明天的作文

時(shí)間：2024-07-19 14:24:11 明天我要投稿

【精品】明天的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的明天的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】明天的作文6篇

明天的作文篇1

　　天上的月亮是多么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦摇Ｖ車悄敲磳庫(kù)o，蟋蟀、鳥兒早已經(jīng)入睡了，隱隱約約的還能聽見大地的鼾聲。在這夜深人靜的時(shí)候，我卻坐在臺(tái)燈下為迎接明天的數(shù)學(xué)考試而使勁地復(fù)習(xí)。平時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)課不屑一顧，總認(rèn)為數(shù)學(xué)只會(huì)擺1+1=2簡(jiǎn)單題目，一連幾天的.考試，弄得我頭暈?zāi)垦＃ＡΡM，在加上昨天班主任對(duì)我的那一次促人深思的談話，認(rèn)為我不該偏科于語(yǔ)文。Oh，myGod！

　　現(xiàn)在已是晚上十點(diǎn)多了，我漸漸地支持不住了，兩個(gè)眼皮也打起架來(lái)，最后終于趴在桌子上睡著了。

　　夢(mèng)中，我來(lái)到學(xué)校。一張雪白的卷子攤在我面前。呀！

　　怎么后面半張題我一個(gè)也不會(huì)做，怎么辦？我把心一橫，管他呢，先寫會(huì)的，于是我拿筆做了起來(lái)�！吧成成场苯淌依镬o極了，只聽見鋼筆和紙摩擦的聲音。前邊容易的我還可以，三下五除二，很快就做好了，可是后面那半張題，我怎么也不會(huì)做。我左手扶著頭，右手緊握著鋼筆，閉著眼睛。

　　不管我怎么想，那藏在記憶角落里、很久以前老師曾經(jīng)講過的那幾個(gè)問題的答案就是不肯出來(lái)。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身燥熱，這可怎么好呀？考試結(jié)束的時(shí)間不多了，只能用“分”來(lái)衡量，我還有半張卷子沒有做。只覺得頭上和背后好像有不少汗珠急速地往下掉；象有千萬(wàn)只螞蟻在亂爬；心里急得像有一團(tuán)火球在燃燒。緊張、焦急、憂慮、害怕各種感想交織在心頭，使我坐立不安。終于，一陣刺耳可怕的鈴聲結(jié)束了這場(chǎng)考試。我望著交上去的半張空白卷子，流下傷心的眼淚。

　　這時(shí)，我忽然醒了，胳膊下的數(shù)學(xué)書已被汗水浸濕了。我趴在桌子上，回想剛才夢(mèng)中發(fā)生的事，使我更加對(duì)明天的考試感到渺茫�！懊魈焓莻€(gè)未知數(shù)！”我不禁自言自語(yǔ)，心亂如麻……

明天的作文篇2

　　明天的“它”關(guān)系子孫后代，明天的“它”關(guān)系地球村興衰，明天的“它”關(guān)系祖國(guó)未來(lái)，明天的“它”……．

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”手捧一壺酒的李白頭望明月低吟道。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，白居易陶醉其中。李白與白居易在時(shí)光機(jī)中相遇了。“嗨！你好�。∧阋ツ睦锇。俊崩畎讓拙右讖奶兆碇欣顺鰜�(lái)�！芭叮∧愫�，我要去現(xiàn)代社會(huì)去看一看、瞧一瞧！”白居易嚇了一跳但反應(yīng)也夠快�！暗劳嘀\，一起走吧！”等不及白居易反應(yīng)，李白就熱情地拉起他奔向現(xiàn)代社會(huì)……

　　斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間、快進(jìn)、定格、播放，穿過小橋，跨過流水，飛過山峰，磕磕碰碰的，終于到達(dá)了！

　　“哇！這科技還算發(fā)達(dá)嘛！哎呀，咳咳……這是什么呀？”李白剛說(shuō)話，便被一股不知名的飛來(lái)云霧嗆得快窒息。白居易拉起他趕快跑。

　　趁著這會(huì)兒，李白和白居易才有空抬起頭尋視這社會(huì)，小河變黑了，小草搭拉腦袋，花兒為自己的凋零而哭泣……

　　這時(shí)，他們遇上了一個(gè)人類，“你好！老兄，這現(xiàn)象是怎么回事��？”“工業(yè)發(fā)達(dá)�。∪嗣裆钚腋０。　薄笆裁�？這就是現(xiàn)代社會(huì)啊！想當(dāng)初時(shí)光無(wú)限好，景物優(yōu)美，游歷祖國(guó)河山，那種享受才是真正的好啊……”李白和白居易異口同聲回答到，“算了，回去吧！在這種所謂現(xiàn)代社會(huì)中，會(huì)長(zhǎng)壽才怪呢？”

　　隨即他們轉(zhuǎn)身奔向時(shí)光機(jī)……

　　望著他們離去的背影，“在這種現(xiàn)代社會(huì)，會(huì)長(zhǎng)壽才怪呢”這句話縈繞在人類的耳邊，揮不去、抹不掉。這時(shí)，人類在真正抬眼看世界……

　　工廠的煙囪“呼呼”地喘著粗氣，小樹脫掉了青翠的衣服，污水“嘩啦------”地往水中流淌，在看看道路上的汽車，一輛輛“囂張”地飛馳而過，吞云吐霧，好似神仙生活。

　　再走向?qū)W生的學(xué)習(xí)殿堂------學(xué)校，這里是祖國(guó)人才的發(fā)源地，本應(yīng)是恰似天堂的人間環(huán)境，可是，真是這樣嗎------

　　我們學(xué)校的佳曾山已無(wú)了往日的光彩，現(xiàn)已成了建造高樓大廈的工地了！“轟---”的爆炸聲時(shí)常嚇到正在上課的學(xué)生，晚上建筑工地的“叮咚------”敲打聲時(shí)常擾亂學(xué)生睡眠，學(xué)校的.“長(zhǎng)眠燈”“長(zhǎng)流水”讓人心生感慨……

　　而曾幾時(shí)何？鳥語(yǔ)花香、藍(lán)天白云是我們社會(huì)環(huán)境的代名詞。韓愈曾留下“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的優(yōu)美；孟浩然曾揮筆道“綠樹村邊合，青山郭外斜”；賀知章曾感嘆道“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠枝絳”……而今，它們?cè)谀睦锬�？或許它們已經(jīng)失去，又或許它們正等待人類對(duì)它們的重新召回……

　　而這一切的罪魁禍?zhǔn)�，這一切惡魔的開始又是誰(shuí)呢？是人類，是人類的浪費(fèi)資源，人類排放的“三廢”……

　　面對(duì)這一切，我們?nèi)祟惖拇_該低頭反思了，高科技、高信息時(shí)代是建立在破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源上，這是時(shí)代的進(jìn)步還是環(huán)境及人類思想的退化呢？

　　我們明天的“它”便是節(jié)能減排，作為新一代青少年，我們的雙手強(qiáng)健有力，我們有血一般的豪情，明天的“它”能否升出地平線，普照整個(gè)地球村，這在于你、我、他。從節(jié)約一滴水，愛護(hù)一棵草、一朵花，不隨地扔一個(gè)垃圾袋等做起。祖國(guó)、世界的未來(lái)在你我他的手中，明天的“它”是保證祖國(guó)騰飛的基礎(chǔ)……

　　讓我們用雙手托起明天的“它”，讓李白和白居易的再次重游現(xiàn)代社會(huì)再次揮下豪邁的一筆，吟出優(yōu)美的篇章……

明天的作文篇3

　　天空是那么湛藍(lán)，太陽(yáng)躲在白云身后，可還是遮不住它那美麗的陽(yáng)光。樹木爭(zhēng)先恐后地去爭(zhēng)奪那美麗的一絲陽(yáng)光，但依然還是有些“漏網(wǎng)之魚”透過縫隙，停留在地上，隨著樹葉的擺動(dòng)而擺動(dòng)。幾乎所有的生物都在享受陽(yáng)光的恩賜，都沒注意到角落里哪個(gè)小小的身影——你，在哭。

　　你認(rèn)為你被遺忘在世界的某個(gè)角落，你在哭泣時(shí)的時(shí)候，沒人會(huì)注意到你。但你卻不會(huì)發(fā)現(xiàn)，在世界的另一個(gè)角落，也有人在看著你。還有，那些正在享受陽(yáng)光恩賜的人，也正時(shí)不時(shí)回頭看著你。

　　當(dāng)你因自傲快要走火入魔時(shí)，他們拉了你一把；當(dāng)你因失敗而快要崩潰時(shí)，他們會(huì)勸你幾句；當(dāng)你因無(wú)所謂的態(tài)度而得過且過時(shí)，他們只能在遠(yuǎn)處看著卻不敢上前，只能時(shí)不時(shí)潑幾盆冷水，看著你渾身是水而哈哈大笑，試圖激起你那強(qiáng)烈的自尊心，當(dāng)看見你失敗卻不懂反省時(shí)，他們只能暗自心急。

　　他們也許是你的父母，他們也許是你的老師，他們也許是你的同學(xué)，他們也許是你的朋友……

　　但去探究這些又何必呢？

　　你只需要知道，在你放棄時(shí)，是他們給了你希望，在你犯錯(cuò)時(shí)，是他們給了你寬恕，在你自滿時(shí)，是他們毫不留情的一盆冷水潑過去。他們一直在看著，也許你未曾發(fā)現(xiàn)，又或者發(fā)現(xiàn)了卻覺得他們很煩。

　　父母關(guān)心你，是因?yàn)槟闶撬麄兊暮⒆�？是因�(yàn)樗麄儾幌肽阕咚麄兊睦下�？是因�(yàn)樗麄兿Ｍ惚人麄兏鼜?qiáng)？是因?yàn)橄胱屇氵^的快樂一些？老師關(guān)心你，是因?yàn)槟闶撬麄兊膶W(xué)生？是因?yàn)椴幌肟匆娔愕模坷蠋熽P(guān)心你，是因?yàn)槟闶撬麄兊膶W(xué)生？是因?yàn)椴幌肟匆娔愕?？是因?yàn)橄肱囵B(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生？還是因?yàn)橐环N單純的關(guān)心？同學(xué)關(guān)心你，是因?yàn)橄朐谀骋惶旌湍悴⒓缱鲬?zhàn)？是因?yàn)橄攵嘁粋€(gè)對(duì)手？是因?yàn)檎J(rèn)為你永遠(yuǎn)也比不上他們？是因?yàn)閷?duì)你的一種憐憫？

　　這些都不重要了。至少他們關(guān)心過你，你就應(yīng)當(dāng)勇敢地從角落里站出來(lái)，不再逃避，和他們一起接納陽(yáng)光。

　　當(dāng)你遇到困難，不要灰心，不要心急。一條路上不可能沒有石頭，一片海上不可能沒有風(fēng)暴，一座雪山上不可能沒有雪崩。當(dāng)你看見你那些獲得成功的伙伴們，你要問他們什么？你是通過那些途徑到這里的？不，你不應(yīng)該問這個(gè)。你應(yīng)該問：你是怎么挺過那些困難的。

　　你躲在角落里，抱怨上天不公。機(jī)會(huì)不是沒有，而是它來(lái)了你卻沒有捉住。

　　天空是那么湛藍(lán)，白云是那么柔軟，陽(yáng)光是那么美麗。站起來(lái)吧！接納陽(yáng)光，你一定會(huì)擁有你美好的明天。

明天的作文篇4

　　明天，快要來(lái)了卻永遠(yuǎn)也來(lái)不了；明天，等待它它卻送來(lái)了今天；明天，讓有些人荒廢了今天；明天……

　　高一了，我幸運(yùn)地過了中考，進(jìn)入了高中，開始了我的有一段求學(xué)生涯。

　　我充滿自信，來(lái)到了高一，剛開始的時(shí)候，我很認(rèn)真，不荒廢時(shí)間，起初學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，隨著時(shí)間的推移，在很多新事物的沖擊下，認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識(shí)開始放松了，朋友漸漸的多了，交際越來(lái)越多了，然而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻越來(lái)越少了，成績(jī)?cè)絹?lái)越退后了，每天都有很多朋友陪著，日子也過的很開心，不知覺間，高一的時(shí)間就結(jié)束了。

　　進(jìn)入高二，我開始醒悟了，知道不能再玩了，心里告誡自己，一定要好好學(xué)習(xí)。

　　于是，我為自己制定了一個(gè)很完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望哪一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠好好地約束一下我自己，可是，交際還是那樣的多，每次聚會(huì)過后都提醒自己要學(xué)習(xí)，可當(dāng)下一次的聚會(huì)開始前，我總會(huì)看一下學(xué)習(xí)計(jì)劃上的任務(wù)，然后心里對(duì)自己說(shuō)：“這算是最后一次吧！明天再把今天的任務(wù)不上來(lái)。”一個(gè)個(gè)的最后一此過去了，我把希望一次次的寄托在了明天，時(shí)間就這樣不留痕跡地過去了，我開始迷茫了，在我迷茫的時(shí)候，高二輕輕地對(duì)我揮揮手就過去了。

　　再次的開學(xué)了，我們進(jìn)入了新的教室，在進(jìn)入新教室的那天，有同學(xué)感嘆說(shuō)：“時(shí)間過得真快啊，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們都已經(jīng)高三了�！�

　　看著進(jìn)入了高考倒計(jì)時(shí)的高三，再看看著這時(shí)同學(xué)們的臉，那一張張熟悉的臉，已經(jīng)不再向高一時(shí)那樣的自信，有的在迷茫，有的在恐慌，有的……

　　這時(shí)的同學(xué)們，聚會(huì)少了，孤獨(dú)多了；時(shí)間少了，試卷多了；迷茫和恐慌多了，高考漸漸的近了，不再是“東偶已逝，桑榆非晚了，”而迷茫的`我呢！我努力揉揉雙眼，想要看清前方的路，可總是看不清，前方的路，充滿了迷霧，我不斷地問自己，我的明天到那里去了，為何一直都沒有到來(lái)，這時(shí)我才猛然清醒，明天是不會(huì)來(lái)的，永遠(yuǎn)都不會(huì)，永遠(yuǎn)……

　　我看著那天際的那一幕殘紅，才明白明天是不需要人們等待的，也是等待不了的，一生能有少個(gè)明天呢，只有使今天充實(shí)，實(shí)務(wù)，有意義，才會(huì)有明天的基礎(chǔ)。

明天的作文篇5

　　明天是星期六，本來(lái)是放假的，可是為了補(bǔ)課，我們明天還是要上課。倒霉，要上課還好，補(bǔ)課是天經(jīng)地義的事情，可沒想到偏偏碰上語(yǔ)文七、八單元考試，我哪有時(shí)間復(fù)習(xí)呀！晚上我可還要上佳音英語(yǔ)呢！回來(lái)可就九點(diǎn)多了，吃一下點(diǎn)心，等一下日記，不就已經(jīng)很晚很晚了。

　　不過，我今天到碰到一件搞笑的事情，我們佳音英語(yǔ)班有一位男同學(xué)由于不知道今天要上課，所以一整天都呆在家里玩電腦，注意，他可一天都沒有去上課哦！哈哈！笑死我了。我也好想忘記今天不用去上課，這樣的話，我就可以好好的放松一下了。本以為他媽媽會(huì)罵他，沒想到他的回答是，他媽媽也忘記今天要上班了。哈！這樣更加的'搞笑了。

　　明天為什么還要上課，為什么還要考試。

明天的作文篇6

　　天越發(fā)的涼了，一陣陣涼風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。秋分，沒錯(cuò)已經(jīng)入秋了。進(jìn)入了秋天不僅僅只是季節(jié)與天氣的改變，更重要的是我們就進(jìn)入了中學(xué)生活中最重要的一年。我們是九年級(jí)的學(xué)生了。

　　開學(xué)近一個(gè)月了，我們明顯感覺到生活節(jié)奏緊湊了許多。上學(xué)—吃飯—睡覺這樣三點(diǎn)一線的生活方式我們也漸漸地習(xí)慣了，班上爭(zhēng)優(yōu)的氣氛也越來(lái)越濃厚了。我是上個(gè)周的值日班長(zhǎng)助理，我當(dāng)任助理這一職的次數(shù)挺少的，說(shuō)實(shí)話我并不那么的喜歡當(dāng)管理者，我覺得那樣挺累的。而且在我的印象里大家還是不是那么容易管理的，特別這才剛開學(xué)，或多或少一部分人的心還沒有回到學(xué)習(xí)上。我是心懷忐忑上任的。才幾天我就知道了我錯(cuò)了，大家都明白了自己已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生，我每天幾乎就是坐在那里，做自己的事情，大家都會(huì)各就各位，有條不紊的。在這兩周我們還實(shí)行了分大組制，因?yàn)槲覀冏荒Ｊ礁淖兊脑�，本�?lái)是有四個(gè)大組的，現(xiàn)在只能分為了三個(gè)大組，前后各一個(gè)大組長(zhǎng)，但是在大組中間有很大的縫隙，可以看為兩個(gè)大組，于是就給他們編了個(gè)號(hào)，這樣就更好管理，同時(shí)也可以更好地激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極性。本周的值日班長(zhǎng)是劉元，而其助理是周心語(yǔ)。劉元一向是以溫雅著稱，當(dāng)然也有霸氣的一面不過是在紀(jì)律不好的情況下。至于周心語(yǔ)，眾所周知她入盟七班不過一個(gè)月，卻以其優(yōu)秀的表現(xiàn)贏得值日班長(zhǎng)劉元的青睞，成為他的助理，他們配合得很好，每天的口號(hào)都喊得很及時(shí)。任誰(shuí)都會(huì)評(píng)給他們一個(gè)“贊”字。

　　加入—矛盾—融入—分離—再加入，這是我們生活在七班重復(fù)不變的事情，現(xiàn)今，我不舍得離開了原來(lái)的`的小組，成為朱瀲小組的一員。本來(lái)，我看到我們小組的成員我是十分失望甚至可以說(shuō)是絕望的。原因很簡(jiǎn)單，向喬木和柏明翰他們一個(gè)成績(jī)差的可以，不思上進(jìn)，一個(gè)膽大嘴直很容易惹人惱怒。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們變了，變得太多了。他們倆開始熱愛學(xué)習(xí)，每天像是倆本《十萬(wàn)個(gè)為什么》似的，總有著問不完的問題要問，再不回當(dāng)年景象，雖然有時(shí)也會(huì)被他們“拖累”使得在課上沒有完成任務(wù)，但我還是很開心，因?yàn)槲液退麄兪且唤M。

　　又一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫，縮縮衣服，身體是涼的，內(nèi)心卻是熱的，因?yàn)槲蚁嘈琶魈鞎?huì)更好。

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