夢想的作文4篇【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的夢想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夢想的作文 篇1
每個人都有夢想，它是人人向往的。沒有夢想的人生是空虛的，但夢想總是會隨著思想有所改變。
開始記事時，我有一個夢想，希望有很多錢干自己想干的事。當(dāng)大人們問起要那么多錢干什么呢？我會不假思索的回答“去買很多巧克力，做很多巧克力工廠......”。的.確小時候的我們天真無邪，擁有一顆善良的心，幸福與快樂是一曲不變的。
再長大一些，希望自己變成一只小鳥，無憂無慮地飛翔在碧藍(lán)的天空中，然后慢慢落下，喜歡在青青草地上與同伴嬉戲玩耍，追逐蝴蝶......讓歡聲隨之飄動，做著五彩斑斕的夢。
時間飛快到了初中，就會覺得壓力在你身上，從而忘記了自己的夢想，只會死讀書讀死書，沒有了那些快樂的音符。每天有很多作業(yè)圍繞著你，玩耍的時間被一點(diǎn)點(diǎn)的剝奪，大部分時間都被禁錮在教室中學(xué)習(xí)，但是面對學(xué)習(xí)還是一種模糊的意識。在班級里，也希望自己能夠成為老師們眼中的尖子生，拿到很多獎狀，回到家能夠得到家長的表揚(yáng)。在學(xué)校里希望得到老師們的認(rèn)可，在同學(xué)之間能夠更優(yōu)秀，在大家眼中能夠成為公認(rèn)的好孩子。漸漸地我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個夢想并不能靠耍耍孩子氣。之后我學(xué)會了努力成長，慢慢長大。
在學(xué)校忙碌的過完，回到家吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺。也許這樣的日子很單調(diào)，但又很安逸，自己一天并沒有碌碌無為，浪費(fèi)寶貴的一天。有了夢想也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想就有了動力，在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上會經(jīng)歷無數(shù)的挫折，跌倒了再爬起來，堅(jiān)信自己可以實(shí)現(xiàn)夢想。
夢想的作文 篇2
伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著悠長的小徑，我進(jìn)入了初中，學(xué)校這里的一切對我來說都是陌生的，陌生的世界里我注重的是校園，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個美好的校園是成功的前提。
初中階段是非常重要的。因此，在這個校園中，我希望每一個角落都蕩漾著濃郁的文化氣息，無論走到哪里都能看到學(xué)生們在那談?wù)撐幕R、偉大的理想……聽到他們談?wù)摃r發(fā)出的笑聲。遐想中，一種舒服的快感涌上心頭，那種學(xué)習(xí)氛圍才是我想要的。人人說：“成功是從樹立理想開始的，理想是人對未來生活目標(biāo)的向往和追求，然而，理想是在一個好的校園，好的學(xué)習(xí)氛圍中實(shí)現(xiàn)的，層層遞進(jìn)，校園與成功是密不可分的。
同時，在校園中也需要一些場地給予學(xué)生與老師交流，有利于知識傳播，增長見識。所以我希望有一個有種各樣運(yùn)動的體育場周圍有一片綠草地，種有花、樹有石板……那一派大自然的校園景象若隱若現(xiàn)地在我眼前出現(xiàn)，聞著芳土的氣息，空氣中縷縷花香飄過，同學(xué)與老師坐在石板上，笑談風(fēng)生，唱談詩歌……知識、哲理，笑聲，在校園的每個地方環(huán)繞，使人備感身受，聽著、看著校園中的一切一切，那種境界……一聲尖叫，使我從中回過神來，但聽到的卻是同學(xué)的爭吵聲，看到的'是操場上學(xué)生們你追我趕、樹木寥寥無幾的嘈雜景象。哎，瞬間嘆息、厭惡的神情出現(xiàn)在我臉上。與此同時，可知校園的設(shè)置是多么可貴。
學(xué)校是知識的搖籃，那么校園就是我們賴以學(xué)習(xí)的場地，在夢想中的校園里，可以更好地學(xué)習(xí)知識，與老師、同學(xué)更好地交流，擴(kuò)大知識面。同學(xué)們，成功之路就從校園開始鋪墊，一路上，讓我們?nèi)霾バ@知識，向世界人民千知校園的重要。
夢想的作文 篇3
每一個人都擁有自己的夢想，有些人不只有一個、二個、三個……還有人拼命努力為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他們做到了；沒有做到的可以在想象中實(shí)現(xiàn)。
今天，我要給我自己的夢想插上想象的翅膀，讓它要想象有國度自由翱翔。
我想象我是一名教師，我的教學(xué)方法獨(dú)特又有效果。我長著一頭烏發(fā)，戴了一副眼鏡，大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。從不批評學(xué)生是我的.一大優(yōu)點(diǎn)。一次，一位女同學(xué)，我吩咐她幫我把作業(yè)本搬上去，并且登記好。她正在搬的時候遇見了一位她的好朋友說：“我們一起玩牛皮筋吧！”“好呀，不過要等我做好事情再說。”她說。“再不玩就沒時間了。”“嗯”。說著馬上就到了教室，她把作業(yè)本隨便一放，還忘記了登記。我隨后走到教室，看到零亂的作業(yè)本和正在玩的她，我準(zhǔn)備教育她一翻，她在我面前慚愧地羞紅了臉。我對她說：“做一個人要有責(zé)任心，要認(rèn)真做好每一件事，不能因?yàn)橥饨缭蚨炎约涸撟龅氖拢蛔鲆话搿Ｏ麓斡浀镁托辛恕！?/p>
其實(shí)，那位女同學(xué)就是現(xiàn)實(shí)中的我她是我的一面鏡子，沒有責(zé)任心是我需要努力改正的地方。通過這件虛無的事情讓我知道了自己的缺點(diǎn)，我在生活中也要樹立自己的一面鏡子！
夢想的作文 篇4
從小就有一個夢，夢中的我擁有一雙天使的翅膀，它領(lǐng)著我飛過了寒冷的南極，柔情的“蘇杭”，迷人的亞特蘭大，一望無際的四大洋……當(dāng)時我就渴望擁有這雙“翅膀”，學(xué)人家環(huán)游世界。
無知的充滿好奇的幼年匆匆過去了，迎來了小學(xué)的第一抹陽光，“翅膀”在陽光下潛滋暗長。我渴望它能帶我穿越時空，去感受一下未來的種種，就像動畫片中的一樣。我亦渴望它能帶我去看看“星球大戰(zhàn)”，體驗(yàn)一下只有在電影中才能感受到的'刺激人心的畫面，感受那所謂的“無所不能”。
隨著年齡的增長，“翅膀”也日漸在變化，它變得越來越神奇，也越來越寬廣。
踏入中學(xué)的校門，學(xué)習(xí)成了我心中的“上帝”，我清楚地認(rèn)識到知識是“翅膀”健康成長的肥料，是它能迅速壯大的必需。我不僅要它能帶我去看浩瀚無垠的宇宙，無所不能的“太空人”，我更希望它能帶我去看看足智多謀的諸葛亮、英氣逼人的漢武大帝、滿腹經(jīng)綸的李白、投筆從戎的班超……夢中的我不知多少次聽到了“天長地遠(yuǎn)魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難”、“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”這些千古傳誦的詩句。是這“翅膀”讓我走進(jìn)這些古人，讓我能得以和他們促膝長談，讓我能讀懂他們，讓我明白了自古君主的無奈與不公。
如今的我乘著翅膀在知識的海洋上自由的飛翔，在知識的陽光下茁壯成長。“翅膀“不僅帶給了我勇氣，帶給了我自信，更是給了我一把打開知識寶庫大門的鑰匙。
我慶幸自己能擁有這樣一雙神奇的“翅膀”，我要感謝它帶我去書的海洋，去聞那陣陣書香；感謝它帶我去那山崖，聽那驚濤拍岸的滔天聲響；感謝它讓我能感悟宇宙，能領(lǐng)悟“書海無涯苦作舟”。
飛吧，我的翅膀！我愿在你的帶領(lǐng)下，用青春去解讀知識的奧秘，去破譯生命的意義。
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