最初的夢想作文

時間：2023-10-13 18:18:39 夢想我要投稿

最初的夢想作文集合[4篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的最初的夢想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最初的夢想作文集合[4篇]

最初的夢想作文篇1

　　“最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂�！边@是歌手范瑋琪的《最初的夢想》，這首歌一直激勵著我，讓我一直對于夢想抱有希望。我堅信就如歌詞中說的那般，終有一天我會握著我的夢想，到達屬于我的天堂。

　　我的夢想啊，不知道說了幾次、寫了幾篇，每一次都是不同的職業，但是最初的夢想還是沒變，一直在我的心里。那就是我夢想著成為一位，教師。

　　其實我的夢想是起源于一位老師，我和那位老師的故事大概就是一個不聽話、叛逆的學生遇到了一位表面嚴肅、內心火熱的教師吧。那位老師姓楊，挺立不屈的楊樹——她向我介紹自己時的描述。楊老師總是給我一種蓬勃向上、永不屈服的感覺，或許她一直握著她的夢想吧。我對楊老師的第一印象很不美好，我以前很看不起嚴肅的楊老師，因為她總是莫名其妙地攔住我和我講一些大道理，還總把我一個人留下來。那時候的我，幼稚又叛逆，誰的話都聽不進去，有一種天大地大老子最大的想法，不在乎未來，隨心所欲，這種情況一直從小學一年級到六年級，都快畢業了。周圍的家長、老師都在勸我用心讀書，可那時的我怎么聽得進去！直到一天，楊老師又因為我沒有寫作業把我留下來。這時也只有楊老師堅持幫我沒有放棄，其他人都說這孩子廢啦，沒前途啦�？墒悄菚r我并沒有理解楊老師的苦心，還是過一天算一天的，作業上課隨心情。楊老師也許是有什么想說的吧，她那一天把我留的很晚，大約是七點鐘的時候她才放過我。我至今記得那天楊老師走到我身邊，輕輕拍拍我的.肩膀，帶我抬起頭后微笑著說：“寫累了吧！我也留你那么多天了，請你喝杯東西，我們聊聊？”

　　我當時驚呆了。我沒有遇到一個老師大半夜拉學生去喝杯東西。老師帶我到學校附近的一家甜品店吃甜品。我以為她又要進那些大道理，心里不禁有些煩躁。誰知楊老師開始講起她當老師的經歷，說起她的夢想、理想。楊老師說的很多話我都忘記啦，不過我只記得一段。她說：“你知道夢想和理想的區別嗎？人們對于理想實現啊，總是帶有一份理性，可是少了那份本真，無論如何都沒有夢想實現的時候的那種滿足感。老師從小不服輸，我偏偏要走那條大家覺得難的那些路，我要成為一位傳說中的老師，我要實現我的夢想而不是理想。我會一直朝我的夢想前進，我的人生將因我的夢想而變成傳奇。那你呢，你的夢想是什么？”我閉口不言，我盯著楊老師，我不會承認我被帥到了。當時介于青春期的我，心里不禁涌起一股我要加油，我要成為一位像她的教師！

　　夢想啊，總是所有人孩童時期記憶中最美的那一部分�；蛟S幼稚，或許莫名其妙，或許不可實現，但那最初夢想終究是你對于未來的一份希望、一份渴望、一份幻想。就算長大以后會忘記、不會去履行我們的夢想，但我們只要去想，那就是我們在成長！時代在變，人也在變，至少我們有想過。但愿眾人能不忘初心，想起、堅持自己最初的夢想，那時我們會到達屬于我們的天堂的！

最初的夢想作文篇2

　　五年是一個魔術師，將一個幼小的嬰兒變幻成一位可愛的少年，五年是一根指揮棒，春夏秋冬在它的指揮下飛躍而去，走過它很充實，每天都在不停完善自己；走過它又很枯燥，每天都在不斷地重復。那時的我有一個舞者夢，一個通往成功沒有任何捷徑的夢。

　　孩提時最大的夢想就是成為一名舞者。舞者優雅，高貴，氣質非凡。她們手指纖纖細長，在閃光燈的照耀下舞著，蘭花指輕輕舉過頭頂，修長的腿在空中完美一躍，宛如凌波仙子在池塘輕盈飄動。10歲，我便開始了我的夢想。

　　學藝是一個不斷重復的過程，我的骨骼很硬，很難完成一系列柔軟的動作。我恐懼練功，恐懼于短暫的十秒鐘給我帶來的巨大痛苦；我討厭排劇目，討厭總像一顆小草站在陰暗的角落；我更排斥糾動作，排斥于總是當反面教材，給別人帶來歡樂。每當這時，同學的笑聲宛如一把尖銳的刺刀直刺我的夢。僅存的可憐的自尊心頓時化作煙消云散。無奈，憤怒，緊張，不知所措一齊涌上心頭，使原本生硬的舞步退化成大猩猩走路的一搖一擺，同學的笑聲更大了。終于，我再也忍受不了這笑聲，在一片驚訝聲中跑出去。

　　那是在一個寒冷的冬天，寒冷的風吹得只穿一件單薄的練功服的我瑟瑟發抖。正在我不知所措時，初中班主任的一條短信幫了我，她要我代表班級，參加校藝術節。片刻思考之后，我又在一片譏諷聲中走進了教室。從那以后，當別人還在家休閑玩手機，我已經以火速般奔向練功房；當別人還在三五成群走向練功房，我在練功房里早已滿頭大汗；當別人慢悠悠開始活動，我卻已經在毯子上翻著技巧；當同學們下課后都背著書包回家，我留著對鏡子練著舞步……漸漸地，我發現我也能像只燕子似的在空中靈活翻轉，我的動作舒長而伸展，我的表情也能隨著音樂的起伏而變化。終于我獲得了獎。

　　回望學藝五年，那快樂與難過交織而成的五年此時此刻正像一部電影在我的腦海中一一回放。那舞鞋與光滑地板摩擦的聲音，在把桿旁邊笨拙踢腿的身影是如此讓我動容，又是那般的熟悉。淚水與汗水澆灌著舞蹈夢，讓它逐漸生根發芽，最終結成甜美誘人的果實。

　　學藝中，被嘲笑，被譏諷讓我的心強大起來，即使風吹雨打也摧殘不了我這棵堅韌的樹苗。我不再恐懼，不再哭泣，即使一次又一次摔倒，一次又一次的迷茫。“經歷過風雨，總會見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，五年的學藝讓這句話深深印在我的'腦海里。學藝讓我更加堅強，學藝讓我更加勇敢，學藝教我怎樣檫干眼淚，學藝教我怎樣綻放出最美的微笑。漫長的五年，短暫的五年，讓我內心經歷一次一次的磨難的洗滌，讓我從稚嫩的兒童蛻變成青春少年。

　　學藝五年，就像一把階梯無時無刻提醒我向前，又像一面鏡子提醒我為他人鼓掌。感謝學藝，為我青春劃上重重一筆，重而深沉，將舞者最高境界深深烙在我的心坎。

　　走過學藝五年，雖讓我遍體鱗傷，但讓我活的更加精彩，走過學藝五年，雖讓我疲憊不堪，但讓我在逆境中學會拼搏，感恩學藝五年，讓我收獲了一份生命中最寶貴的財富。

最初的夢想作文篇3

　　陽光，灑下它的點點碎金，在我淚濕的瞳孔中，折射出絢麗的光芒，映著我心中最想擁有的彩虹。

　　從小，對幼兒園里的鋼琴情有獨鐘，黑白琴鍵，外表華麗，琴聲悠揚，有著特殊的神秘感，無不讓小小的我為之折服。從此，一個美好的夢想在我幼小的心田里生根發芽。

　　如愿以償，我跟隨專業鋼琴老師學琴。一個小人兒坐在高高舒適的琴凳上，用小手輕觸到光滑的琴鍵，一聲微弱的琴聲傳出，溜進我的耳中，我內心的歡喜難以言表，驚喜地冒著泡兒哩！

　　就這樣，我開啟了琴緣之旅。從了解白鍵52個、黑鍵36個，到識高音、低音譜號、休止符、倚音、顫音……隨著學習的步步深入，樂理愈來愈多，我有些力不從心，也覺得枯燥乏味，死記硬背，還是易忘，可每次瞟見張老師專注用心的雙眸，體內若打了一劑強心劑，咬咬牙，挺過去。

　　經過長時間對基本功的磨礪，我迎來了新曲——《彩云追月》。這首曲足足長4頁，八度極多，輕巧倚音，要踩踏板……這一切的一切，都令才8歲的我望而生畏，倒抽一口涼氣。

　　硬著頭皮，上了！可輕巧極快，頻率極高的顫音，我手指僵硬，怎么使出渾身解數都慢悠悠的；八度，橫跨八個琴鍵，手小，夠不著，狠心一拉小指，頓時，疼痛感傳遍手上的每一根神經，好想放棄！“最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能夠在半路就返航……”樓下，曲聲傳來，我倍受感悟，燃起心中自信之火，重又揚起夢想的'風帆。

　　調整心態，重振旗鼓，天賦不夠，努力來湊，每天必在琴房里，埋頭苦練，寒冬酷暑，三遍不行五遍，五遍不行七遍，磨出了大大小小的水泡，粗糙的老繭，也冒出了許多，手，不再細嫩，甩甩手，繼續。

　　一年轉瞬即逝了，那一天，我完美地彈出《彩云追月》，父母的眸里，閃著欣喜，含著欣慰，陽光傾瀉而下，我沐浴著溫暖燦爛的陽光，一切都是那般靜謐美好……

　　北京的賽場上，琴聲緩緩而起，我著一身長紗裙，端坐在擦得锃亮的三角鋼琴前，演奏，周圍一切的一切，都與我無關，我與知己——鋼琴親密交流著，美妙的音符從我的指間傾瀉而出，時而舒緩起伏，連綿不絕，時而輕盈飛快，短促有力，如行云流水般，彈得滴水不漏。此刻，我宛若化作一縷彩云，在一碧如洗的空中，追著明媚，清澈如水的月兒，自由、快樂……

　　一曲終了，掌聲響起，我的眸子里，有晶瑩的淚花閃爍，是歡喜、是激動、是感動、嘴角，漾起了一抹甜蜜的笑……

　　琴房里，獎杯、獎牌、榮譽證書，每一個、每一本，都飽含著逐夢路上的辛苦付出，留下的，是夢想的痕跡……