珍惜兒童時間的名言警句

時間：2021-08-29 19:06:58 名言警句我要投稿

珍惜兒童時間的名言警句

　　國際兒童節(jié)的設立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關。小編收集了關于兒童節(jié)的名言，歡迎閱讀。

珍惜兒童時間的名言警句

　　問蒼茫大地，誰主沉浮。——毛澤東

　　恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。——毛澤東

　　你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。——————毛澤東

　　好好學習，天天向上——毛澤東

　　孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還——毛澤東

　　教育者必須先受教育——毛澤東加強紀律性,革命無不勝。——毛澤東

　　讀書好，好讀書，讀好書有了愛就有了一切。——冰心

　　青年人!你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止。——冰心

　　青年人!信你自己罷!只有你自己是真實的，也只有你能夠創(chuàng)造你自己。——-冰心

　　青年人呵!為著后來的回憶，小心著意的指你現(xiàn)在的圖畫。——冰心

　　兒童的生活，是游戲的生活;兒童的世界，是游戲的世界。

　　兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。

　　兒童是人類最珍貴的天然資源。

　　兒童是我們的未來，是我們的希望，是我們國家最寶貴的財富。

　　立凌云之志，做棟梁之材。

　　年少宏圖遠，人小志氣高。

　　真理是時間的孩子，不是權(quán)威的孩子。——布萊希特

　　古人學問無遺力,少壯工夫老始成——宋.陸游《冬夜讀書示子聿》

　　百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲——漢樂府民歌《長歌行》

　　青春須早為,豈能長少年——唐.孟郊《勸學》

　　莫等閑,白了少年頭,空悲切——宋.岳飛《滿江紅》

　　兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的。……習慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。——洛克

　　智慧屬于成人，單純屬于兒童。——蒲柏

　　在兒童時期沒有養(yǎng)成思想的習慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。——盧梭

　　兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　兒童的天真和老人的理智是兩個季節(jié)所結(jié)的果實。——布萊爾

　　人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。——高爾基

　　人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實和現(xiàn)象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。——蘇霍姆林斯基

　　兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。——洛克

　　兒童相見不相識，笑問客從何處來。

　　兒童有無抱負，這無關緊要，可成年人則不可胸無大志。——喬吉霍蘭

　　兒童幼小的心靈是非常細嫩的器官。——冷酷的開端會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅硬，一樣布滿深溝。——卡森麥卡

　　每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　母親的安寧和幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng)造。——蘇霍姆林斯基

　　合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光。——夸美紐斯

　　幻想中的作品，有著兒童一般的嫵媚，有著欣欣向榮的喜悅，芬芳妖艷不下于鮮花，漿汁的.飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂趣。——巴爾扎克

　　兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。——如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

　　即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。——馬卡連柯

　　集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。——陶行知

　　教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在集體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進心。——蘇霍姆林斯基

　　教育中應該盡量鼓勵個人發(fā)展的過程。——應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應該盡量多些。——斯賓塞

　　家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。——愛默生

　　假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該采取適當?shù)姆椒ㄏ簦瑧撌顾陨钥紤]一下，降低火氣，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒險。——洛克

　　兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。——林格倫

　　兒童游戲中常寓有深刻的思想。——席勒

　　教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知

　　教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基

　　禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。——約翰洛克

　　戀愛的人去赴他情人的約會，像一個放學歸來的兒童;可是當他和情人分別的時候，卻上學去一般滿臉懊喪。——莎士比亞

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