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陌生人的作文

時(shí)間:2021-12-22 14:13:32 陌生人 我要投稿

陌生人的作文【精】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的陌生人的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

陌生人的作文【精】

陌生人的作文1

  當(dāng)我以最大的惡意來揣測這個(gè)世界時(shí),發(fā)現(xiàn)自己狠狠被打了一下耳光。走到哪都被囑咐要多小心的我,在自己的旅途中遇到很多溫暖我的善舉。我分享與你,愿陽光灑滿世界的每一個(gè)角落。

  我與你不曾相識(shí),卻愿意相信你

  車站里到處都是人,我坐在候車廳的座椅上等車,百無聊賴,低頭玩手機(jī)。有位較年長的老人,一直在我面前徘徊,拖著很多行李。我抬頭瞥了他一眼,剛想低頭,他就問“姑娘,你可以幫我先看一下行李嗎,我去一下洗手間。”我看了一下時(shí)間,離發(fā)車的時(shí)間還挺久的,就說“我先幫你看一會(huì),你要早點(diǎn)回來哦。”’老人說了謝謝就把所有家當(dāng)放在我前面。回來的時(shí)候,他和我聊天,我問他“你不怕我不幫你看著或是把你東西順走嗎?”他說了句讓我至今仍然記得的話,“你一姑娘家,怎么會(huì)看上我這些家當(dāng),而且我第一眼看你,就覺得你是個(gè)值得信任的人。”被陌生人信任的感覺真好。

  舉手之勞

  在深圳的時(shí)候,同學(xué)告訴我,有次她坐末班車回來,車上很多人,被擠到后面,身上沒有零錢,手機(jī)綁定公交卡,她把手機(jī)遞給前邊的人,讓人幫刷卡,她說車上那么多人,有一瞬間擔(dān)心自己的手機(jī)拿不回來。她還是說,前邊的人就這樣一個(gè)遞給一個(gè),刷卡后又遞回來,那一瞬間,她覺得全世界滿滿的善意。后來,我親歷這一幕的時(shí)候,覺得人與人之間可以如此信任,真好。

  不倚老賣老

  故事發(fā)生在公交車上,在生物島上,一群年輕人乘坐環(huán)島的公交車去上班,一位老人上車后就有年輕人給他讓座,大爺說你們坐吧,我坐公交車不用花錢,你們是要花錢的,而且還是去上班,我站一會(huì)就到了。我聽到此覺得心中有股暖流在心中緩緩流淌,如同窗外溫暖的冬陽。以前看了太多關(guān)于公交車上,年輕人不給老人讓座,被打的新聞,覺得二者皆有錯(cuò)。今天看到的是一個(gè)讓座,老人謙讓的真實(shí)故事。我們的生活總不乏冷漠,惡意,可是好人同樣也很多,只是惡意被夸大,讓涉世未深的我們覺得世界充滿惡意。可是要堅(jiān)信,你怎樣對待世界,世界就會(huì)以怎樣的態(tài)度對待你。

  愿你我的世界充滿陽光,愿我們都能被世界溫柔相待。

陌生人的作文2

  剛進(jìn)入初中,身邊最親近的人莫過于同桌了。而我要介紹的這位“重量級”人物,恰巧就是我的同桌,亦是我最要好的朋友。

  她高高的個(gè)子,卻掩飾不住她肉嘟嘟的身子。大大的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,不知不覺地在她的肚子里多添了幾瓶墨水。一張大大的嘴巴,我從不見它停息,用餐的時(shí)候它“工作”得更加賣力,正是這樣一張嘴,造就了她這身又白又嫩的肥肉。你說說她吧,她倒還理直氣壯地說:“能吃是福,這都不懂!”我嘀咕道:“小姐,你福氣也未免也太大了吧!”她又傻傻地笑了笑。

  但是,看人可不能光看表面呀,雖然她很貪吃,但她也很愛看書。

  “腹有詩書氣自華。”想必寫的就是她吧。那壯實(shí)的身軀,卻也時(shí)時(shí)散發(fā)著淡淡的書香呢!高山般大的學(xué)習(xí)壓力壓得我們快喘不過氣來了,她卻能騰出時(shí)間閱讀各種名著。我笑著問:“學(xué)習(xí)那么緊張,你怎么還有時(shí)間看課外書呀?”這時(shí),她猶如散播光芒的太陽女神,神圣地說道:“時(shí)間就像海綿里的水,只有愿擠,總還是有的,況且這些名著中也有許多知識(shí)能夠?qū)W習(xí)呢。”說罷,她又投入到書的世界里了。我被她這股子正經(jīng)勁兒給震懾到了,無奈地?fù)u了搖頭,卻又不得不佩服。清醒清醒頭腦,要和我那堆成小山似的作業(yè)“搏斗”了。

  她家的書柜可是擺滿了書呢,可謂是“凡所應(yīng)有,無所不有。”《駱駝祥子》《簡愛》《魯濱遜漂流記》這些名著都被她“消化”了。她每天可是要花兩個(gè)小時(shí)看書呢!你還別說,這一好習(xí)慣可是帶給力她不少收獲呢!語文課上,她精彩的發(fā)言讓人拍手叫好,每一個(gè)字都閃爍著智慧的光芒,作文課上,她絕妙的文章讓人敬佩不已,字里行間都透露著作者的用心。順理成章的,她榮幸地成為了我們班的語文課代表。一有征文比賽,大家都推薦她去,當(dāng)然,她也不辜負(fù)大家的期望,每次都拿了個(gè)一等獎(jiǎng)回來。

  她就是我的同桌,一個(gè)貪吃的女孩,一個(gè)愛讀書的女孩!她總能用自己的方式,帶給咱班無窮的樂趣!我愛這可愛的女孩!

陌生人的作文3

  愛,我們大多感受著來自父母的愛,來自兄弟姐妹的愛,來自老師同學(xué)的愛。其實(shí)生活中也會(huì)有來自陌生人的關(guān)愛。

  那是我很小的時(shí)候,媽媽和我一起坐公交車,因?yàn)槿颂嗔耍晕液蛬寢尯貌蝗菀讛D進(jìn)快要被擠爆的公交車?yán)铩寢尷遥覀z費(fèi)力向后面擠去,穿過人群,我們最后在靠近后門的地方站住了腳跟。媽媽抓緊扶手后低頭對我說:“抓緊媽媽的衣服,站好了。"我努力拽緊媽媽的衣服,生怕與媽媽分開。

  我們就這樣擠在人群中,突然,聽到了有人招呼:“大姐,你來這里坐吧!"我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)是一位漂亮的女孩,正笑盈盈地盯著我們。“太感謝了!太感謝了!"媽媽連聲道謝。站一路不要緊,只怕剎車的時(shí)候照應(yīng)不了我,媽媽拉著我,讓我向這位阿姨道謝,我聽了媽媽的話說:“謝謝阿姨!"女孩子依然笑盈盈的說:“小朋友,不用謝!"就是這么一次微不足道的讓座經(jīng)歷,讓關(guān)愛他人的種子在我心里生了根,萌了芽。

  又一個(gè)下雨的晚上,我剛在學(xué)校上完晚修,準(zhǔn)備回家。由于沒有帶雨傘,我一直站在校門口等雨停。這時(shí)候,一位家長來接和我一樣沒有帶雨傘的同學(xué),這位家長帶了兩把雨傘,走到我身邊,看了看手機(jī),天色已經(jīng)很晚了,他說:“這么晚了,怎么還不回家?你爸媽呢?"我回答道:“爸媽有事來不了了。"這位家長看了看我說:“這把雨傘給你打,我和我孩子一起用。"我很欣喜,連忙謝道,一股暖流流遍全身。

  有太多看似和自己沒有關(guān)系的陌生人,他們在承擔(dān)著自己的工作和責(zé)任的同時(shí),也默默的給了我們支持和幫助。生活中我們多一分善意的幫助,就會(huì)多一份由衷的感動(dòng)。我相信,未來的日子里,陌生人的關(guān)心會(huì)如同陽光一般照亮我們成長的路途,關(guān)心的長度是無限的,會(huì)一直傳遞下去。

陌生人的作文4

  雨,緩慢而固執(zhí)地下著,像是連傾注的精神也打不起。我抱著幾本書穿梭在迷霧般的雨中,已不能看清前方的路。雨點(diǎn)重重打在我身上,泛起絲絲涼意,腳步仍未停下,在雨中歡快地濺起水花。猛然,似乎……雨停了?我疑惑地向上看,原來我的頭頂上方已經(jīng)多出了一把傘。“會(huì)生病的。”我打量著他,撐傘的手很白凈,臉上掛著干凈的笑,像陽光一樣明媚,驅(qū)走了我身上的寒意。

  雨過天晴后的空氣很清新,我坐在書桌前透過窗戶看外面的世界,窗外不時(shí)傳來布谷鳥的叫聲,我突然記起了不久前隨手栽下的一棵小苗,它會(huì)死嗎?我急忙走到陽臺(tái)下方,卻發(fā)現(xiàn)嗚叫著的布谷鳥在瑟瑟發(fā)抖。我蹲下身,把小鳥捂在手里。“你這樣可不行呢!我來吧……”我的心里小小地顫動(dòng)了一下,是他嗎?轉(zhuǎn)身,正對上那雙溢滿笑意的眸子。“給我吧!”我伸出手,把小鳥小心翼翼地放在他手心里。彼此沉默著,樹上的水滴聲咚咚地敲打著地面,我看著他轉(zhuǎn)身而去的那一瞬,有一種東西晃痛了我的眼睛。他又留給我一個(gè)修長的背影,我好像又忘記問他叫什么呢……我看向地面,是一個(gè)亮晶晶的貝殼。

  學(xué)校舉行古詩文競賽,我在走廊上漫不經(jīng)心地漫步,背后突然傳來了熟悉的聲音,是他?難道他和我在同一所學(xué)校?我轉(zhuǎn)身,他和他的同學(xué)正向我走來,他沖我一笑,笑容還是那樣令人感覺溫暖。在我們擦肩而過的瞬間,我多希望時(shí)間能定格在這刻,可是他留給我的還是一個(gè)背影,我呆呆地看

  連我自己都不清楚,和他相遇了多少次,彼此卻都沒有問過對方的名字。我們互相不相識(shí)卻又互相熟識(shí),都能在人海中第一眼就辨出對方,我把那枚亮晶晶的貝殼收藏在盒子里,也許我們只能做最熟悉的陌生人……

  悠揚(yáng)的旋律又飄了過來:“相遇在人海,聚散在重逢之外,醒來的窗臺(tái)等著月光灑下來,不用太傷懷,相信緣分依然在,讓時(shí)鐘它慢慢搖,滴滴答答等你來……”

陌生人的作文5

  喜歡獨(dú)自漫步于城市角落,在不經(jīng)意間收獲一份陌生的善意。那也許是湖邊垂釣的老者一抹閑適而寬慰的笑意,又或許是林子里孩子嬉鬧的歡歌,我們彼此陌生,卻都在某一次相逢中共享一份蔚藍(lán)的喜悅。。

  我在思考,陌生,究竟意味著什么?幾世紀(jì)前,印第安人用熱情與善良?xì)g迎哪些來自彼岸的白人,然而他們的歷史卻從此血流成河。毛利人也同樣與被他們視為神物的掠鳥一樣,成了大英帝國榮譽(yù)的裝飾。陌生人,你難道是屠戮與暴虐的代名詞?黑暗的記憶在人們心中埋下自衛(wèi)的種子,于是我們選擇逃避,像套中人一樣筑起私密的圍墻,用冷漠來掩飾內(nèi)心的不安于恐懼。

  于是,我們習(xí)慣了拒絕陌生,在個(gè)人狹隘的天地里艱難地呼吸。可是這真的是我們想要的時(shí)代嗎?推開緊鎖的窗扉,讓陽光透著指縫,照亮你幽深的記憶之廊。每個(gè)人于那個(gè)發(fā)光的星球都是陌生的,但它仍不吝惜自己的光與熱,熱情地為人間增添一份光明的溫暖。也許有人咒罵過它的灼熱,也許有人埋怨過它的單調(diào),可它從未改變了那份高貴的善良與慷慨。所以它是太陽,所以它是永恒,所以它萬世長存。也許這才是面對陌生最理智的態(tài)度。

  因?yàn)槟吧覀儽舜瞬恢獣阅橆a上淚痕的含義,不知曉額鬢的褶皺但是為誰而省,所以可以更坦然地享受一次偶然的相遇。好不張揚(yáng)也毫不畏懼,給予一抹真誠的微笑:你好,陌生人。一個(gè)永遠(yuǎn)只為自己工作的人可能成為名人,卻永遠(yuǎn)成不了偉人。愛是一個(gè)龐大的整體,請不要用狹窄的日記鎖住了它靈動(dòng)的雙翼,讓它自由吧,將你的芬芳傳播到每個(gè)陌生的雙眸。史鐵生用殘疾的軀體暢述心曲,他說:“人生來是殘缺的,讓我用更深刻的體會(huì)去幫助那些尚未意識(shí)到的陌生人。”他用寬容,用博愛,拯救了多少失意的靈魂,所以他可以不再是地壇邊那個(gè)失落的少年,在文學(xué)史上屹立成不倒的豐碑。給陌生人多一點(diǎn)信任,相信陽光下那惡總是脆弱的,相信冰川總是暫時(shí)的,讓你我愛的信賴串起人性的真與善,在茫茫荒野中澆灌出生命的綠洲。

  你好,陌生人,你是我生命中最美的風(fēng)景。也許我從不知道你手心的溫度,也許我從不發(fā)覺你的快樂心傷,但謝謝你的存在,讓我寂寞的夜空有了群星閃耀。所以,也讓我勇敢地對你微笑,輕柔的對視中有一絲熟悉的味道。

  陌生人,這樣,真好。

陌生人的作文6

  從小,父母、老師就教育我們不要跟陌生人說話,不要接受陌生人給予我們的任何物品。陌生人,被人們看作是壞蛋,是危險(xiǎn)人物。他們會(huì)拐賣小孩、會(huì)搶劫、甚至?xí)䴕⑷恕R步?jīng)常聽到或看到許多有關(guān)小孩子與陌生人交流,結(jié)果被拐賣了之類的新聞。因此一旦有陌生人跟我們搭話時(shí),我們就會(huì)在心里排斥他,就會(huì)想到他一定有所企圖,一定想要害我們而離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這就讓我更加害怕陌生人,害怕與他們交流,與他們相處。直到我告別了小學(xué)的生活,步入全新的陌生的世界——初中校園,讓我改變了對這一切的看法。

  當(dāng)我背著重重的行囊,踏進(jìn)師大附中的校門,準(zhǔn)備迎接初中的第一堂課——軍訓(xùn)生活;當(dāng)我真正走進(jìn)這個(gè)全新的世界,全新的生活時(shí)倍感恐懼。看著那一張張陌生卻又那么生動(dòng)的面孔時(shí),心里別提有多么緊張,握緊拳頭的雙手積滿了汗水。不知道該怎么去面對新的同學(xué),新的生活。坐在校園里的草地上,我發(fā)著呆,靜靜地看著同學(xué)們互相之間嘻嘻哈哈地說笑著,打鬧著。仿佛一夜間就從陌生人變?yōu)榱丝梢詢A訴心聲,促膝長談的好朋友。而我在這個(gè)陌生的校園里既沒有熟悉的人,又不擅長交朋友,也害怕與不認(rèn)識(shí)的人交流,似乎與他們格格不入。

  這時(shí),校園里傳來了一陣陣清脆的下課鈴聲,我才意識(shí)到,自己已經(jīng)在這片充滿歡聲笑語的草地上默默無聞、不聲不響地坐了四十多分鐘了。當(dāng)沒有可以溝通或傾訴的人時(shí),才感覺到時(shí)間過得好漫長,好漫長。而別人,同樣是四十分鐘,卻是在嘻哈打鬧說笑中歡樂地度過的。這時(shí),教學(xué)樓的窗戶邊嘩啦啦地站滿了高年級的哥哥姐姐們,他們齊刷刷地向我們望著,有說有笑。“他們也應(yīng)該是從這個(gè)時(shí)期過來的吧,那么他們是怎么互相認(rèn)識(shí)的,又是怎么成為好朋友的呢?”我想著。身邊的嬉鬧聲沒有間斷,我卻沉浸在自己的世界里,走不出去,別人也進(jìn)不來......

  忽然感覺背后

陌生人的作文7

  有人說,前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過,那么,我,和你呢?

  ——題記

  我,站在寒風(fēng)中,望著那條十分熟悉的小路。迎面走來兩個(gè)女孩,手拉著手,很快樂的樣子。這個(gè)畫面好熟悉,猛然想起,幾年前的我們,曾經(jīng),也是這樣。

  小學(xué)時(shí)的我倆,是朋友,是知己。我們也曾經(jīng)像所有的朋友一樣,一起手拉著手,一起看日出,一起品落日,無憂無慮。我們彼此都信誓旦旦地說,要做一輩子的朋友。可是,事與愿違,或許我倆相似的性格注定我們要背道而馳,我倆,決裂了……

  升入中學(xué),我到了異地,我倆見面的機(jī)會(huì)就少之甚少了。每當(dāng)我有空找你聊天時(shí),我已經(jīng)找不到了小時(shí)候的那種親切的感覺。你說,我變了,變得虛偽。我說,我沒變,這只是成熟的標(biāo)志,不是虛偽。你說,我變了,變得不像小時(shí)候那么直率了,我說,我沒變,我們都長大了,不能再像小時(shí)候那么任性了。你說,我變了。我說,我沒變。就這樣,我倆誰都不愿承認(rèn)自己的變化,而我們之間的友誼就這樣,在不經(jīng)意間消磨,淡化,消失。我倆,成了彼此之間最熟悉的陌生人。

  我倆又好長時(shí)間沒有見面了,不知你現(xiàn)在過得好不好?還象以前那樣小孩子脾氣嗎?身邊又沒有一個(gè)女孩取代了我的位置?在以后的某年某月某日,我們在馬路上相遇,是否還能想認(rèn)出對方?其實(shí),我只是想對你說:我,好想你,好想,好想……

  有人說,前世的五百次回眸,才換來今生的擦肩而過。我和你,相遇,相知,相交,一切看似偶然,卻都又是必然,我們的前世,又經(jīng)歷了多少次回眸呢?一千次?一萬次?我只知道,我們,曾經(jīng)是一對很好很好的---朋友,很好,很好的。

  在這個(gè)世界上,只有你,是我最熟悉的陌生人,只有你,才是。

  我們,從朋友,變成了陌生人,最熟悉的,陌生人……

  ——后記作文

陌生人的作文8

  “啪嗒”一直略顯蒼老的手按著棋子落下,伴著一聲得意的“將軍”對面的老爺爺稍微觀察下便端起茶擺擺手,認(rèn)輸了。

  忍不住捏緊書包帶,聽著這全局唯一的聲音,我不禁漲紅了臉,傻傻的幻想著自己日后有一天也能在棋盤上大殺四方。

  清涼的月光灑在臉上,我回了神,不遠(yuǎn)處的樹下空無一人,搖著頭笑了笑:我怎么會(huì)想起這么久遠(yuǎn)的事情?棋對于我,不早已成了熟悉的陌生人了嗎?

  回到家,寫完作業(yè)已經(jīng)10點(diǎn)了,將筆隨便一扔,一個(gè)念頭閃過,我將陳舊的棋盒找了出來,輕輕吹掉覆著的灰塵,我有些迫不及待地打開了年少塵封的有些陌生的夢想。

  將泛黃的棋紙鋪開,緩緩壓平上翹的折角,我有些生疏的排兵布陣。剛剛列好兩陣,媽媽的呼聲已到:“下什么棋!明天還要上學(xué)呢,既然寫完作業(yè)就好好睡覺去吧!”只好將棋盒收起,心里我仍在期待它下一次的開啟。

  “呼哦”充耳不聞運(yùn)動(dòng)會(huì)上的呼聲,我拿出棋盒,出乎意料,以這邊棋紙為中心聚集了一大群同學(xué),不停說著類似“憶往昔崢嶸歲月稠”意思的話,看樣子竟都是想下棋的。眼看著坐下一位,我們便開局了。

  這邊的氣氛格外熱烈,陪著操場上的呼喊聲居然顯現(xiàn)出一種契合的感覺,我想大約是幾乎每走一步,便有旁觀者評頭論足一番,更有甚者直接上手代替執(zhí)棋人完成下一步的原因。我卻并不領(lǐng)情:“觀棋不語”難道已經(jīng)落后于時(shí)代以至于被淘汰掉不留一絲痕跡了嗎?這好像不是我印象中的象棋了。

  避開吵鬧的人群,帶著對方走到一個(gè)僻靜的地方,我們重新擺開架勢,來往廝殺。這下,那層朦朦朧朧的水霧仿佛被揮去,多年前的感覺一下被找到了。下棋講究攻與守兼?zhèn)洌^“眼觀六路,耳聽八方”,這樣的操作是怎樣也無法在浮躁的環(huán)境下完成的。

  盡管并不是每一局都能成為贏家,但這樣沉浸的學(xué)習(xí)也是好久不見了。不得不說后來的過招真是處處殺機(jī)但又令人感到酣暢淋漓,心情無比舒暢。

  身處于浮躁的世界,追名逐利的世界,連最初的夢想,連初心都可以被慢慢消弭殆盡。還好,我是幸運(yùn)的,至少,我又加回了這個(gè)熟悉的陌生人。

陌生人的作文9

  在小區(qū)樓道間做清潔工作的,是一位很老派的老人。

  他約莫五十歲的樣子,中等身材,舊得發(fā)白的深藍(lán)工作裝,以及一張丟在人群中毫無辨識(shí)度的大眾臉,就是我對他的所有印象。

  他似乎有些自卑。兩年多來,我?guī)缀趺總(gè)夜晚都從他身邊經(jīng)過,但,我們從來沒有交流。微笑仿佛一面無形的墻,將我們的意識(shí)與思想相隔在兩端。有一次,一位與我同路的學(xué)長熱情地向他問好,他也只是微微抬了抬立久發(fā)僵的肩膀,輕輕地“嗯”了一聲,然后報(bào)以一個(gè)友好的微笑,弄得學(xué)長也只能跟著他尷尬地笑了笑。

  雖然沒有交流,我卻認(rèn)為自己是了解他的。

  我曾不止一次捧著書從他的身邊走過。那時(shí)的他總會(huì)笑得更和藹一些,嘴角高高揚(yáng)起。一雙眼睛盯著我的書本,臉上的肌肉抽動(dòng)著,想說點(diǎn)什么,卻又沒有聲音發(fā)出。許久,他才緩緩低下頭去。有時(shí)我走出好遠(yuǎn),他還拄著掃把向我凝視。他的眼神如深深的潭水,落寞、希冀如浮藻般交織其中。但我能確定的,是他干涸的眼眶中如涌泉般流出的對后生晚輩的欣慰。

  我也曾見到幾個(gè)小孩圍著他嬉戲。他也不生氣,總是提醒孩子們不要跑太快。有時(shí)他甚至放下掃把,加入到歡樂的隊(duì)伍中去。他笑得很開心,手舞足蹈的,活脫脫一個(gè)老小孩。玩累了,孩子嚷著讓他講故事,他支支吾吾半天,卻將開裂的手放在一個(gè)孩子頭上,語重心長地說:“你們哪,要好好學(xué)習(xí)。將來呀,給爺爺爭爭光呵!”孩子們似懂非懂地笑了,他的眼角抽了抽,也欣慰地笑了。

  他總是這樣,一成不變的服裝,一成不變的和藹。

  他就像是我奶奶一輩的人,對文化有種非同常人的深刻理解。經(jīng)歷了歲月的滄桑,更加理解了知識(shí)的可貴,因而將這種希望寄托在一個(gè)個(gè)年輕的生命上。他雖然不善言辭,只能將感情粗線條地表達(dá)出來,令人覺得好笑。好笑之余,又總會(huì)將這份溫暖和感動(dòng)深深地埋藏在心底。

  下次再見,我想向他問好,感謝這位親愛的陌生人,感謝他兩年以來對我的關(guān)懷和鼓勵(lì),感謝他用他自己的方式,提升了我讀書的境界,和人生的境界。

陌生人的作文10

  糟糕!沒帶家門鑰匙。當(dāng)我走到自家樓門前時(shí),忽然意識(shí)到了這個(gè)問題。無奈,只好給媽媽打個(gè)電話,說去姥姥家。但媽媽的回答無疑是給我澆了一盆冷水:“姥姥今天去你小姨家了,現(xiàn)在家里沒人。要不你先待在樓下吧,媽下班就回去。”

  掛了電話,轉(zhuǎn)身走到一張椅子邊坐下,順手把書包放在旁邊的石頭桌上,自顧自地玩起手機(jī)。突然,手機(jī)上的一條天氣預(yù)報(bào)短信才讓我意識(shí)到了秋天的涼意。一陣風(fēng)吹來,樹枝喳喳作響,我抬起頭,遠(yuǎn)眺小區(qū)的門口,盼望媽媽能快點(diǎn)回來。天黑得很快,眨眼工夫,路燈已經(jīng)亮了。一想到還有大批的作業(yè)沒有做,心里的急躁不安便油然而起。——家門明明就在眼前,但卻不能進(jìn)……正當(dāng)我抱怨時(shí),社區(qū)的保安朝我走了過來。

  我見他正看著我,便對他笑了笑。“同學(xué),怎么不回家?”他走進(jìn)了問。”沒帶鑰匙。”我簡單應(yīng)了一聲,然后繼續(xù)低頭看手機(jī)。“那走吧,去我的值班室。”見我沒有動(dòng),又拍了拍我,“走不走?”我猶豫了一下,最后決定還是跟他去,畢竟晚上有點(diǎn)冷了。

  他的值班室里,溫暖的空氣充滿了整間屋子,眼睛上立刻起了一層薄霧。他給我倒了一杯熱水放在桌上,說:“來,你先在這兒坐會(huì)兒吧!”“謝謝!”他又提醒我給家長打一個(gè)電話。見把我一切都安頓好以后,就轉(zhuǎn)身離開值班室,繼續(xù)站崗。窗外冷風(fēng)肆虐,我用手抹去窗戶上的哈氣,冷冰冰的。透過窗戶,我看到他的衣角和制服上的領(lǐng)帶隨風(fēng)不停地左右搖擺,不時(shí)還能聽見外面的風(fēng)聲,而僅有一窗之隔的我卻感受不到一絲寒意的侵襲。

  看看手表,已經(jīng)不早了,媽媽怎么還不來?我伸手拿起桌上的杯子,喝了一口溫水,靜靜地等。

  忽然,手機(jī)震動(dòng)了一下,是媽媽打來的電話,問我在哪兒。我拿起書包跑出了值班室。一開門,冷風(fēng)正好迎面吹來,我毫無預(yù)料地打了一個(gè)寒噤。保安見我出來,就問:“你家長來了嗎?”“來了。”我簡短地回了一句,想趕快回家。“以后別忘帶鑰匙了。同學(xué)慢走啊!”

  回到家,我從陽臺(tái)俯看,保安仍然在堅(jiān)守著自己的崗位,一動(dòng)不動(dòng)……他的身影是那么熟悉卻又那么陌生。保安,是一個(gè)平凡的職業(yè),也是我身邊的陌生人,一位平凡的陌生人,然而,那來自陌生人的關(guān)愛,卻是如此留戀……

陌生人的作文11

  每個(gè)人都有一顆充滿愛的心,人們通過它傳遞著愛,給家人、朋友……一切自己所熟悉的人,但我們往往忽略了身邊來往的陌生人。

  有一次,我照例乘上了730路公交車,站在了賣票員的位子旁邊,這時(shí)上來了一位婦女,她手里抱著一個(gè)不到一周歲的嬰兒。賣票員站起身,微笑著招呼那婦女坐在自己的位子上。

  這個(gè)嬰兒十分可愛,胖嘟嘟的小臉上透著紅潤,眼睛是那種純凈的黑,多健康的小生命啊!那位婦女看我不停地盯著她的孩子看,便對寶寶說:“你看,這兒有一個(gè)大姐姐,看這兒。”寶寶馬上看著我,小臉蛋笑了起來,那是多么天真的笑臉啊!被這么一說,我臉都紅了,覺得很尷尬,因?yàn)槲也簧朴诤湍吧私煌抑皇俏⑽⒌匦α诵Α_@時(shí)車子又停在車站上,一位身穿校服的小女孩(我猜她只有二三年級左右)走了上來,她站在了我的旁邊。我開始上下打量她,梳著兩個(gè)小辮子的她很可愛,一雙大眼睛楚楚動(dòng)人,和那個(gè)嬰兒一樣的是那雙純潔、無一絲雜質(zhì)的眼睛,她真是一個(gè)小美女。

  寶寶也開始注視她了,女孩便去牽寶寶嫩嫩的手,這一瞬間,我產(chǎn)生了許多羨慕。兩個(gè)小孩子就這樣用眼光、用小動(dòng)作交流著。突然,車票從寶寶手中滑落,寶寶咿咿呀呀地看著飄落的車票。女孩便彎下腰,輕輕撿起車票,又輕輕放到寶寶的手中。寶寶看見票子又回到自己的手中,便笑了起來。這是多美的一幅畫,兩個(gè)天真無邪的孩子,毫無戒備地交流,傳遞陌生人之間的溫情。

  又到站了,女孩要下車了,她對小嬰兒握握手,小嘴一彎,說;“寶寶再見!”我目送這個(gè)小女孩下車,那個(gè)背影是歡樂的,跳躍著、閃動(dòng)著活力。

  我再一次感動(dòng)了,我要感謝這個(gè)小女孩,是她的舉止打動(dòng)了我,是她發(fā)自內(nèi)心的純潔的愛驚醒了我。人與人之間,尤其是陌生人之間,多么需要這種毫無戒心的交流,哪怕只是淺淺一笑!

  所以,生活的準(zhǔn)則是在于:把愛分一些給陌生人,這樣,我們的社會(huì)會(huì)更溫馨,更和諧。

陌生人的作文12

  走在寬闊的馬路上,總是不經(jīng)意間看到那穿著鮮黃背心的背影,邁著顫顫巍巍的步伐走在路邊,時(shí)不時(shí)彎下腰撿垃圾,為城市的整潔貢獻(xiàn)自己微薄的力量。哦,又是她們,多么熟悉的人啊!可我對她們又是那么的陌生。

  那一身橙色的衣服,無論何時(shí)何地,都是馬路上的.亮點(diǎn),這些人經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,皮膚已經(jīng)黝黑了,他們依然不停歇,日夜忙碌,但拿到的薪水卻很少。在人們的認(rèn)識(shí)中,他們都是社會(huì)底層的人,人們都瞧不起他們……可他們365天,只有最令人向往和期待的春節(jié),他們也只放短短的幾天假期。他們就是盡職盡責(zé)的“環(huán)衛(wèi)工人”啊!

  記得有一次,在去車站的路上,看到一位環(huán)衛(wèi)工人,他頭發(fā)鬢鬢發(fā)白,笑容滿面地站在一個(gè)小女孩面前,那個(gè)小女孩不大,也就四五歲的樣子,是一個(gè)稚嫩的小孩,但我在那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的眼神中看出了無奈與期盼。也許是她太小吧,她竟然說出了這樣的話:“長大后,我也要做你的工作!”那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人卻苦笑了一下,說:“只要你快快樂樂的生活就行。”多么簡單的一句話啊,寄托了他無限的希望。他們心地是多么善良啊!

  凌晨喧鬧的街道已沉寂,擁擠的汽車也停下了腳步,熙熙嚷嚷的城市漸漸地平息下來。

  當(dāng)頑皮的孩童擁著心愛的毛絨玩具甜蜜入睡,當(dāng)一幢幢居民樓、辦公樓也安靜,這時(shí),你們可知道是誰還在辛勤地勞動(dòng)?是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人啊,是他們正為人們裝扮著一個(gè)個(gè)嶄新的黎明。他們帶著笤帚、簸箕來到空無一人的街上,賣力地掃起街道來。他們把街道的每一個(gè)地方都打掃的干干凈凈,從不放過一處角落,從不落下一絲灰塵。在紅葉似火的金秋世界,環(huán)衛(wèi)工人帶著收獲的喜悅,帶著燦爛的笑容,滿懷信心地?fù)]動(dòng)著笤帚,把原本骯臟不堪的大街收拾的井井有條。

  當(dāng)你呼吸著新鮮的空氣,走在干凈的路旁,你會(huì)贊嘆這座城市很美,卻忘記了是誰讓這座城市如此美麗,是環(huán)衛(wèi)工:用眼睛來告訴我們要愛護(hù)環(huán)境,用掃帚掃出了城市的文明。他們隨處可見,人們也都熟悉他們的存在,可是他們對于我們又非常陌生,很少有人去關(guān)注他們,似乎他們可以忽略不記。可又有誰關(guān)心他們的無私奉獻(xiàn)才有了我們干凈美麗的城市啊,他們拿著微薄的工資,卻依然頂著寒冬酷暑,烈日驟雨去辛勤的工作來為美麗的城市貢獻(xiàn)自己的力量啊!

陌生人的作文13

  生活中難免會(huì)遇到各種困難,我們會(huì)有親人,朋友的幫助,有時(shí)也會(huì)遇到陌生人的幫助。

  世界上有善有美,也有惡丑,父母告訴我們不要和陌生人說話,以免上當(dāng)受騙,但我恰恰相反,得到了陌生人的幫助。

  那是暑假的一個(gè)上午,天氣特別熱,知了在樹上有氣無力的叫著,馬路被燒得發(fā)燙,人們覺得筋疲力倦,不愿做任何事情。

  可真是天命難為,媽媽讓我去走親戚。一路上,我都在埋怨著媽媽。天太熱了。我感覺頭痛,沒勁。眼前都是白云在跳舞,不知不覺暈倒在地上。

  等我醒來時(shí),已躺在病床上,我想是媽媽把我送到醫(yī)院的,但在昏迷中我似乎聽見一個(gè)年齡較大的人在叫我。這時(shí)我不敢在想下去,我的心怦怦跳著,多么想見到媽媽。

  一會(huì)兒,一個(gè)老奶奶一挪一腳地來到門口,她笑瞇瞇地對我說:“剛才你暈倒在地上,我正好路過,就把你送到了村衛(wèi)生室,別擔(dān)心,你是中暑了,一會(huì)兒就好。你家是哪兒的,我找人通知你家人。”那微笑很真誠,很善良。可我忙說:“不用了,一會(huì)我自己回家。”實(shí)際上,我心里怕著什么。

  老奶奶見我執(zhí)意這樣。也不再說什么,她出去給我買了幾快雪糕。

  冰涼的感覺讓我清醒了許多。

  我覺得很對不起老奶奶。歉意的、笑著對她說:“我是大任莊的,老奶奶,您是哪兒的呀?今天真謝謝您。”“謝啥。都是三里五村的,誰不幫誰呀。你要沒事我就回家看管孫子去了。”我不知說什么好。微笑著送奶奶遠(yuǎn)去。

  我回家了,心里一直酸酸的,不是滋味。媽見我回來,說:“你咋回來了?”

  我一頭扎在媽媽懷里,大聲的哭起來。我把經(jīng)過告訴了媽。

  第二天,媽去集上買了一身衣服,帶著我去了老奶奶的家。媽媽打聽了好一陣才找到。當(dāng)我們說明來意,老奶奶微笑著說:“你們怎么這么客氣,都是三里五村的,還買什么衣服給我。拿走,拿走。”媽媽笑著說:“大嬸,如果不是您,我的芳芳不是現(xiàn)在會(huì)怎樣呢!您一定要收下這是我們的一點(diǎn)心意。”我也笑著對奶奶說:“奶奶,您就收下吧,否則,我心里過意不去。”老奶奶最終收下了衣服,可非要送給我一兜兒家雞下的蛋。她笑著說:“給閨女補(bǔ)補(bǔ),給閨女補(bǔ)補(bǔ)。”

  奶奶的幫助讓我的心清澈了。她的微笑一直保留在我的記憶中。

陌生人的作文14

  今天的陌生,是昨天的熟悉。——題記

  一個(gè)人,她心里裝有一個(gè)野獸,她曾憤怒過,嫉妒過,孤獨(dú)過,他是那么的可怕,但又讓我熟悉……她究竟是誰?她遇到不順心的事就愛動(dòng)怒。一天晚上,她獨(dú)自坐在書桌前,完成這未完成的數(shù)學(xué)計(jì)算,本來就信心不足,反復(fù)計(jì)算也沒“搞定”,卻搞得她心浮氣躁,于是,她拍案而起,放下手中計(jì)算,走出房間。野獸的媽媽問她∶“孩子,你怎么了?”她卻無禮的回答∶“關(guān)你什么事,別煩我!”真是個(gè)可怕的野獸,如此的粗魯。但這一幕我好像在哪里見過,究竟在哪里呢?這種似曾相識(shí)的熟悉感。她努力學(xué)習(xí),才發(fā)現(xiàn)這并不討老師喜歡,交際中多她一個(gè)不多,少她也一個(gè)不少。后來她努力讓大家喜歡自己,在不停的追逐中才發(fā)現(xiàn),她失去了最真實(shí)的自己。她嫉妒自己的朋友和別人走的太近,她曾因?yàn)榧刀屎蛣e人大吵一架,曾因?yàn)榧刀使室忉槍e人,也曾因?yàn)榧刀适从选?/p>

  嫉妒是一種慢性毒藥,使人迷失自我,既傷害了自己,也傷害了別人。她,野獸,是個(gè)熟悉的野獸。野獸最然可怕但也很孤獨(dú),她害怕這種孤獨(dú)。在生病時(shí),誰不希望有人照顧;開心時(shí),誰不希望與人分享;傷心時(shí),誰不希望有人安慰。但她是渺小的,獨(dú)立承擔(dān)著這份孤獨(dú)。我想起來了,她,她,她野獸,這熟悉的陌生人,就是我心中另一個(gè)自己!揭開那野獸的面紗,在面紗背后有一個(gè)易怒的,善妒的,孤獨(dú)的我。每個(gè)人都有那野獸的一面。往往在不經(jīng)意間,你就變成了那個(gè)野獸。我們不可能永遠(yuǎn)處在好情緒之中,生活中既然有挫折、有煩惱,就會(huì)有消極的情緒。我們在成長的過程中,也要慢慢學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。這并不是說要壓抑自己的消極情緒。心理學(xué)研究表明,“壓抑”并不能改變消極的情緒,反而使它們在內(nèi)心深處沉積下來。當(dāng)它們積累到一定程度時(shí),往往會(huì)以破壞性的方式爆發(fā)出來,給自己和他人造成傷害。

  當(dāng)那熟悉的陌生人出現(xiàn)時(shí),在心里對自己說:克制,再克制!或者默默地從一數(shù)到十。往往只需幾秒鐘、幾十秒鐘,陌生人就能夠平靜下來,那時(shí)再去處理問題,就不會(huì)做出使自己后悔的事了。

陌生人的作文15

  小時(shí)候,爸爸媽媽就教我別靠近陌生人。從此,“陌生人”這個(gè)詞就在我心里的黑名單中深深扎根。

  “歡迎乘坐本車,本車是由。”公交車上,這熟悉的聲音又在耳畔響起。這時(shí),一個(gè)邋里邋遢的中年人一腳踏上車來。他風(fēng)塵仆仆的樣子,臉上的皺紋如深溝密布,黑黝黝的膚色一看就知道是剛從工地里出來。他的一身俗氣的襯衫粘著若隱若現(xiàn)的石灰,拎著一個(gè)破舊的麻袋,還有那被泥濘覆蓋的膠鞋。我暗自慶幸:他離我的座位還遠(yuǎn)著呢!在他拿出攥得皺巴巴的紙幣付費(fèi)后,我?guī)е环N厭惡的眼神看著他鬼使神差地坐在了我旁邊靠窗的座位,心中大呼倒霉。

  汽車開始啟動(dòng),他一下子把車窗用力地拉開透透風(fēng),只聽見“咯吱”一聲,所有乘客的目光都尋聲投來。我頓時(shí)不好意思的低下頭,當(dāng)作事不關(guān)己地翻動(dòng)著手里的書。他尷尬一笑地搓著手。我在心中怒罵,這是什么人啊,做事那么毛躁,把我都連累了,果真一個(gè)鄉(xiāng)下人!隨后又響起了令我討厭的聲音,他不顧形象地扯著嗓門唱起歌來。如果他是一個(gè)儀表堂堂的城里人,我肯定會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)豪放的人。但他不是,因此在我眼中他的歌聲成了噪音。無意一瞟,看到了他露出的發(fā)黃的牙齒和他臉頰上粘著的灰塵,在他身邊的我,感覺到被一股熱氣包圍,空氣悶悶的就要窒息,好不自然。我對他的厭惡之情油然而生。我故意面不改色地端坐著,挺胸抬頭。就是要?jiǎng)e人看看這城里人和鄉(xiāng)下人的區(qū)別,文化人和打工仔的不同。

  終點(diǎn)站到了,他急急忙忙地站起來,卻又猛地坐下。我正好奇他的舉動(dòng),只聽他說:“對不起,你壓到了我的袋子。”我趕緊移開。他拎起袋子,一步跨出座位卻不小心將袋子上的灰塵弄在我衣服上。他一邊不假思索地從口袋里掏出紙巾遞給我一邊歉意地對我說:“不好意思,不好意思。”等我反應(yīng)過來后,他已經(jīng)下了車,不見了蹤影。

  我不由得感嘆,表面的完美形象還真比不上這位中年人與生俱來的高尚。如果換作我,我想我肯定不會(huì)這樣,我會(huì)輕視他,我會(huì)把這樣一個(gè)禮貌的道歉拋之腦后。

  從那以后,我對“陌生人”這個(gè)詞又有了不同的看法,我把它從黑名單轉(zhuǎn)移到好友名單中。

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