夢(mèng)想的作文4篇（推薦）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文 篇1
小兔子莉莉是只盲兔子，她非�？蓯�(ài)，可是她卻很傷心。因?yàn)槔蚶蛑荒芸匆?jiàn)漆黑一片，世界再美麗也和她沒(méi)有關(guān)系。
有一天，著名的大畫(huà)家小貓蔡麗來(lái)到了這里作畫(huà)。
蔡麗剛來(lái)這里，對(duì)一切都不熟悉，她在村子里走著，想找一個(gè)人來(lái)帶路。
這時(shí)，她看見(jiàn)了莉莉，便走上去請(qǐng)她帶路。莉莉愣了一下，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，你是別的地方來(lái)的嗎？要我?guī)兔�？”蔡麗一驚，原來(lái)莉莉是只盲兔子。
“額……我是一名畫(huà)家，想在這里找靈感，順便找個(gè)住處。”“哦，那你跟我來(lái)吧！”
蔡麗跟著莉莉來(lái)到了莉莉的小屋里。蔡麗小心翼翼的問(wèn)：“你是個(gè)盲兔子？”莉莉聽(tīng)了，沒(méi)有做出回答，而是默默流下了眼淚。蔡麗明白了，沒(méi)有說(shuō)話。
忽然，蔡麗有了一個(gè)大膽的想法：給莉莉“講”世界！
于是，蔡麗開(kāi)始滔滔不絕地講了起來(lái)�！按禾焓俏孱伭�，花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，一朵朵美麗的花兒，引來(lái)了一只只優(yōu)雅的蝴蝶，在花叢中跳舞……”
“夏天，烈日當(dāng)空，池塘里擠滿了人，一滴滴晶瑩的水珠灑滿了天空，荷花也不甘示弱，盡力伸高身子，散發(fā)著香氣，不愧是出淤泥而不染的荷花……”
蔡麗又講了秋天的果實(shí)是多么誘人、冬天的.雪花多么華麗漂亮……莉莉被深深地迷住了，�。∷嵌嗝聪肟吹竭@個(gè)世界呀！
晚上，莉莉做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己看到了世界，和蔡麗一起嬉戲。早上，莉莉醒了，她真的看見(jiàn)了世界！這次不是夢(mèng)，是真的！
夢(mèng)想的作文 篇2
我的夢(mèng)想不亞于和其他女生一樣，喜歡做白日夢(mèng)、喜歡幻想！
我真想插上翅膀飛向天空去找鳥(niǎo)兒玩。穿上了公主裙，來(lái)到了我的夢(mèng)想王國(guó)。我也經(jīng)�；孟�，比如南瓜車火柴棒，灰姑娘的水晶鞋、還有肥皂泡泡梔子醬，出不完的`棒棒糖！
同學(xué)和爸爸媽媽也經(jīng)常說(shuō)我太幼稚了，但是我覺(jué)得這樣挺好的。可以幻想我正躺在綠油油的草坪上做我的白日夢(mèng)。我這樣想，可以讓我很快樂(lè)、很開(kāi)心。有遇到不開(kāi)心的事情了就想我是一個(gè)小氣的人嗎？哈哈！
時(shí)間能夠穿梭、鐘表能夠到轉(zhuǎn)、飛機(jī)能夠隨時(shí)變大隨時(shí)變�。∵@都是我的夢(mèng)想。真不知道這些夢(mèng)想什嘛時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)。
其實(shí)我挺愛(ài)唱歌的。但是因五音不全，但太小，不敢唱。我經(jīng)常一個(gè)人唱。
“陪你去看流星雨落在這地球上，讓你的淚落在在我肩膀！”
哈哈！我一定把我的白日夢(mèng)做到底！
夢(mèng)想的作文 篇3
一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒(méi)有，只有隨風(fēng)四處漂流。沒(méi)有理想的人內(nèi)心是空虛，是一具沒(méi)有靈魂軀殼而已。我的理想是當(dāng)一名作家。
作家，多么偉大的理想呀，他是怎么來(lái)的，而又會(huì)經(jīng)歷哪些呢？在我的腦海里經(jīng)常盤旋著。
很小的時(shí)候，我就被媽媽灌輸文學(xué)知識(shí)，那時(shí)候的我就像是一個(gè)盲人。在還沒(méi)有上幼兒園時(shí)，我就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)字了。媽媽念一個(gè)字，我就跟著念，等這些字覺(jué)的有些概念了，媽媽就把這些字全部打亂來(lái)考我。再后來(lái)媽媽就教我開(kāi)始認(rèn)拼音、音節(jié)。這些都使我興奮不已。整天在腦海里打轉(zhuǎn)，我還讀了許多的兒歌和不知名的圖畫(huà)書(shū)。（其實(shí)據(jù)媽媽說(shuō)在我出生不到一個(gè)月的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在我耳邊念兒歌了）到了一年級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)在讀那些不注音的童話書(shū)了。使我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸的更上一層樓�！栋餐缴挕�、《格林童話》是我每天的必修課。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，漸漸魯迅、、矛盾、余秋雨等這些文學(xué)家被我所“認(rèn)識(shí)”使我著迷。在這些文學(xué)的熏陶下，于是我的夢(mèng)想發(fā)芽了。我想成為林海音、曹文軒等這樣的作家的夢(mèng)想越來(lái)越濃，愈來(lái)愈強(qiáng)烈了？？
為了我的夢(mèng)想種子能開(kāi)花、結(jié)果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩紅，不嘗試就沒(méi)有成功的喜悅。于是，我買來(lái)了新的筆記本，記錄著每天的心情；記錄著每天在校園里外所看到的、聽(tīng)到的；所有快樂(lè)的、不快樂(lè)的；幸福的、不幸福的都記在了我的日記上。
習(xí)慣了像與朋友一樣的傾訴，也多了一個(gè)我練筆的的機(jī)會(huì)，使我也受益不淺。我要求我的作文都不低于95分，寫(xiě)的不好的就重新修改整理，該刪的刪，該留的留，毫不猶豫，要大膽、要?jiǎng)?chuàng)新，這樣才能是我的寫(xiě)作水平提高。我把那些寫(xiě)的好的文章拿去投稿，雖然有失落，但也有收獲。在一次征文中，《當(dāng)夢(mèng)想成真的時(shí)候》在市里的小學(xué)組榮獲一等獎(jiǎng)，還有在縣征文中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)等等。但是我卻不能因此而驕傲，天外有天，人外有人。我的`知識(shí)還很貧乏，要做一個(gè)遇一知十的人，還需要不斷的蓄力的知識(shí)。我的作文寫(xiě)的好些，都離不開(kāi)媽媽的熏陶，老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)？？
如果說(shuō)人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向；別人的鼓勵(lì)就是漿，他推動(dòng)船的前進(jìn)；自信是帆，只有帆鼓起來(lái)才能使船全速前進(jìn)；毅力是指南針，為船指引方向，沒(méi)有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板！不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順；船要有風(fēng)浪，才會(huì)驚險(xiǎn)，不一板一眼。到底誰(shuí)是航海王，就看現(xiàn)在！
夢(mèng)想的作文 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，奮斗，去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想，生活才精彩，人有了夢(mèng)想，生活才搞笑。我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家，
小時(shí)候，當(dāng)許多孩子迷戀電腦和電視時(shí)，我卻迷上了改裝玩具當(dāng)許多孩子在享受電腦和電視所帶給的`樂(lè)趣時(shí)，改裝玩具已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺(jué)得欣賞別人發(fā)明的東西，無(wú)疑是一種享受，能些做出一些搞笑的東西，讓別人看了之后贊嘆不已，原本是一種說(shuō)不出來(lái)幸福。
我喜歡改裝玩具。孫家棟發(fā)明北斗衛(wèi)星導(dǎo)航工程總設(shè)計(jì)師我記得我上4年級(jí)的時(shí)候，我就用我不要的易拉罐做了一個(gè)精致的筆筒，我經(jīng)常在家里用牛奶箱做機(jī)器人。我剛一做好我笑咪咪的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我的機(jī)器人做好了�！笨赡棠陶f(shuō)：“還必須要做的更好。每次我改裝玩具時(shí)，一改裝成功奶奶就叫我不要驕傲。轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，奶奶還讓我參加了學(xué)校的科學(xué)班，奶奶為我做實(shí)驗(yàn)買實(shí)驗(yàn)的東西。奶奶不會(huì)為我成功與失敗罵我，我的心里美滋滋的。
有一歌詞說(shuō)得好：心還在，夢(mèng)就在。如今我夢(mèng)想已放飛，從此刻起，我要發(fā)奮苦練，為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而奮斗。
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