夢想的作文【精華】

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的夢想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夢想的作文 篇1

　　畢業了，離開了已經熟悉的校園，讓我們帶著夢想重新起航。

　　走向社會之前，校園是我們生活的最主要的地方。校園的一切，我們都無法忘，在這里，我們一起學習做人做事的道理，在這里，我們交了很多好朋友，在這里我們有太多的事情發生著……

　　在熟悉的地方，都有離別的.時候。雖然是離別，但我們不要傷感，我們要帶著夢想重新出發，去為實現我們的夢想而努力奮斗。

　　夢想，是我們每個人都有的，只是有的人夢想很大，有的人夢想很小，但只要是我們的夢想，我們就應該努力去實現，哪怕實現的道路上有很多困難都不怕。

　　我們經歷的風雨、困難就如同家常便飯，一個個挫折成了有趣的冒險。因為有夢想，于是，這一個個經歷便成了一道道美麗的風景線，使乏味漫長的航行變得多姿多彩。不管這條航船會經歷多少困難，有了夢想，我們一往無前！

夢想的作文 篇2

　　夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點亮熄滅的燈；夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走向黎明。夢想，是你為你的將來，你的一生定的目標，如果沒有它，你就是在人生的道路中迷盲地行走。

　　曾經的我，也想過我的.夢想：當軍人，保家衛國；當醫生，救死扶傷；當美食家，嘗遍美食……而直到現在，我才知道，我的夢想是當一名作家。就像莫言那樣。

　　之所以我想當作家，是因為我認為作家非常厲害，寫出了那么多美妙的書、文章、詩……被那么多人喜愛、贊美、崇拜……而且當作家，我可以把我寫的書拿給我的語文老師韓老師看，還可以為韓老師爭光。他可是我的啟蒙老師。

　　有一次，我寫完了所有作業，就從書架上隨手拿了一本書，坐在沙發上看了起來。這是約琴·魯德亞德·吉卜林的代表作《叢林的故事》，寫得非常引人入勝，我才看了幾頁，就被深深地吸引住了，書的魔力竟然如此之大，好像進入了書中的世界一般，完全身臨其境。此時此刻，我身旁正坐著一只熊，腳前趴著一只狼，枝頭上還盤踞著一條大蟒蛇。這也讓我更加想當作家，因為作家可以寫出引人入勝的書，這些書可以讓那些沒出去旅游過的人“看見各地的風景”，“嘗”見各地的美食，領略各地的風情。

　　如果我真的實現我的夢想，當上了作家，那我一定要寫出許許多多意義深刻、為之震撼、為之鼓舞的好文章、書，然后再寫出中華上下五千年的人文興替，讓世界各國更了解中國的歷史，中國的文化，中國人的生活，成為全中國第二個獲得諾貝爾文學獎的人（想想都讓人無比激動），或許只獲得愛倫·坡最佳青少年小說獎之類的。再寫一本關于南極的書，讓人們置身在那白雪皚皚的世界，與那帝企鵝聊天，與那南極狼賽跑。也許你會覺得我吹牛，但這就是我，這個少年的夢想。

　　停，打住，不要盲目地幻想，要面對現實，如果想要實現這個夢想，我必須努力學習，寫不應付、不馬虎、多看書，多練習寫作，提高自己的文學修養，多讀莫言、冰心這些大作家的文章，多積累好詞、佳句，為著我的夢想為著當作家而努力！

夢想的作文 篇3

　　每個人都會有夢想，有的人想當醫生，有的人想當發明家，還有的人想當設計師……但我卻想當一個普普通通的人民教師。

　　如果我是一名教師，我要為孩子們照亮前進的路。他們作文不會寫，我就會把“提綱”告訴大家，還會給他們念許多范文，讓他們從中受到啟發。我會日復一日，如同母親一樣精心教導他們，讓他們漸漸懂得怎么預習課文、做課堂筆記……我要讓那樸實生動的語言，點燃他們的文學夢。

　　如果我是一名教師，我絕不會要求孩子們門門功課都考滿分，只要他們盡力就行了。只要他們同樣的錯誤不犯兩次就行了。

　　如果我是一名教師，我會告訴孩子們：“其實，寫好作文并不難，難就難在你們是不是認真、用心去看、去觀察、去思考。世上無難事，只怕有心人。只要你們多動手、勤練筆，就會寫出一篇精彩的.作文來。”

　　如果我是一名教師……

　　我相信，這個美麗的愿望在不久的將來就會實現。

夢想的作文 篇4

　　每個人都有自己的夢想，而每個人的夢想也是不同的，夢想就像毛毛蟲，毛毛蟲總有一天能變成漂亮的蝴蝶，那就是我們夢想實現的時刻，展翅飛翔，飛到很遠的地方，飛到天空的邊緣，那就是你夢想實現的`時刻，而想要夢想實現，你必須得自己去努力，努力才能實現，我的夢想是當一名畫家，我要擁有畫家優秀的品質和對心靈的感悟。

　　我曾經看到過一篇關于金魚游到紙上來了的文章！有一個殘疾人，他聽不到，可他每天都在這金魚缸邊畫畫，一個小女孩偶然間看到了他的畫，說了一句：“金魚游到你的紙上來啦！”可是那位殘疾人卻聽不到，最后小女孩了解到他的真實情況后，于是小女孩就用紙把他剛才說的話寫了下來，遞給了那位聾人，聾人看到了微微對他一笑。有的大人還嘲笑他，說一只金魚有什么好畫的。可是這位殘疾人卻把它畫的活靈活現，簡直就像金魚游到了紙上一樣。他雖然是一位殘疾人，可他卻擁有對心靈的感悟和想象，把魚的動作神態全部畫了下來。于是我下定了決心，一定要像他一樣，去感悟去想象。

　　而為了這個夢想，我也會去努力。每一節的美術課上，我都會很認真的畫，一點也不放過細節。而我最喜歡的就是畫手抄報，因為做手抄報時還可以畫畫，雖然時間會慢慢的流逝，可看著那幅美麗的畫，都不敢相信是自己畫的，心里美滋滋的。記得有一次，老師布置完成一份手抄報，我很興奮，回到家就開始畫，可是我用橡皮擦了很多次，還是不會畫，本來想放棄了，可又想起來那篇文章，而正是這篇文章給了我耐心、感悟與想象。慢慢的我靜下心來，居然畫出來了，而且畫的還不錯！

　　一次次的畫畫，一次次的練習，使我的畫變得越來越好看。還經常被學校選上發送到公眾平臺呢！我相信我的夢想終會實現，總有一天我的夢想也像蝴蝶一樣展翅飛翔，飛到世界的盡頭，觀看各種的風景，用心靈去感受，去想象，那將會成為我童年最美好的記憶。

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