夢(mèng)想的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一位著名的主持人，站立在舞臺(tái)的中央，為臺(tái)下的觀眾帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我和我的夢(mèng)想有了一次親密的接觸。
那是20xx年上學(xué)期的時(shí)候，在班主任劉老師的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了由衡山縣教育局、衡山縣電視臺(tái)等單位聯(lián)合舉辦的第二屆少兒才藝大賽，經(jīng)過(guò)層層的海選和復(fù)賽，我又從半決賽中脫穎而出，終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入到了最后的`決賽。
我現(xiàn)在還清楚地記得，20xx年10月6日上午，少兒才藝大賽的決賽在我們這些參賽的小選手們既期盼又激動(dòng)的心情中開始了。這一天，舞臺(tái)上燈光交織，在紅地毯的襯托下顯得格外醒目和神圣，舞臺(tái)前人聲鼎沸，人群中間對(duì)著舞臺(tái)的三臺(tái)攝像機(jī)更是顯示出了今天的比賽與往日的不同。
我在決賽表演的才藝是講寓言故事《謙虛過(guò)度》，這個(gè)節(jié)目因?yàn)楣适吕镉兴敔敗⑿“淄谩⑿∩窖蚝托±鲜筮�有狐貍艾克的幾次對(duì)話，需要我通過(guò)各種表情、聲音和語(yǔ)氣的變化來(lái)詮釋。可是在決賽的前幾天，我已經(jīng)感冒而且咳嗽比較嚴(yán)重，我非常害怕，害怕比賽的時(shí)候因?yàn)榭人远袛啵_(tái)下和電視機(jī)前的觀眾會(huì)笑話我，我甚至想到了退縮不敢上臺(tái)表演。爸爸媽媽一直給我鼓勵(lì)，加油，我終于下定了決心堅(jiān)持到底向前沖，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想！
到我登臺(tái)的時(shí)候，雖然因?yàn)榫o張我的小心臟“呯呯呯”仿佛要從我的嗓子眼里跳出來(lái)，可是聽到大家熱烈的掌聲，我又充滿了勇氣。到了臺(tái)上，我定了定神，開始為大家講故事，當(dāng)我講到“您這尾巴可真大呀”的時(shí)候，我還是忍不住咳了一聲，我當(dāng)時(shí)楞了一下，感覺(jué)停頓了十分之一秒，馬上拋開了沮喪的情緒，繼續(xù)面帶微笑往下講。當(dāng)我講完故事的時(shí)候，舞臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲，我如釋重負(fù)般地走下舞臺(tái)。
在這場(chǎng)與大哥哥大姐姐的才藝比拼中，我最終獲得了三等獎(jiǎng)。尤其是其中的過(guò)程讓我得到了一次次非常寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，也讓我的夢(mèng)想有了一個(gè)良好的開端。
夢(mèng)想的作文 篇2
最近我關(guān)注了一個(gè)小學(xué)老師的微博，她把學(xué)生們的生活記錄在上面。我在這里轉(zhuǎn)述其中的一個(gè)故事。
這位老師的班上有個(gè)男孩叫小宇。有一天上思想品德課，主題是“我的理想”，小宇站起來(lái)說(shuō)：“我的理想是開一家糧油店。”學(xué)生們哈哈大笑，小宇并不在意，繼續(xù)說(shuō)：“我之所以想開這家店，一是因?yàn)槲沂迨彘_了一家這樣的店，生意不錯(cuò)，很賺錢；二是因?yàn)楝F(xiàn)在的食品安全讓人不放心，我打算搞幾塊田，這家店里所有的東西都是我自己種出來(lái)的，可以保證質(zhì)量，大家可以放心吃。”小宇還說(shuō)，他決定在創(chuàng)業(yè)前，先撿兩年破爛，攢夠原始資金。學(xué)生們聽得津津有味，忍不住為他鼓起掌來(lái)。
一年半過(guò)去了，在一次出游活動(dòng)中，這位老師驚訝地發(fā)現(xiàn)，小宇真的會(huì)接過(guò)同學(xué)手中的空瓶子收集起來(lái)。“你一直在這樣做嗎？”老師忍不住問(wèn)。
“我攢夠一些瓶子就會(huì)拿去賣，我不是說(shuō)過(guò)要開一家糧油店嗎？這就是我的原始資金了。”小宇自信滿滿地回答。
后來(lái)，老師把這個(gè)故事記錄了下來(lái)，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：這就是一個(gè)孩子的理想。關(guān)于理想，幾乎每一代人都會(huì)看不慣下一代人——“60后”認(rèn)為“70后”憤青，“70后”認(rèn)為“80后”嬌生慣養(yǎng)，“80后”認(rèn)為“90后”腦殘，而在“90后”邁入20歲門檻的今天，人們又開始擔(dān)心“00后”、“10后”被互聯(lián)網(wǎng)化。其實(shí)，撕下這些年代標(biāo)簽，每一代年輕人都值得期待。
不靠譜的創(chuàng)業(yè)傳奇
我在媒體工作過(guò)八年，采訪過(guò)很多企業(yè)家，也看過(guò)很多企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，還有一些傳記書籍。看得越多，就越覺(jué)得這樣的創(chuàng)業(yè)故事不可信。
傳記是對(duì)一個(gè)人的畢生總結(jié)，一個(gè)好的傳記應(yīng)該是經(jīng)過(guò)周密訪談，歷時(shí)多年才寫成的。《喬布斯傳》就是一本很好的傳記，作者沃爾特·艾薩克森用了將近三年的時(shí)間，采訪了喬布斯的家人、同事、同行，還有他的對(duì)手，然后通過(guò)反復(fù)交叉求證，從而得以完整和相對(duì)客觀地呈現(xiàn)一個(gè)完整的喬布斯。
但在中國(guó)，大多數(shù)的企業(yè)家的傳記不是這么寫的。作者和傳主聊了多少個(gè)小時(shí)，然后結(jié)合一些公開資料，幾個(gè)月就寫成一本書。敬業(yè)一點(diǎn)的作者會(huì)有一些對(duì)同行和同事的訪談，但總的來(lái)說(shuō)這種觀察和描述是單緯度的。這種傳記有很強(qiáng)的公關(guān)色彩。很多企業(yè)家之所以愿意寫傳記，是希望能留下一些名聲，因此會(huì)有意無(wú)意地修飾自己的人生，這種傳記的真實(shí)性也是存疑的。
曾有一本首富的傳記，寫了他在五歲的時(shí)候看到一群螞蟻在搬家，然后作者就說(shuō)企業(yè)家的雄才大略在五歲時(shí)就看出來(lái)了。中國(guó)的歷史有個(gè)傳統(tǒng)，一個(gè)人只要做成了一點(diǎn)事情，他在出生的時(shí)候往往就是天有異象……作者往往都缺乏對(duì)傳主客觀全面的描述，很難完整地呈現(xiàn)其經(jīng)歷和思想。
很多傳記故事往往只有開頭和高潮，卻沒(méi)有過(guò)程和低谷。他們的成功往往充滿了戲劇性，就像坐直升機(jī)一樣，過(guò)程卻語(yǔ)焉不詳。
創(chuàng)業(yè)的過(guò)程才是最有魅力的，但是一般來(lái)說(shuō)企業(yè)家不會(huì)說(shuō)，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程是非常艱難的，很多作者也沒(méi)有足夠耐心去問(wèn)。如果說(shuō)一個(gè)人只是講他自己的故事，他往往看到的是對(duì)自己有利的一面。他倒不是非要撒謊，而是不能跳出自己的局限性，所以這種所謂的傳記，往往就缺乏了真實(shí)性的考慮。
還有一個(gè)誤區(qū)是媒體自身屬性決定的。媒體就像一盞探光燈，在黑夜之中可能站著一百個(gè)人，這時(shí)候一盞探光燈打過(guò)去，照到了某一個(gè)人。這個(gè)人當(dāng)時(shí)已經(jīng)成功了，然后媒體就開始搜索他所有的背景資料，還有他的一些言論，然后得出一個(gè)結(jié)論：這個(gè)人之所以成功，是因?yàn)檫^(guò)去做過(guò)一件什么事，說(shuō)過(guò)什么話。反正一個(gè)人要是成功了，以前做的'任何事都是對(duì)的。
真實(shí)的版本是：當(dāng)媒體在描述一個(gè)人的成功時(shí)，必定有99個(gè)跟他同樣努力，同樣勤奮，天分也差不多，但就是運(yùn)氣差一點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)者，他們是沉默的大多數(shù)。當(dāng)然有時(shí)候也有失敗者的案例，但這種案例也是根據(jù)媒體的需要來(lái)選擇的。單個(gè)來(lái)看，即便這些故事完全真實(shí)，但是這種個(gè)案的真實(shí)，又能多大程度上反映作為一個(gè)群體的真實(shí)呢？
有一個(gè)知名的經(jīng)理人寫過(guò)《我的成功可以復(fù)制》，但我認(rèn)為：某個(gè)人的成功可以復(fù)制，這是天大的謊言。沒(méi)有人的成功可以復(fù)制，每個(gè)人的道路都是與眾不同的。你可以向他人學(xué)習(xí)他的成功經(jīng)驗(yàn)，但你永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)制別人的成功。
不要被你所看到的、聽到的各種各樣的創(chuàng)業(yè)故事所蒙蔽。你應(yīng)該非常清楚地知道，每個(gè)人成功都是不容易的，每個(gè)人都有自己的路要走，因此千萬(wàn)不要去模仿別人，因?yàn)闆](méi)有一條道路是能夠重復(fù)的。
夢(mèng)想的作文 篇3
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名光榮的.人民教師。
因?yàn)槊看挝也粫?huì)做的題目都會(huì)去問(wèn)老師，老師都會(huì)很詳細(xì)地講給我聽。所以我知道了，做老師應(yīng)該有很多很多知識(shí)，而且教學(xué)有方。還有一次，一位同學(xué)不小心摔倒了，一位老師趕緊跑過(guò)來(lái)把他扶起來(lái)，問(wèn)他有沒(méi)有哪里摔痛了。這件事情讓我知道了，當(dāng)老師要關(guān)心同學(xué)。
如果我當(dāng)了老師，我會(huì)認(rèn)真地教他們。陪他們一起讀一些課外書，讓他們?cè)跁暮Ｑ罄锒冗^(guò)每一天；如果我當(dāng)了一位老師，我會(huì)陪他們一起快樂(lè)地玩耍，讓他們覺(jué)得我就是他們的姐姐；如果我是一名老師，我會(huì)……
所以，為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)！
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