陌生人作文

時間：2022-08-09 16:25:46 陌生人我要投稿

【精品】陌生人作文合集8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的陌生人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】陌生人作文合集8篇

陌生人作文篇1

　　有一天，李明和王剛到公園里踢足球，踢著踢累了，就坐在長椅上休息，忽然有個陌生人給他們糖吃。李明心想媽媽說過不要吃陌生人給的東西。李明就說：“我們不吃。”陌生人又說“這糖可好吃了，你嘗嘗。”李明還是不吃，陌生人拿他沒辦法就走了。

陌生人作文篇2

　　每個人都會在生活中遇到困難。遇到困難時，幫助你的可能是家人、朋友，也有可能是陌生人。我就得到過一個陌生人的幫助。

　　記得那是一個夏天，我在書桌前努力地寫著作業(yè)。寫累了，就抬起頭看了看窗外，天上白云朵朵，樹葉都顯得格外翠綠。不時還有涼爽的微風吹過。雖是夏天，但卻不感到炎熱，很多人都在小區(qū)里健身，好像都格外的興奮。

　　我奮筆疾書，寫完作業(yè)，立刻抱著球沖出了家。走到二層時，我一不小心把球拍到二層的樓門天臺上。為了撿球，我翻過窗戶到了天臺，剛要翻回去，卻發(fā)現(xiàn)自己不夠高，怎樣都翻不過去。我越來越著急。

　　這時，一個工人叔叔干完活回來，正好看見了我。急忙扔下手里的箱子，跑向我。

　　“哎呀！孩子，你怎么了？怎么會在那上面？”工人叔叔彎下腰，探過頭，皺著眉頭關(guān)心地問到。

　　“我不小心把球拍到了這兒，我翻過來撿球，卻翻不回去了。”我無奈地說。

　　“我抱你出來吧！”工人叔叔邊說邊伸出手。

　　“別，您回家吧！我跳下去就行了！”我回應道。

　　“別呀！多高呀！”工人叔叔看著我說：“你腳下有可以墊腳的東西嗎？”

　　“沒有。”

　　工人叔叔轉(zhuǎn)過頭，目光落在了他的工具箱上，立刻大步向工具箱走去，他彎下腰，提起工具箱，小跑到我面前，把箱子遞給我，說：“踩著這個上來。”我把箱子放到腳下，站了上去。

　　“還是夠不著。”

　　“沒事，我能夠著你胳膊就好辦了。伸出手，我拉你出來。”說著，叔叔將手伸向我。

　　我伸出了手，使勁往上爬。工人叔叔也使足了勁，把我往上拉，臉都憋紅了。只聽叔叔說到：“再用一點力，馬上就出來了。”聽到叔叔的指令，我也卯足了勁往叔叔那邊竄。叔叔的手緊緊拉著我點手，臉上的汗在慢慢的從額頭上流下來。這么炎熱的夏天，叔叔剛干完活回來，卻又為了我耗費體力，真是不容易。正想著，叔叔說：“孩子，來，咱們一起用力，一、二！”只見叔叔要緊牙關(guān)，我們一起用力，終于把我拉了出來。叔叔彎下腰，邊幫我拍了拍褲子上的土邊說：“以后千萬不要自己挑這么危險的地方了。”說完，自己跳過陽臺，拿回了自己的工具箱，上樓去了。

　　已經(jīng)勞累一天的叔叔不顧自己的身體，用盡全力來幫助我，我們雖然第一次見面，但我卻永遠記住了這位叔叔。

陌生人作文篇3

　　我探了探頭，向前方仔細的看了又看，還是沒有10路車的影子。此時已經(jīng)七點半了，天也很黑。夜幕下的漢口火車站人來人往，有的背著大大的包裹，有的提著好幾個袋子，有的拉著行李箱…吱吱呀呀的響個不停。好久沒來武漢了，這里的一切似乎少了倉促和擁堵，多了些生命的跡象與靈動，顯得格外的美麗和沉穩(wěn)。

　　“怎么還不來?”我有些不耐煩了。“再等下吧，就快了”只見我身后的一名矮小的中年男子微笑的說道。他一身簡樸的衣服，手里拿著個袋子，一身的農(nóng)民氣息，一臉的和藹可親。于是我便和這位中年叔叔簡單的聊了起來，他由于在漢口沒有買到車票，準備去武昌火車站買11點左右的車票趕回孝感老家。我也是因為在漢口沒有買到回去的車準備去武昌學校同學那里借宿，明天再回。

　　車終于來了，乘客們陸陸續(xù)續(xù)的上了車，我和他也在上車的時候散了。沒想到在車二層上坐的時候我居然坐在了他的旁邊。叔叔一看是我，就微笑的叫我坐下。接著我們便又聊了起來。

陌生人作文篇4

　　我高高興興的登上8路公交車，隨著一個個站點的過去，終于到了技師學院，我大聲地說：“技師學院下”。

　　下了車，我一直往前走，走到高速公路出入口的時候，一個陌生人開著一輛車湊到我跟前說：“小朋友你到哪啊!我?guī)?”，我說：“對不起!我不需要坐車”，就往前繼續(xù)趕路了。剛過了高速上的立交橋，又看見剛才那輛車停在我前面。我裝著沒看見往前繼續(xù)走，可是那個人又開著車跟著我后面喊：“小姑娘!小姑娘”。我停下來對他說：“你要干什么啊!”“你在哪個學校上學啊!”那個人用著一種很奇怪的語調(diào)說著，“我在實驗小學上學，怎么啦!”我大聲地沖他說。“沒什么，你幾歲啦?”那人還在追根到底地問著。這時我想起老師平時教我們的不要和陌生人說話，我便惡狠狠地對他說：“我為什么要告訴你”。說完我撒腿就往人多的地方跑，那人在我后面連叫了幾聲，見我沒理他只好灰溜溜地走了。

　　嚇得我半死，我氣喘吁吁的跑去跟爸爸說了此事。爸爸聽后輕輕拍拍我腦袋說：“遇事沉著、機智、勇敢好樣的。”

陌生人作文篇5

　　放假了！放假了！這個星期六是我的生日，我向爸爸媽媽要了10元錢，興高采烈地和小朋友出去玩，我走著走著心里想。這10元錢可以讓我玩?zhèn)€痛快了，我一邊想一邊把手放到褲子里，看看那10元錢。可我怎么摸都摸不到，心想完了，10元錢怎么飛走了？

　　就在這時，從我后面?zhèn)鱽硪魂嚿成车哪_步聲回頭一看，大吃一驚，是一個高高的，瘦瘦的成年男子，我想，電視上經(jīng)常出現(xiàn)壞蛋把小孩子賣了的情況。他該不會是個壞人吧！我沒多想馬上快跑，那個男子也跟著我跑，現(xiàn)在我更加更加相信他是壞人了。沒跑多久就被那個男子給趕上了，我急的像熱水里的螞蟻，心想不只10元錢飛了，自己恐怕命也沒了！就在我快絕望的同時，那個男子將手中的10元錢遞我手中說：“小朋友，這是不是你的10元錢呀？這是我在路上撿到了10元錢。”我恍然大悟原來這個陌生人是來還我錢的。我真后悔，早知道他是還錢的我就不用跑了，我真是又笨又后悔，我不好意思極了，連聲說了：“謝謝，謝謝！”小朋友們干什么事都要冷靜不要慌張。

陌生人作文篇6

　　每個人都有一顆充滿愛的心，人們通過它傳遞著愛,給家人、朋友……一切自己所熟悉的人，但我們往往忽略了身邊來往的陌生人。

　　有一次，我照例乘上了730路公交車，站在了賣票員的位子旁邊，這時上來了一位婦女，她手里抱著一個不到一周歲的嬰兒。賣票員站起身，微笑著招呼那婦女坐在自己的位子上。

　　這個嬰兒十分可愛，胖嘟嘟的小臉上透著紅潤，眼睛是那種純凈的黑，多健康的小生命啊!那位婦女看我不停地盯著她的孩子看，便對寶寶說：“你看，這兒有一個大姐姐，看這兒。”寶寶馬上看著我，小臉蛋笑了起來，那是多么天真的笑臉啊!被這么一說，我臉都紅了，覺得很尷尬，因為我不善于和陌生人交往，我只是微微地笑了笑。這時車子又停在車站上，一位身穿校服的小女孩(我猜她只有二三年級左右)走了上來，她站在了我的旁邊。我開始上下打量她，梳著兩個小辮子的她很可愛，一雙大眼睛楚楚動人，和那個嬰兒一樣的是那雙純潔、無一絲雜質(zhì)的眼睛，她真是一個小美女。

　　寶寶也開始注視她了，女孩便去牽寶寶嫩嫩的手，這一瞬間，我產(chǎn)生了許多羨慕。兩個小孩子就這樣用眼光、用小動作交流著。突然，車票從寶寶手中滑落，寶寶咿咿呀呀地看著飄落的車票。女孩便彎下腰，輕輕撿起車票，又輕輕放到寶寶的手中。寶寶看見票子又回到自己的手中，便笑了起來。這是多美的一幅畫，兩個天真無邪的孩子，毫無戒備地交流，傳遞陌生人之間的溫情。

　　又到站了，女孩要下車了，她對小嬰兒握握手，小嘴一彎，說;“寶寶再見!”我目送這個小女孩下車，那個背影是歡樂的，跳躍著、閃動著活力。

　　我再一次感動了，我要感謝這個小女孩，是她的舉止打動了我，是她發(fā)自內(nèi)心的純潔的愛驚醒了我。人與人之間，尤其是陌生人之間，多么需要這種毫無戒心的交流，哪怕只是淺淺一笑!

　　所以，生活的準則是在于：把愛分一些給陌生人，這樣，我們的`社會會更溫馨，更和諧。

陌生人作文篇7

　　從小到大，大人們就跟我們小孩說，別理陌生人，遇到奇怪的陌生人要告訴爸爸媽媽……，可是，我沒有被陌生壞人騙走，沒有被所謂的“陌生人”抓走，騙走，不過隨著自己越來越大，我感到我的生活中出現(xiàn)了一個“陌生人”，那就是——我自己。

　　你可能會說，怎么會呢？自己怎么可能會是陌生人？對自己應該在熟悉不過了才對呀！但是沒錯，我生活中的陌生人正是我自己，我最不了了解的人也是我自己。

　　我看別人的長相，過目不忘，都認為別人長相很有特色，什么面容啊，眼睛、鼻子、嘴巴、腦袋、臉型、身高、體型等等，那怕只見過一次，第二次就記得清清楚楚。可是我每天對著鏡子看，對著照片看自己面容，卻總記不清，看了一遍忘一遍，總感覺自己長得平凡無奇，沒有一個有特點的地方，真是太奇怪了。

　　還有一次，在六一兒童節(jié)時，我們要用十個詞語描述自己心目中的自己，我簡直毫無準備，我不像班上其他人一樣整天都想著這些事，一下子就脫口而出，爽快極了，而我就沒有把握地蒙了幾個。我真的不知所措，這好似天底下最難的事，我只能蒙了，因為我最不了解的就是我自己。

　　還有別人做得事情，我都會去多管閑事，想來想去，可一到自己身上發(fā)生了什么事，我總是不管，懶得去做，這可不是一個好習慣，我必須要改正，要有責任感。

　　我還有一些想法比較奇怪，我是到底是誰呀？我問媽媽，媽媽說：“你是雷依晨呀，那還能是誰咯？”我問殷同學，殷同學拍拍我身體說：“你就是這個啊！”我試著問好多人，他們回答都千奇百怪，但是我還是不明白，我到底是什么？語文老師一定會說：“’我’是第一人稱”，用來寫日記的。“生物老師會說：“是碳基物質(zhì)組成的多種細胞，再組成種不同器官，再成為一種高智商動物，就是人類，就是自己。”

　　我到底是誰呢？我是常感覺自己軀體并不是我自己？想來想去也想不明白。