我與貓-六年級-記敘文

　　大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那么記敘文應該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的我與貓-六年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　爺爺家有只小花貓，漂亮的無與倫比。玲瓏的小圓臉上嵌著一雙藍盈盈的大眼睛，長長的白胡須一翹一翹的，那條靈活的長尾巴總是不停地擺來擺去。全家人都圍著它，它可真是個神氣十足的“小皇帝”。

　　為了買這只“小皇帝”我求媽跪爹，好不容易父母大人才同意買只送到爺爺家寄養，可剛到新家的它對我置之不理，為此我費了好多心思，每當有好吃的東西，總留些給它，這樣暑假中我和它成了好伙伴。

　　我給他起了個好聽的名字——咪咪。咪咪是個貪吃鬼，那張小嘴充滿對美食的貪婪。但它最喜歡吃老鼠。一次，我發現了一只死老鼠，想帶給咪咪吃，可我不敢拿，內心苦苦掙扎著。最終，對咪咪的愛戰勝了一切，我找到兩支較粗的枝干，緊緊地夾住老鼠，并離得遠遠的，就這樣我小心翼翼地把它帶給咪咪，咪咪看到老鼠欣喜不已，于是狼吞虎咽的吃起來，可誰知那是只中毒而死的老鼠哪！咪咪沒吃到一半，就在地上打滾兒，發出嗚嗚的`呻吟聲，顯得非常痛苦，并用期盼的目光望著我。看到這些，我心急如焚，淚水不由沖出眼眶，腦子里只有一個念頭——救咪咪。起初，我試圖用手指，我把指頭伸進咪咪的嘴里，想讓它把有毒老鼠吐出來，可它不但沒有吐，還咬我一口，我并沒責怪咪咪，因為我充滿了罪惡感，我覺得此刻沒有一人了解咪咪的痛苦，我急瘋了，我把它倒立并使勁搖拽，咪咪好像快暈了，終于可喜的事出現了，咪咪吐出了毒老鼠，我把它抱到床上，并特意蓋了“被子”，休息了一會兒它終于康復了，沒料到我還有這一手。它看了看我破了的手指，用身子蹭蹭我，表示歉意。

　　我喜愛咪咪，它的一舉一動都給我增添了樂趣，看著它一天天長大，看著它活潑可愛的樣子，我不知怎樣形容我對它的喜愛。

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