮當叮當，門鈴響了。我來到門口，大聲問：“請問你是誰呀？”陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”我一聽這聲音好陌生，于是就搬來小凳子，從門上的貓眼往外看。
只見那個人正東張西望，看起來不像是好人。于是，我故意大聲說：“爸爸，你睡醒了嗎？你是不是請了客人到我們家做客？”那陌生人一聽我這樣喊，嚇得灰溜溜地跑了。事后，我想：“好險呀，幸好我沒給他開門。”
寫陌生人作文9
馬老師今天給我們講了一個故事，發(fā)生在三年級同學的身上，是一個小孩子被一個叔叔接走了，小孩不想跟他走，那個叔叔說：＂走吧，我開車送你回家．＂那個叔叔給孩子吃了好多巧克力豆和糖豆，是陷藥糖果，所以那個孩子很快睡著了，那個叔叔把孩子放到農村的房子里，他就開車走了，孩子爸爸知道后很著急．很難過．孩子爸爸找警察才找到孩子，
聽了這故事，我很害怕，也讓我明白了不能和陌生人走，除非媽媽給他打電話才能接。
寫陌生人作文10
星期六，我和爸爸來到豐慶公園。我們走到湖邊的小亭子，我看見買水寫大字筆的爺爺在那，我就對爺爺說想給他講個故事聽，爺爺同意了。
于是我拿著《中國神話故事》書，把“阿里山的傳說”讀了一遍，剛開始由于太緊張有點結巴，后面就流利多了，講完后爺爺夸獎了我，可我知道自己還要多練習。
寫陌生人作文11
有一天，我把作業(yè)都做完了。我玩了一會玩具，覺得很無聊，我就拿了一張畫紙畫畫。
我快畫完的那時候，咚，咚，咚，有人敲門，我搬了一個凳子，站在凳子上面，往外一看，他是一個陌生人。
我說：“你認識我爸爸嗎？你知道他的名字嗎？”陌生人說：“我以前還記得他的名字，可是現在忘了。”我仔細的想了一想，我終于想出來了，你不知道我爸爸的姓名，你肯定就是一個陌生人。我的爸爸和媽媽，三分鐘就回來了，等到家了以后，我的爸爸和媽媽，判斷你是不是陌生人，陌生人聽我這一句話，就把陌生人給嚇跑了。
等到爸爸媽媽回來之后，我對爸爸和媽媽說：“我總結了一個經驗教訓，就是以后不能給陌生人開門啊！”
寫陌生人作文12
昨天我給一個陌生的叔叔講了兩個故事，一個是《把爸爸變成一只熊》講完叔叔很開心，叔叔笑著說我講的很好，我說叔叔那我再給你講一個吧，叔叔高興地說好的，你講吧。
我就給叔叔講了第二個故事《遇見壞人》，我講完后叔叔低頭笑了，還對我說，小朋友你的故事要講的在豐富一點就更好了，我高興的對叔叔說謝謝。
寫陌生人作文13
一天，小明獨自一人在家寫作業(yè)。
忽然，門口傳來一陣“砰砰砰”的敲門聲，小明急忙跑過去，問：“是誰呀？”那個人回答道：“我是你爸爸的朋友，你爸爸叫我?guī)闳ス珗@里玩。”小明有點兒不相信，他搬來一張小方凳，站在上面透過貓眼望去，看到一位陌生人，只見那人手里拿著一個文件夾，身穿綠色的上衣，藍色的褲子。
小明心想：我該怎么辦呢？開門還是不開？小明思考了一會兒，靈機一動，他假裝成打電話的樣子，大聲地說：“爸爸，門外有一個人，他說是您的朋友，您快回來！”那個人聽了，嚇得轉身就跑了。
后來，爸爸聽小明講述了這件事，表揚了小明，小明高興地笑了。
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