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精選一只貓作文錦集四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一只貓作文5篇，歡迎大家分享。
一只貓作文 篇1
(一)它有著一只貓不該有的安靜
我第一次見到它的時候，它用眼角瞥了瞥我，沒有走開，卻并不表示歡迎。
它一臉的淡漠，我走過去，想撫摸它的毛。它卻轉(zhuǎn)過頭看著我，用尾巴掃掃我的手，表示抗議。
我玩笑似的，輕輕地握住它的爪子，看著它的眼睛。
沒想到，它卻用同樣的眼神看著我，摻雜了一些不滿。
我竟不覺間把手從它的爪子上移開，看著它，詫異。
(二)它其實很喜歡那些美麗的魚兒
姐姐有兩個很大的魚缸，里面都游滿了美麗的小魚。
我看到那只貓邁著靜默的步子走向魚缸，我以為它想吃掉它們。
它只是，輕輕地跳上魚缸，低下頭，俯視著那些游動的魚兒。
那一刻，我就知道，它不會吃掉那些小魚。它喜歡它們來回擺動的柔軟的身軀。
因為它是一只貓，所以要背上貪吃魚的罪名。
其實它只是太孤獨，想和那些魚兒交朋友而已，只不過沒人懂得它的想法。
(三)它大概在做噩夢
我看到它睡覺的'樣子，好像已經(jīng)死去。
我知道，它在做夢，或許是夢到心愛的貓親吻它。
亦或許，是夢到和它媽媽分開的時候。
是的，它的媽媽，是一只和它一樣漂亮的純白色的貓咪。
只不過，那只貓，在另一個人家里住著，已經(jīng)老去�；蛟S早已忘記它還有個女兒。
我又忍不住撫摸它的毛，它被我的撫摸驚醒，馬上睜大了眼睛，敏感地看著我。
(四)原來它不喜歡零食
我越發(fā)對它好奇，那只貓瞇，性格很像人。
我為自己的想法感到很好笑。
我把巧克力卷送到它嘴邊，它聞也不聞就走掉了。
那時候，我覺得自己像在討好它。這個想法讓我臉紅了。
(五)我發(fā)現(xiàn)，它懂我
我不再打擾它，覺得無聊，拿起手機。
不知道按下哪個號碼，只好又把手機放在旁邊。
我看著窗外，努力地讓自己微笑，表情卻在和我做抵抗。
我回頭，它在玩弄我的手機。
我走過去，看到它不經(jīng)意間按下綠色鍵，是朋友軒的號碼。
我拿起手機，和軒聊天。
只是軒不知道，給他打通電話的，其實是一只白色的貓。
(六)它和我一樣，是一只孤獨的貓
這是我在姐姐家的第三個夜晚，星星很多，它們都望著我，并不眨眼睛。
我站在門外，呆呆地仰起頭，以孤獨的姿勢仰望著那些星星，眼眶濕潤。
我低下頭，它不知什么時候已站在我身邊。
它輕輕地喚了我一聲，趴在我的腳邊。
這一次，我撫摸它的毛，它沒有抵抗。
夜有些冷，我卻感覺它小小的身軀趴在我的腳邊很溫暖。
一整夜，我們以同樣不為人知的寂寞方式，彼此依偎著。
(七)離別
第四天，我要走了。
拎著書包，走到門口的時候，它走了過來。
它抬起頭，依舊注視著我的眼睛，彼此沉默。
幾分鐘后，我推開門，走了出去。
它又輕輕地喚了我一聲，我回頭，看到它眼眶里有些閃亮的東西。
(八)那是一只憂傷的貓。
我知道，它是一只和安妮寶貝一樣的貓。隱忍地孤獨著。
不恨，不怨，不悲，不傷，不憤，只是隱忍。
我想我懂得，因為我們都一樣，都是怪異的動物。
我們都活在只有自己能懂得的天空里，不允許天空中摻雜任何一絲雜質(zhì)。
貓咪，請不要再孤獨地憂傷著，因為，還有我，陪著你。即使是肆意的疼痛與哭泣。
我懂得，你是一只憂傷的貓。
一只貓作文 篇2
有一次，我去跳繩，奶奶陪著。
我一邊跳繩一邊走著，無意中發(fā)現(xiàn)屋檐下的木箱子上躺著一只貓。想知道接下來的事嗎？就慢慢聽我說吧！
這只貓見了我后快速地爬上樹，又跳了下來，盯著我看。我打量了一下這只貓，真漂亮！一身潔白的絨毛，上面還有一塊塊橘黃色的斑點。小眼睛炯炯有神，又黑又亮，圓圓的，好像兩顆黑寶石。我學(xué)著貓叫，貓的耳朵豎了起來，望了望四周，目光最后集中到我身上，并也叫了一聲。
我蹲了下來，它撲到我的懷里。它的毛很密，摸著，很順滑，真像摸著毛茸茸的地毯�。『訖M在那里，我小心翼翼地把手伸過去，去撩它的胡子，它又叫了起來。
我用跳繩在它的面前晃來晃去，貓快速地用爪子把跳繩塞進嘴里。貓咬得可真夠緊的，就算我把繩子拎起來，貓離開地面了，都沒松開。奶奶說：“想帶回家玩玩吧？”我知道奶奶是開玩笑的，它有可能吃了奶奶心愛的`4只母雞。另外還擔(dān)心這只貓是別人的，別人丟了會很著急的。第二天，我發(fā)現(xiàn)貓還在，正往垃圾桶里鉆呢，可能餓了。
貓一直在那兒，肯定是只流浪貓。奶奶笑著說：“它習(xí)慣在這，就讓它待在這里吧�！�
之后，我經(jīng)過時，都能見到貓?zhí)稍谖蓍芟碌哪鞠渥由狭ǎ。ㄎ恼聛碓矗汗娞枴缭罚?/p>
一只貓作文 篇3
有一天，范馨清的語文課本很自豪的說：我擁有一張整潔漂亮的書桌！
擁有一張書桌？這個書本可真了不得。拉倒吧，一本書怎么能有一張書桌呢？難道，它是一本很大很大的書鉛筆和橡皮討論了半天，還是不明白。
語文課本經(jīng)常對別人說，它有一張整潔漂亮的書桌。
直到有一天，鉛筆又聽了語文課本的話后，忍不住對它糾正道：語文書大哥，你說的不對呀？應(yīng)該是咱們的書桌有一本語文書，怎么是語文書有一張書桌呢？
語文課本看了看旁邊的好朋友鉛筆，微笑著說：我真的擁有一張整潔漂亮的書桌��！語文課本看著鉛筆一臉的`疑惑，接著說：鉛筆老弟，你想��！比如：爸爸媽媽有可愛的孩子。反過來說，不是孩子有敬愛的爸爸媽媽嗎？同樣的道理，我天天和書桌在一起，難道不可以說我有一張書桌嗎？
鉛筆聽完語文課本的話，恍然大悟，興奮地說：哦！原來我也有一個精致的文具盒��！
書包聽了語文課本和鉛筆的對話，激動地想：馨清天天背著我，我也擁有范馨清這個班長�。∥艺媸翘腋Ａ耍�
一只貓作文 篇4
假如我是一只貓，希望你是養(yǎng)我的那個人。
我是一只波斯貓，我要吃皇家貓糧，還要吃金槍魚罐頭，要頑皮的。你要定期給我洗澡，剪指甲，還要給我買玩具！每天都要抽出時間陪我玩，這樣，晚上你睡覺的`時候我就會乖乖地爬在你身邊。
你只準(zhǔn)養(yǎng)我這一只貓，即使是貓，我也是你的唯一。
沒有想過我會是一只貓，卻因為你，做一只貓也是幸福的。
假如我是一只貓，你一定是養(yǎng)我的那個人，否則，我寧可不是一只貓。
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