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驕傲的青蛙和善良的蜜蜂小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的驕傲的青蛙和善良的蜜蜂小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
驕傲的青蛙和善良的蜜蜂小學(xué)作文 1
在一片草地上，有一只很漂亮，也很驕傲的青蛙。
有一天，一只可愛的小蜜蜂飛來采蜜。青蛙像沒看見似的走過來對小蜜蜂說：“蜜蜂，你瞧，我多漂亮啊!“青蛙一邊說，一邊驕傲了起來。
蜜蜂微笑著說：“青蛙先生，您的確漂亮，可我沒時(shí)間欣賞您的美麗，再見!我去采蜜了。“蜜蜂擺擺手，飛走了。
青蛙氣昏了頭，氣乎乎的來到池塘邊：“呵，她居然沒注意到我的美麗!“驕傲的青蛙生氣的說。
正在這時(shí)，來了一個(gè)大約四五歲的小男孩，他把青蛙捉進(jìn)了籠子里，青蛙著急的喊：“救命啊!救命啊!快救救我啊!“在遠(yuǎn)處采蜜的小蜜蜂聽到了呼喊聲，連忙飛來，她看見了，忙用刺去嚇唬小男孩，小男孩嚇得把籠子一丟，飛快的'跑了。
小蜜蜂把籠子打開，把青蛙救了出來，還很關(guān)心的問：“怎么樣？沒事吧？“小青蛙激動的說：“謝謝!我沒事!“小蜜蜂松了一口氣。
小青蛙感激的說：“謝謝你!我該怎么報(bào)答你呢？“小蜜蜂說：“不用謝，我只要你以后不驕傲，樂于助人就行了!“
“好!“小青蛙眼睛里閃爍著喜悅的光芒。
從那以后，小青蛙明白了一個(gè)道理：人各有長處和短處，不應(yīng)該驕傲，要互相幫助、樂于助人，才能找到更多更好的朋友。
驕傲的青蛙和善良的蜜蜂小學(xué)作文 2
從前，有一只小青蛙，它生活在一個(gè)長滿荷花的池塘里。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤ねび窳⒌?荷花就會開放在池塘中，把池塘裝點(diǎn)得格外美麗。荷花有的一大片在一起，像是在開會；有的兩三朵在一起，像是在說悄悄話；還有的一朵獨(dú)自站在那里，顯得那么孤獨(dú)。在池塘邊的大樹上，住著一只小蜜蜂，小蜜蜂整天呆在家里不敢出來，怕青蛙的長舌頭把它卷到肚子里，青蛙也不敢出水面，怕小蜜蜂用刺扎它。
終于有一天，發(fā)洪水了。小蜜蜂的家被洪水沖走了，小蜜蜂無家可歸了，它請求青蛙給它一片荷葉做家，小青蛙說：“好吧！”小青蛙小心翼翼地把小蜜蜂放到荷葉上，這時(shí)，青蛙才發(fā)現(xiàn)原來小蜜蜂很善良，蜜蜂也覺得小青蛙同樣很友善。原來它們彼此誤會了對方，都覺得很不好意思。從此，它們成了一對好朋友，無憂無慮地生活在池塘邊。
驕傲的青蛙和善良的蜜蜂小學(xué)作文 3
有只小青蛙坐在井里開心的玩著，一只小蜜蜂飛來落在井邊上，小青蛙問小蜜蜂：“你飛來做什么？”小蜜蜂回答：“我飛來采蜜，這兒有許多美麗的花兒，飛的.遠(yuǎn)有點(diǎn)累了歇會兒。”
小青蛙笑著說：“別開玩笑了，天只有井口那么大，你能飛多遠(yuǎn)呀！”小蜜蜂也笑著說：“你是弄錯(cuò)了，天無邊無際可大了，”小青蛙說：“我天天坐在井里，一抬頭就看到天了，怎么可能弄錯(cuò)呢？”
小蜜蜂說：“不信你跳出井口來看看吧！”小青蛙跳出來一看，大吃一驚說：“天好大好漂亮啊，”，小蜜蜂笑了笑說：“沒有騙你吧，比井口大吧”，小青蛙低下頭紅著臉說：“是我錯(cuò)了！”
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