女孩的夢想作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的女孩的夢想作文4篇，歡迎大家分享。
女孩的夢想作文 篇1
冰蕊，比賽就要開始了，你怎么還在這里。哦，我馬上就來。
冰蕊，你快上去吧，紫芯已經(jīng)上去了。哦。對了冰蕊：
于老師：你的作文歷來是我們班寫的最好的，老師希望你這次好好發(fā)揮，爭取拿個第一。
冰蕊：于老師你就放心吧，我一定不會辜負(fù)您和同學(xué)對我的期望的。
于老師：快上去吧。
冰蕊：恩，我會好好發(fā)揮的。
考場上冰蕊泰然自若，她看了看題目，構(gòu)思了一會兒就下筆了，她寫完后又一遍一遍的檢查，她滿腦子想著紫芯那傲慢的目光，冰蕊被激怒了。她一定要拿第一，好殺殺紫芯的那股傲氣。冰蕊檢查完就交了卷。她走出考場，于老師和關(guān)心她的同學(xué)們正在外面等著她呢。冰蕊就是人緣好，一考完就有那么多
同學(xué)和老師等著她
冰蕊，考題難嗎？
冰蕊，好考嗎？
冰蕊……面對這么多關(guān)心自己的人,冰蕊真不只該說什么好。
考試結(jié)果還沒出來呢，就這樣。要是落選……紫芯你……
紫芯,你說什么呢。冰蕊可是你的同學(xué)呀。
于老師我……
好了紫芯，你什么也不要說了，同學(xué)之間因搞好關(guān)系，不要動不動就鬧矛盾，這樣對班級體的榮譽影響很大。好了你快回家吧。
于老師最討厭同學(xué)之間鬧矛盾了。
冰蕊也隨之回了家。她剛回家一會兒，一陣急促的電話鈴聲響了………
女孩的夢想作文 篇2
冰蕊一聽是于老師找她，就一溜小跑的往學(xué)校跑去。于老師布置的任務(wù)誰敢不從呀。
冰蕊剛走進于老師辦公室，只見校長正在劈頭蓋臉的訓(xùn)斥于老師呢，見冰蕊來了，校長才停下來，臨走是仍下一句話：于老師，你好好思考思考吧，哼。說完大腹便便的走了。
于老師趴在桌子上哭了好一會兒才回過神來。冰蕊上前安慰著它，后來于老師才斷斷續(xù)續(xù)的說出了原因：原來，今天一大早，校長就派教導(dǎo)主任來叫她，她一進去，就發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)不對勁，許多老師都做在校長辦公室，這樣子一點也不象開會。她正納悶?zāi)兀ｉL就把一個紫色的信封重重的摔在課桌上。讓各個年級的班主任一一辨認(rèn)看是不是自己的學(xué)生寫的。當(dāng)輪到她時，她剛看到一半心就涼了半截，那個字跡特別像冰蕊的。所以于老師才急忙把冰蕊找來，讓冰蕊來辨認(rèn)字跡。沒想到校長聽了是冰蕊寫的就當(dāng)了真，狠狠的批評了她一頓。
于老師，那封信在哪兒，讓我看看行嗎？
就在這兒，你看看是不是你寫的。
冰蕊，看完后傻眼了，那字跡確實很像她的，但她從來都沒有寫過這樣的信呀。原來那封信上寫的是：我要揭你們這所學(xué)校的老底老師在公開課上虛偽及了，為了得到榮譽，你們答案都告訴了我們，安排好誰來答……,你們太虛偽了,我把這件是公布出去,還要把這封信印成廣告單,貼滿整個城市,讓你們學(xué)校名譽掃地…….
于老師，我……
冰蕊,你不要說了。你為什么要寫這樣的信呀。老師對你這樣好，你為什么要這樣對待老師呢？
于老師，我真不是那封密名信的作者，你為什么不相信我呢？冰蕊急的都快哭了。
冰蕊，你讓老師怎么相信你。
原來冰蕊在初一是就曾寫過類似的文章，就是批評老師公開課作弊的。恰好那時有個作文比賽，冰蕊就借此機會寫了這篇文章，表達(dá)她心中的不滿。雖然寫的不錯，但這關(guān)系到學(xué)校和老師的名譽，于老師不讓她投稿，還教育了冰蕊一番。
于老師，我……
冰蕊,你什么也不用說了,你自己好好想想吧。
冰蕊剛想為自己辯護，紫芯走了進來。
喲，冰蕊，你怎么也會被老師請到辦公室，你可是稀客呀。
紫芯，你太可惡了。
說完，冰蕊頭也不回的沖出了于老師辦公事……
女孩的夢想作文 篇3
我一直狂熱地愛著向日葵，于是我第一次看到這幅畫，便愛上了那個在澆灌夢想的女孩。
在畫面中，有一個往上的樓梯。畫面從面分成了兩個部分。左側(cè)有兩朵盛放的向日葵，可惜，頭是低垂的，而右側(cè)有一朵巨大的向日葵，花瓣固然柔軟，但仍然一枚一枚伸直著。花下面有一個小小的畫架，上面畫著一枚小小的花苞。繼續(xù)往上走，有兩朵更大的向日葵，分別在樓梯兩側(cè)。
右側(cè)的那朵向日葵略高一些，花瓣更大更舒展一些，花盤上有翻滾的夜色和璀璨的`群星。一個穿白裙的長發(fā)女孩踩在花盤上，拿著一個噴水壺。女孩的裙子被風(fēng)卷起，鼓成兩只蝴蝶的翅膀，仿佛要帶她飛起來。她的長發(fā)柔柔地披在肩上，依偎著她的脖子。她的兩只眼睛大而明亮。長長的睫毛撲閃著，流露出一種柔和的目光，帶著星星點點的興奮與企盼。然而，那目光又是那么堅定，像是揉進了許許多多閃亮的小星星。她的嘴角也向上揚起，露出幸福的微笑。她，究竟看到了什么？
順著那股從噴水壺中涌出的好股水流看去，我看見了天文學(xué)博士側(cè)的那朵向日葵，上面有著一陣陣間雜著星星的浪花在涌動。我想，這是托著夢想的向日葵吧。果然，花盤上有一個畫架，比剛才的那個大一些。水流在畫架表面變成一顆顆小水珠，飛濺開去。畫架被一片片花瓣包住，在水的澆灌下，一枚一枚的花瓣已先后展開。
我終于明白了女孩的微笑。
女孩的右腳短一些，也就是說，她是個殘疾人。可是，她竟來到了向日葵上，澆灌她的畫家夢。也許，她從未爬過那么高，也許她從未見過向日葵，但是，我相信，她一定付出了努力，她心里也一定有一朵盛開的向日葵！因為，她本身就是一朵向日葵！不信，你看她的笑容分明是一綻放的向日葵！
幾株枯了的向日葵，趴在那兩朵巨大的向日葵邊上。幾朵殘敗的向日葵，襯得那個澆灌夢想的女孩和她的夢想之花分外嬌艷。看著那些殘敗的花，我仿佛聽見女孩用脆脆的聲音說：“誰說我不能成為畫家？我一定能成為一個出名的畫家！”
我的眼暖暖的，那個女孩，倔強而固執(zhí)地追夢，多像我啊！
我決定，從此做一個澆灌夢想的向日葵女孩！
我從此，便走上了追夢路……
女孩的夢想作文 篇4
獻給所有懷有夢想的女孩們——題記
“不要以為女孩子好欺負(fù)，我們生來就是鐵打的”老鐵一直這樣說。
但是有時候當(dāng)你坐在幽幽的月光下，抬頭，思索。忽一陣?yán)滹L(fēng)，吹起一旁的花草，聽著樹葉"嘩啦嘩啦”的聲音，有些透心涼。這么美的月色，為何會如此寒冷？也是，這就是命。夜深了，有時候自己會躲在屋子里的一個角落，小聲的抽泣，但——又何人會知道自己的脆弱？
曾經(jīng)看到過這樣一個故事，好幾年前，在一個偏僻的小村莊里，有一戶人家，他們有兩個女兒，一個兒子。父母極度寵溺自己的兒子，但他們不喜歡自己的兩個女兒。
女孩嘛，長大要嫁人，留著也添堵。所以，他們的父母總會讓自己的女兒上街要飯，因為家里窮，沒飯吃，兩姐妹也實在是很餓，就乖乖地去了。但回到家中，要來的飯始終是先給兒子吃，如果有剩她倆就吃，沒剩就餓著，兩姐妹很孝順，總會讓著弟弟，從不偷吃。
但有一次，她們正要飯時，妹妹被一倆車撞死了，她們的父母知道后，看到車主穿戴的很華麗，便陪笑臉，侮罵自己的女兒不是人，并把這件事全部推到姐姐身上。女孩哭了，哭的撕心裂肺，兩行眼淚從眼見留下，風(fēng)來了，把女孩的淚水吹干了。待女孩哭夠了，就去給妹妹上葬，之后便消失了。
過了幾年，一名中年婦女來到這個破爛的小村莊，開著奧迪，走到一護人家門口停下，這房子，比似乎以前更破，好像只要一下雨就會塌。中年婦女哭了。她看到房子門口的倆男一女，一男風(fēng)華正茂，另一男一女早已老去。沒錯，他們正是原來女孩那狠心的家人。
他們愣住了。一時有點認(rèn)不出自己的女兒。“請問.....你找誰？”母親看看奧迪，再看看中年婦女，話語中透漏出興奮。中年婦女沒有理她，瞅了瞅旁邊的建筑，說“還是沒變呢，只不過更破，更虛偽了。”他們很是不解，她也沒再說什么，只是丟下了錢，揚長而去。但......女孩這次沒有哭。微風(fēng)吹過，吹起了女孩的頭發(fā)，吹起了她的長裙，微風(fēng)親吻著女孩的臉頰。
觀賞月色，看不懂的是那股憂郁。對嗎？女孩——有什么不好的？有時候她們會假裝堅強，但還是會被人指指點點。想哭，但怕被人說成嬌氣；哭了，也只是笑笑對你說沒事。如果一天哭一次，一次只包含0.1ml的淚水，那么一個月，一年，一輩子要哭多少次呢？要流多少淚呢？
也許，哭，是一種解脫；也許，哭，是一種釋放；也許，哭，是一種消除悲傷的最好辦法。那么，就哭吧，哭夠了，就學(xué)會堅強了。哭夠了嗎？那么就別哭了，因為我們已經(jīng)長大了，成熟了。
如果你想哭了，就對自己說“我長大了，說好的不哭就不哭！”對啊，說好的不哭就不哭。我......一定不會再哭了。
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