一、教學內容

1．詞匯（略）。

2．句型：1) When are you going to leave? 2) We're not going to have any classes.) It's time for…4)It's much better than having classes.

3．語法：繼續學習to be going to+動詞原形的用法。

二、教具

錄音機。

三、課堂教學設計

1．復習值日生報告。

2．指導學生閱讀課文第1部分，要求學生用鉛筆劃出不認識的詞或短語，并盡力結合上下文去猜測。教師板書兩個讀前提問(Pre-reading questions)：

1) What are they going to do next week? 2) When are they going to leave?

3．教師為學生提供四分半或更多一點時間（本段對話計151個詞），學生自己閱讀。規定時限過后，組織學生回答黑板上的問題。答案中如涉及新詞和短語，教師要及時提供幫助。

4．指導學生按出現的順序將生詞及短語挑出。教師要逐個寫在黑板上，先啟發學生猜測，然后給出正確解釋。領讀生詞，反復多遍，至學生初步掌握為止。

5．放課文錄音，學生跟讀，反復三遍。解答學生問題，講解難句（見難點講解1～4）。

6．指導學生兩人一組做課文第2部分問答練習。請幾組同學給出答案。

7．準備做聽力練習。給學生一分鐘準備。

放錄音三遍，學生邊聽邊在練習冊上填空。當堂核對答案。

8．布置作業

1）練習朗讀本課對話；2）抄寫生詞及短語；3）完成練習冊習題。

四、難點講解

1．We're not going to have any classes next week.下周我們不上課了。

句中動詞have表示上課。have的用法很多，到目前學過的有:

1) Do you have a piece of paper?你有一張紙嗎？

2) What time do you usually have breakfast?你通常什么時候吃早飯？

3) May I have a cup of tea?我能喝杯茶嗎？

4) We're going to have an English class this afternoon.今天下午我們要上一節英語課。

此外，還有一些短語，如: have a swim,游泳； have a look,看一看，等。

2．We're going to help some farmers with their work.我們要去幫助農民們干活。

help sb. with sth.幫助某人做某事。例如：

Jim often helps Li Lei with his English.吉姆經常幫助李磊學習英語。

3．It's much better than having classes!這比上課好多啦！

代詞it代替上文中提到的去農場勞動一事。副詞much用在比較級前，表示程度。類似的副詞還有a little等。例如： Han Meimei is a little younger than Kate.韓美美比凱特小一點。

4．It's time for class.該上課了。

介詞for后面接名詞。再如: It's time for school.該上學了。

It's time…后面接to，可跟動詞短語，例如： It's time to go to bed.該睡覺了。