明天的作文(經(jīng)典8篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的明天的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

明天的作文 篇1

　　“我騎著嶄新的‘摩拜’單車，在林立的高樓大廈間穿梭，清新的空氣撲面而來，使我感到心曠神怡……”“下了地鐵，使用共享單車，不出三分鐘就能到家。”這樣的生活在以前是個美好的憧憬，但現(xiàn)在，一切都已融入了我們的日常生活。

　　隨著共享單車的出現(xiàn)，我也在不知不覺中加入了使用者的行列。在放學后，我時常用手機掃碼，就可騎著共享單車回家；在周末作業(yè)做完時，我也會將騎車作為一種有效的運動方式。后來使用共享單車的人多了，我剛把車鎖上，就會有幾人圍上來爭著掃碼呢！同時，現(xiàn)在我更是在新聞中讀到新共享產(chǎn)品的出現(xiàn)：共享書店、共享雨傘、共享籃球等。這些都無不便利了我們的生活，也預示著“共享時代”已到來。

　　最近我們學校也在策劃試行一種共享雨傘：因為學校有兩個教學樓，每當下雨天時，未帶傘的`同學們在兩幢樓之間來回走動極易被淋濕，很不方便。所以我們和老師決定在兩幢大樓門口放置一些雨傘，用完后即可放到固定地點。可見共享產(chǎn)品也與我們的學習生活息息相關(guān)。

　　固然，共享產(chǎn)品在運用時總會有些不足。如剛才提到的共享雨傘，有些同學在使用完畢后會私自藏起來自己用，還有些使用不當，把傘損壞，讓學校耗費了修理費用。在使用共享單車時，也會碰見亂停放單車，結(jié)果別的使用者無法找到其實際地點；有人將車上二維碼撕掉或貼上別的東西，令其變?yōu)榧河校ㄗ约河涀∶艽a，下次無需付錢即可開鎖）。我想，所有新事物誕生時總會遇到許多問題，我們只要能自己改正并督促別人，久而久之，這些問題就會不復存在。包括現(xiàn)在政已制定“共享單車新規(guī)”，摩拜公司也進行信譽積分管理。

　　共享產(chǎn)品不僅能便利我們的生活，還可增進人與人之間的信任，更能推進全社會發(fā)展。雖然在實施時會碰到一些問題與困難，但只要做出整改，就一定能改正。我相信，在不久的將來，生活將離不開共享，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天！

明天的作文 篇2

　　一段人生，一場夢。有幾人看破，最后得以圓滿。又有幾人窮盡一切，困死在其中。

　　生活有著多面性，怎樣的環(huán)境成就怎樣的我們。生活帶給我們無數(shù)困境，可是在那之后是一片鳥語花香，可有誰想過？

　　困難是一把利刃，它既可以塑造一個人，坑可以毀滅一個人。盡管有險阻，有些人仍是懷揣夢想走了過來。

　　我自愧不如她，我沒有她那樣堅定不移的心，我沒有她那樣與困難斗爭的勇氣。她在如花的年紀中，她應(yīng)該在父母的懷抱里面撒嬌。可是，困難打破了一切，她用自己瘦小的的身軀扛起了一切。

　　眼睛，是上帝賜給我們最好的禮物，可以分辨是非善惡，可以看清一切美好的事物。

　　沒有人能想到，原本快樂的一家三口，卻被困難無情的奪取了兩雙眼睛。所有的一切，落在了年紀輕輕的可人身上。沒有灶臺高的她，學會了做飯，矮小的她會樂觀的面對，那幾間干凈的小屋也是出于她的小手，那雙眼睛是多么的重要。

　　面臨著巨大的壓力，那雙眼睛的是多么的'重要。

　　面臨著巨大的壓力，那雙眼睛依舊是那樣的清澈，清澈的似河水一般，是那樣的明亮，明亮的似天上的星星一樣。她有著一份小小的夢想，即使困難把似木般的家庭攪混了，卻依然挺起胸抬頭的向未來走去。

　　當今的我們正需要像她那樣，擁有勇氣與執(zhí)著。在任何時候不放棄，不拋棄。永遠堅信著未來會更美好，要用自己的未來打造一片天地。做一個愛勞動，孝順父母，堅持不懈的人。

　　未來有著些什么，只有我們自己知道，是一帆風順還是坎坎坷坷的，就在我們當今是否努力。苦過之后便是甜，若是想先苦后甜，又有幾人愿意？

　　其實在生活中并沒有什么困難，只不過我們把它看得太重，從來不相信自己，只是一味的逃避。從來沒想過烏云頂上有晴空。

　　如若我們堅信一切，不畏艱苦。我相信我們的未來會更美好。

　　明天就在前面等著我們！

明天的作文 篇3

　　這天我到文化中心去看了圓明園的文化遺產(chǎn)，原本以為那將是十分大的場地，有很多尋回的遺跡，沒想到僅只是了了十八個；十二個獸首只尋回四個，無數(shù)尊佛立像也只有十四尊回到了祖國，還有的呢？它們都已不知去向，而想起圓明園如今的慘狀，我們的心怎么不會憤怒，這真是中華民族的一大恥辱！

　　圓明園，一個以中西方風格構(gòu)造的世界級景觀，那里綠樹環(huán)繞，在一個大水池中，它曾經(jīng)四周有十二圣＊＊首為它噴發(fā)出激動人心的水聲，它或許也會成為一個世界的奇跡，可是在那一場大火之后，圓明園沒有了，世界珍貴的文物沒有了，所有現(xiàn)在可以當做奇跡的一切都沒有了，只有那永遠也不會毀滅的中國人的骨頭，它們將永遠讓龍的傳人知道我們中國人民的恥辱！

　　圓明園啊，或許在康熙皇帝將你鑄造之時，就注定你將要毀滅，或許在你被毀之時，你就會成為我們的恥辱。不過，我還是衷心希望你還能夠回復你原來的`華麗，變回你震撼的樣子。

　　圓明園，變吧，讓我們能夠看著充滿希望的你，看到那當年宏偉瑰麗的精彩世界，更能夠讓你看看如今龍的子孫！

明天的作文 篇4

　　說起我寫的篇篇文章，我會驕傲的告訴你，巨人是我的“文章”之家，巨人媽媽是神話中的女媧，造出了活生生的會寫文章的泥娃娃——你，我，他。

　　巨人媽媽您還記得嗎？昨天，我那些短得不能再短的文章、那些不通順的語言，那些使用不當?shù)脑~語，一一展現(xiàn)在您的面前。在您耐心細致的教誨下，我慢慢地進步了……

　　自從投入巨人媽媽的懷抱，我好像從她那里得到了習作“神方”，一下子從作文迷宮中走了出來，來到了神話般的文章王國——“給句子涂上漂亮的顏色”，“讓句子發(fā)出悅耳的聲音”，“給句子添加溫度”，“讓人物有語言”……一張張“神方”讓我插上了想象的翅膀，我不會再皺緊眉頭，也不會再咬著筆桿發(fā)呆，在“刷刷”的聲音伴奏下，止不住的是我快樂的`生活……

　　今天的我是一個活生生的會寫文章的泥娃娃，我寫的每一篇文章都是巨人媽媽心血的結(jié)晶，。

　　明天的我將會怎樣呢？巨人媽媽將托起我明天的希望。

明天的作文 篇5

　　汪國真的詩歌，在主題上積極向上、昂揚而又超脫。作品的一個特征經(jīng)常是提出問題，而這問題是每一個人生活中常常會遇到的，其著眼點是生活的導向?qū)嵺`，并從中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。這種的量化的哲理，十分適合中學生的思維特征。汪國真的詩中不僅僅有青年人的生活和那種明白暢曉的表達方式，更主要的是一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態(tài)度。

　　這首《只要明天還在》也充分體現(xiàn)了汪國真的詩歌特點和價值。

　　全詩共三節(jié)，詩人分別從春天、生命、明天這三個方面來感悟生命的內(nèi)涵和人生的追求。

　　第一節(jié)“只要春天還在/我就不會悲哀/縱使黑夜吞噬了一切/太陽還可以重新回來”。在該節(jié)中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，從“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太陽”就在眼前。

　　第二節(jié)“只要生命還在/我就不會悲哀/縱使陷身茫茫沙漠/還有希望的綠洲存在”。在該節(jié)中，生命成了希望的載體，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑戰(zhàn)命運，“縱使陷身茫茫沙漠”，“綠洲”的`希望充實著“我”的心田，從而更珍愛自己的生命，擁有生命就有了希望和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

　　第三節(jié)“只要明天還在/我就不會悲哀/冬雪終會悄悄融化/春雷定將滾滾而來”。該節(jié)中，“我”相信明天會更好，就不會“悲哀”，因為冬天來了，春天還會遠嗎?“冬雪”會“融化”、“春雷”將“滾滾而來”。

　　這首詩意象豐富，“春天”、“太陽”、“綠洲”、“明天”等是希望的象征;“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困難的象征。整首詩表達了抒情主人公的積極向上、超然、豁達的人生態(tài)度和追求。押韻反復的形式使詩歌讀來朗朗上口。

　　擁有明天就擁有了希望，你也能用心唱一首希望之歌嗎

明天的作文 篇6

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”這是有名的《明日歌》，可我卻認為明天其實很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……

　　明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。

　　將近十三年的時間一晃就過去了，從前那個任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學生。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進的第一縷陽光雖然有時也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有了明天，就注定要失去昨天，因為昨天我們編織了太多太多的美麗的回憶，讓人不想撒手。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的遺憾。

　　昨天已成定局，無法改變;今天正在進行，迎和時間;明天即將到來，塑性極強。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的.幸福;我愛面對現(xiàn)在，因為我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢，最終可能會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數(shù)，隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

　　昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖。期待明天!

明天的作文 篇7

　　暴風，雨云，斬亂夜的安寧。黑夜，閃電，期待著明日的光明。

　　——題記

　　期末考試真是一次巨大的失敗，我望著黑蒙蒙的夜，仿佛看不到明天的光明。

　　“真是一個槽糕的雨夜！”我心里這么想著，在那千米之高的黑色雨云，正像我隱藏在內(nèi)心失落感。黑色的雨滴重重的砸在金屬雨棚上，發(fā)出那種金屬與金屬強烈碰撞的噪音，我躲進清冷的被窩，這也算一種懲罰吧！

　　被窩里面黑漆漆的一片，我突然想起了顧城的一句話：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用他尋找光明。”這句普普通通的話，打開了心的一扇窗。

　　我想了許久許久，想起了考試時那一道道并不應(yīng)該錯的題，回想起看見成績單時的心情，回想起……我這學期到底干什么去了！

　　雨停了，夜變得安靜起來，躲在溫暖的被窩的我也把頭伸了出來。我明白了：放棄意味著重來，而失敗并不等于結(jié)束，人生只有一次，何能重來。人生就像短暫的`花季，錯過了，生命將因此破敗，凋零。現(xiàn)在的我就像一株普通的小草，我也可以長得很高很高，散布的很廣很廣，最終成為一片廣闊的草原。

　　只要自己相信，黑夜將是明亮的，明天的太陽將是嶄新的。雖然這次我失敗了，但是我從中得到了教訓，我知道了期末考試只是一次測試，是為了更好的發(fā)現(xiàn)自己的缺點，找出自己的不足，從而更好的提升自己的成績，以迎接最終的考試——中考。

　　失敗給了我一次教訓，我卻用這來完善自己。夜很寧靜，風兒很輕，帶我進入夢鄉(xiāng)，星星點綴著我的美夢，月亮照亮著心的成長。

　　天亮了，一縷陽光灑在了我的臉上，我笑了。

　　夢的黑暗終抵不過心的光明，明天的太陽是嶄新的，我們的未來是光明的。

明天的作文 篇8

　　希望你可以驕傲地活著，俯瞰這個世界。

　　——寄語

親愛的小月：

　　你已經(jīng)15歲了，開始面對成長路上的那些荊棘。可是，你卻沒有了當初的無憂無慮。十字開頭的年紀，卻背負了太多太多。

　　我知道，你初中生活并不是向想象中的那么完美，有很多瑕疵。可是，你默默的承受著，將那份痛埋藏心底，不愿透露給他人。

　　你的眼眸已經(jīng)不如當初那么明亮，我可以看出它的那一絲灰暗。

　　但是，我要告訴你的是，這是每個人都會經(jīng)歷的，不必為此傷悲，你就是你，任何人也無法左右你。你有你的驕傲，所以，請你繼續(xù)驕傲地活著。每個人都有一片藍得透徹的天空，你也不例外。只是，你的天空現(xiàn)在在下著雨。當然，也只是現(xiàn)在。

　　只是一場雨罷了。

　　一場雨，阻擋不了你走向終點，追求未來的決心，它只會使那顆心跳動地更明顯。

　　一場雨，淋濕了你，讓你忘了來時的路，因此，你只能向前走。

　　一場雨，洗凈了天空，雨后的天空，是最靚麗的風景線。

　　雨過天晴，世界依舊是那么美好。屬于你的花季遲早會到來，所以，請你不要為雨季傷心。雨季到來，是花季的前兆。

　　姑娘，我相信你，盡管現(xiàn)在的你并不知道自己存在的意義。但是，勇敢向前走吧，你會找到答案。你最大的對手不是別人，是你自己。讀初中后，你變化挺大，但是我知道，你沒變的是你依舊好勝。你想要得到別人無法得到的，就要付出別人無法付出的。

　　這個世界并不缺你一個，浮夸的拾荒者。命運就是如此，你還在等什么呢？總是想追求更好的，奢求美好的明天，自己卻望而卻步。

　　親愛的自己，我希望你明白，想要得到就必須付出。

　　親愛的自己，我希望你明白，你可以失望但不能絕望，你要記住ｔｏｍｏｒｒｏｗｉｓａｎｏｔｈｅｒｄａｙ。

　　親愛的自己，我希望你明白，不管現(xiàn)實有多慘不忍睹你都要固執(zhí)的'相信這只是黎明前短暫的黑暗而已。

　　親愛的小月，不要總是為別人對待你的態(tài)度的難過，你會活得很累，要開朗，要快樂，不要太在意，順其自然才最好。

　　最后一點忠告，如果不開心了就找個角落或者在被子里哭一下，別逞強，你不是神，你并不是百毒不侵。

　　好了，我要說的僅僅只是這些，我希望你可以驕傲地活著，俯瞰這個世界，活著，并不是為了取悅誰，要為自己而活，憑著自己的心走。

　　我相信，遲早有一天，會光芒萬丈，會的，會有那么一天。好好努力吧！

　　致明天的自己