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成語中的宋代名人故事7個(gè)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的成語吧，成語的語言文字是非常深奧的，含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的，還苦于找不到好的成語？下面是小編幫大家整理的成語中的宋代名人故事，希望對大家有所幫助。
精忠報(bào)國
八百多年以前，河南省湯陰縣岳家莊的一戶農(nóng)民家里，生了一個(gè)小男孩。他的父母想：給孩子起個(gè)什么名字好呢?恰在這時(shí)，一群大雁從天空飛過，父母高興地說：“好，就叫岳飛。愿吾兒像這群大雁，飛得又高又遠(yuǎn)。”這名字就定下來了。
岳飛從小家境貧寒，食不果腹，但他受母親的嚴(yán)教，性格倔強(qiáng)，為人剛直。
岳飛十五六歲時(shí)，北方的金人南侵，宋朝當(dāng)權(quán)者腐敗無能，節(jié)節(jié)敗退，民不聊生，國家處在生死存亡的關(guān)頭。
一天，岳母把岳飛叫到跟前，說：“現(xiàn)在國難當(dāng)頭，你有什么打算?”
“到前線殺敵，精忠報(bào)國!”
岳母聽了兒子的回答，點(diǎn)點(diǎn)頭。“精忠報(bào)國”正是母親對兒子的希望。她決定把這四個(gè)字刺在兒子的背上，讓他永遠(yuǎn)記著這一誓言。
岳飛解開上衣，請母親下針。岳母問：“你怕痛嗎?”岳飛說：“小小鋼針?biāo)悴涣耸裁矗绻B針都怕，怎么去前線打仗!”岳母先在岳飛背上寫上字，然后用繡花針一針一針地刺了起來。汗水大滴大滴地從岳飛的額頭上滴落，但他緊咬著嘴唇，一聲不吭。母親心疼地問：“孩子，疼嗎?”岳飛搖搖頭，還是一聲不吭。刺完之后，岳母又涂上醋墨。從此，“精忠報(bào)國”四個(gè)字就永不褪色地留在了岳飛的后背上，也刻在了他的心里。
后來，岳飛以“精忠報(bào)國”為座右銘，奔赴前線，英勇殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功，成為一名抗金名將。然而，不幸的是，這位立下了赫赫戰(zhàn)功、肯為祖國獻(xiàn)出一切的人——岳飛，卻被奸臣秦檜毒死在風(fēng)波亭，年僅39歲。
“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”青山是有情的，永遠(yuǎn)會記住那些忠心報(bào)國的人;白鐵也是有意的，永遠(yuǎn)會刻下那些民族罪人的恥辱。在杭州的寶石山下，在那座面向西湖的岳廟里，岳飛的偉大和秦檜的渺小，就這樣永遠(yuǎn)留在歷史的記憶里，也將永遠(yuǎn)留在無數(shù)代人的心里。
同學(xué)們，讓我們記住這位愛國將領(lǐng)，記住他那一首高吭激昂、蕩氣回腸的《滿江紅》——怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇(xiē)。抬望眼，仰天長嘯(xiào)，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!
靖(jìng)康恥，猶未雪;臣子恨，何時(shí)滅?駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜(lǔ)肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕(què)!
英雄已逝，精神長存!愿以我血獻(xiàn)后土，換得神州永太平!同學(xué)們，讓我們跟隨著英雄的腳步，讓愛國的旗幟，高高飄揚(yáng)!
東窗事發(fā)
秦檜是南宋時(shí)臭名昭著的大奸臣。他老奸巨滑，心狠手辣，誰要是和他有不同意見，他就捏造一個(gè)罪名，輕則將其逮捕下獄，重則殺頭處死。被他陷害的忠臣良將數(shù)不勝數(shù)。抗金英雄岳飛就是他用“莫須有”的罪名害死的。
北宋末年逐漸衰落。北方的金兀術(shù)趁機(jī)向中原大舉進(jìn)攻，侵占了宋朝不少地盤。在這民族危難之際，岳飛率領(lǐng)岳家軍對金兵進(jìn)行了頑強(qiáng)地抵抗。岳飛英勇善戰(zhàn)，連打勝仗，有一次差點(diǎn)活捉金兀術(shù)。可是秦檜卻不同意抗金，而主張議和。他抓住宋高宗懦弱膽小、優(yōu)柔寡斷的弱點(diǎn)，竭力宣揚(yáng)議和的好處。宋高宗同意了，可是許多大臣和將領(lǐng)都不同意，岳飛就多次上書，要求罷和議抗金兵。秦檜想要議和，就要把岳飛除掉。可是岳飛在老百姓中威望很高，手中又有兵權(quán)，使秦檜難以下手。
有一天，秦檜坐在東窗下，正為無法除掉岳飛而愁容滿面。夫人王氏走進(jìn)來，對他說：“這有何難，你找?guī)讉�(gè)罪名安在岳飛頭上不就行了。”秦檜說：“罪名不難找，難找的是告發(fā)岳飛的人，這個(gè)人一定要是岳飛的部下，才能使天下的人信服。”王氏想了想，說：“我聽說岳飛手下的都統(tǒng)王貴，在一次戰(zhàn)斗中膽小怕死，岳飛想把他斬首示眾，后經(jīng)眾將求情，岳飛才免他一死。他肯定懷恨在心，你何不讓他告發(fā)呢?”秦檜一聽，不禁大喜，稱贊道：“還是夫人高見啊。”接下來，兩人又將陷害岳飛的各個(gè)細(xì)節(jié)密謀了一番。
秦檜派人找到王貴，要他誣告岳飛“謀反”，王貴不干。秦檜一伙就嚴(yán)刑拷打，并以殺他全家相威脅，王貴只好屈從了。
秦檜終于把岳飛陷害了。后來，秦檜因病不治身亡。他死后七天，王氏請來道士為他做道場，超度他的亡靈。道士恨秦檜殺死了忠良，就裝模作樣做了一會兒法事，然后對王氏說：“我看見了秦檜，他正在地獄里受苦，閻王小鬼正在拷問他。”道士接著說：“秦大人對我說，‘麻煩你告訴我的夫人，東窗事發(fā)了。’”
胸有成竹
北宋畫家文同，字與可。他畫的竹子遠(yuǎn)近聞名，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢?原來，文同在自己家的房前屋后種上各種樣的竹子，無論春夏秋冬，陰睛風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細(xì)，葉子的形態(tài)、顏色，每當(dāng)有新的感受就回到書房，鋪紙研墨，把心中的印象畫在紙上。目積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時(shí)辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不逼真?zhèn)魃瘛?/p>
當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他的畫時(shí)，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。”
有位青年想學(xué)畫竹，得知詩人晁補(bǔ)之對文同的畫很有研究，前往求教。晃補(bǔ)之寫了一首詩送給他，其中有兩句：“與可畫竹，胸中有成竹。”
故事出自北宋蘇軾《文與可yúndāng谷偃竹記》。“胸有成竹”，比喻做事之前已作好充分準(zhǔn)備，對事情的成功已有了十分的把握;又比喻遇事不慌，十分沉著。
程門立雪
涉及名人：楊時(shí)、游酢、程頤
楊時(shí)和游酢都是北宋時(shí)期的才子，他們一心求學(xué)，對學(xué)問淵博的程頤十分敬重，拜其為師。有一天，楊時(shí)和游酢一同前往程頤家中請教問題。不巧的是，他們到達(dá)的時(shí)候，程頤正在屋中閉目養(yǎng)神休息。兩人不忍心打擾老師，便靜靜地站在門外等候。當(dāng)時(shí)，外面正下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，雪花一片片落在他們的肩頭、身上，可他們依然恭敬地站在那里，一動也不動。等程頤醒來，發(fā)現(xiàn)門外的兩人時(shí)，積雪已經(jīng)厚達(dá)一尺了。楊時(shí)和游酢這種尊師重道、求學(xué)若渴的精神令人贊嘆不已，后來人們就用 “程門立雪” 這個(gè)成語來形容學(xué)子恭敬受教，尊敬師長，誠心求學(xué)的態(tài)度。
熟能生巧
涉及名人：陳堯咨、賣油翁
北宋時(shí)期，陳堯咨擅長射箭，他自認(rèn)為箭術(shù)高超，無人能及，常常為此感到驕傲。有一次，他在自家的園子里射箭，周圍有不少人觀看喝彩。這時(shí)，一位賣油的老翁路過，看了看陳堯咨射箭，只是微微點(diǎn)頭，并不顯得十分贊賞。陳堯咨覺得很不服氣，就問老翁覺得自己箭術(shù)如何。老翁說：“不過是手法熟練罷了。” 陳堯咨更生氣了，老翁見狀，便拿出一個(gè)葫蘆放在地上，又把一枚銅錢蓋在葫蘆口，然后用勺子舀起油，慢慢地將油從銅錢的小孔中倒入葫蘆里，油像一條細(xì)線一樣穿過小孔，而銅錢卻一點(diǎn)都沒沾到油。老翁說：“我這也是熟能生巧罷了，沒什么值得夸贊的呀。” 陳堯咨聽后，慚愧不已，明白了無論做什么事，只要熟練了就能找到竅門。“熟能生巧” 這個(gè)成語也就流傳了下來，用來表示熟練了就能產(chǎn)生巧辦法、好辦法。
近水樓臺
涉及名人：范仲淹、蘇麟
北宋的范仲淹是一位很有名望的大臣，他為人正直，任杭州知府時(shí)，提拔任用了很多有才能的人，讓他們都能發(fā)揮自己的長處，為百姓做事。當(dāng)時(shí)，很多官員都因?yàn)榉吨傺偷呐e薦得到了不錯(cuò)的機(jī)會，在他身邊的人更是受益頗多。而有個(gè)叫蘇麟的官員，他因?yàn)樵谕饪h任職，不在范仲淹身邊，所以一直沒有得到舉薦的機(jī)會。蘇麟心里有些著急，又覺得很可惜，于是就寫了一首詩給范仲淹，詩中有兩句是 “近水樓臺先得月，向陽花木易為春”，巧妙地暗示范仲淹，因?yàn)閯e人離他近，所以更容易得到好處和機(jī)會，而自己卻被遺漏了。范仲淹看后，明白了蘇麟的意思，不久就對他加以舉薦。后來，“近水樓臺” 這個(gè)成語就用來比喻由于接近某人或某事物而搶先得到某種利益或便利的情況。
半部論語治天下
涉及名人：趙普
趙普是北宋初期的宰相，他雖然讀書不多，但卻很有智謀，輔助宋太祖趙匡胤打下了江山，又在朝政事務(wù)中起著重要作用。據(jù)說趙普每次退朝回到家后，都會關(guān)起房門，打開書箱，拿出一本書認(rèn)真閱讀，一讀就是一整天。家人好奇，偷偷查看，發(fā)現(xiàn)他讀的竟然是《論語》。宋太宗趙光義繼位后，曾問趙普：“你說你只讀《論語》，這能有什么大用呢？” 趙普回答說：“臣平生所知，誠不出此，昔以其半輔太祖定天下，今欲以其半輔陛下致太平。” 意思是過去用半部《論語》輔佐太祖趙匡胤平定天下，現(xiàn)在想用另外半部幫助陛下治理天下，讓天下太平。后來，“半部論語治天下” 這個(gè)成語就流傳開來，用來強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的重要性，哪怕只是精通其中一部分，也能發(fā)揮巨大的作用。
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