有關放飛夢想初一作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有關放飛夢想初一作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關放飛夢想初一作文5篇1
火紅的太陽散發出強烈的光芒，陽光透過密密麻麻的樹葉，灑在了草地上，閃出星星點點的亮光。樹上的鳥兒開始唱歌了，鮮艷的花朵又在比美了，地上的螞蟻準備晨練了，一派生機勃勃的景象，這就是我們放飛夢想的地方。
置身校園，就像置身于大自然之中，可以聆聽鳥兒的歌聲，可以嗅到花朵的清香，可以仰望高大的樹木，可以觸摸嫩綠的小草，還可以感受陽光的沐浴。
寬敞明亮的教室傳來朗朗的讀書聲;操場上傳來悅耳的歡笑聲;辦公室里傳來“沙沙”的寫字聲;還有圖書館里傳來的翻書聲。
操場，是我們奔跑的地方，這里的每一寸土地，都留下過我們的腳印。入學的第一次鍛煉是在這里，入學的第一次軍訓是在這里，入學的第一次升旗是在這里。從踏進校園的那一刻起，我就步入了這個樂園，站在了這個操場。
學校的圖書館中，總是有一陣濃郁的書香味，望著一本本排列整齊的書，取下一本自己最喜歡的，輕輕翻開，書中渾雜著的書香，使人心曠神怡。是這里，滿足了我;是這里，成就了我;也是這里，改變了我。在知識的海洋中，載著我、推動著我，一路向前，逆流而上。這里，是我們追求知識的園地。
妖羞的花朵，放松了我的心情，翠綠欲滴的樹葉，擋住了嚴熱。校園中的一切事物都是那么美好，充滿靈性。校園給予我知識，陪伴我成長;校園教會我做人，收獲了快樂;校園贈給我道理，讓我去品味。
校園，是我灑下汗水，放飛夢想的地方，在校園的每一個角落，都印下我追夢的足跡。我的校園，陪著我成長，陪著我追夢，陪著我奔跑。
有關放飛夢想初一作文5篇2
正因為有天空，云才可以漂浮。正因為有夢想，才需要放飛。放風箏比賽，也就此展開。
“放風箏比賽準備開始了!”突然，嘹亮的聲音在綠草茸茸的操場上傳來。各個班的同學都拿著自己的風箏：有菱形的，有三角形的，有蝴蝶形狀的，有飛機形狀的??各式各樣的，五彩繽紛的風箏在操場上斗艷著。同學們雙腳輕輕地彎著，一前一后，塌著腰，精神抖擻地準備著，有的同學面帶笑容，好像在說：我們贏定了;有的同學面部緊繃，內心好像在緊張著：加油!加油!一定要贏……
“比賽一一開始!”老師一聲高呼，同學們像脫韁的野馬一樣狂奔著，風箏像老鷹一樣沖向云霄，呼喚著。我目不轉睛地看著我們的風箏，突然風箏好像受傷的小鳥一樣，漸漸地往下垂，我的心在砰砰地跳著。我們不放棄，拿起風箏重新“起飛”，可是它依然飛不上高空，我們垂頭喪氣的看著別人的風箏快樂地飛翔在空中。心想：別人的風箏可以飛向空中，我的也一定可以!一股熱氣暖在我的心中，我拿起風箏說：“同學們，我們一定要把它飛起來!”小婕贊成地點了點頭，重新做好準備動作，我們異口同聲喊道：“一，二，三跑!”終于，我們的“老鷹”穩穩當當地飛上了藍天，在高傲的飛翔著。
在這場放風箏比賽中，我懂得了放飛夢想的力量一一團結。
有關放飛夢想初一作文5篇3
夢想它是什么？它是現在未實現的，將來要做到的。成為目前所追求的，所盼望的。成為你動力的源泉，成為你人生的目標。而你是要為它去努力的，為它而去奮斗的。
現在來說說我的夢想是什么吧？大家可能會說：醫生、企業家、軍人、設計師、美術家等等。而我的夢想是——幼師。大家一定在想幼師有什么好的，整天和那些不懂事的小屁孩待在一起，煩都煩死了。而我在眾多事業中百里挑一的挑中它當然是有原因的。孩子們不是不懂事而是無知，就是因為他們那種無知才能使他們天真無邪。他們總是用那水靈的眼睛看著你，然后嘟起嘴巴問你許多個為什么，你總會耐心又面帶微笑的回答他們。那是因為他們那水汪汪又炯炯有神的雙眼和那求知的欲望就是最大的武器！讓你無法拒絕。讓你遍體鱗傷。記得那次和阿姨去幼兒園接弟弟。他正和老師在看孔融讓梨的故事。老師邊讀給他聽邊看看他，他也看看老師。然后抬起頭笑著對老師說；“為什么孔融要讓梨呀？”老師摸了摸他的頭親切的說；“因為孔融知道謙讓，懂得把最好的讓給別人，而不是自私自利�！钡艿芤槐菊浀攸c了點頭，然后用忽閃忽閃的眼睛崇拜的看了老師許久，。臨走時還用小手拉著老師的衣角用懇求眼光看這老師說：“老師明天可以再說故事嗎？”老師蹲下拉著他的手說：“當然可以！”然后弟弟笑著伸出了小手指和老師拉了鉤。這就是孩子們最真實最吸引人的地方。
為了實現夢想我要好好學習，努力考上師范，同時試著走進他們的心靈。了解他們的內心感受幫他們解決困惑。我的夢想就是去做一個啟蒙孩子心靈的使者!放飛我的夢想吧！讓它翱翔吧！
有關放飛夢想初一作文5篇4
今天是一個值得高興的日子，因為我參加了一個非常有意義的講座。我按耐不住心中的激動，它像火苗一樣往上竄。盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天。
我迫不及待的來到報告廳，見到了演講嘉賓：無翼男孩——楊孟衡。我發現孟衡哥哥是個殘疾人，他的雙臂竟然沒有了，著實讓我大吃一驚。原來，孟衡哥哥是在六歲時失去了雙臂，正因為那次事故而改變了他的.人生。那時，他是一個淘氣調皮的小男孩。喜歡在操場上玩耍，操場旁有一個高壓變壓器，當時太陽超大，照得磁器瓶閃閃發光，他好奇忍不住跑去摸磁瓶，剛一碰到，他就被電暈過去了。等他再次醒來時，他發現自己已經失去了雙臂。
剛開始，他感到恐懼，感到悲痛。在他最困難的時候，是父母給了他許多鼓勵和幫助。他用了3個月的時間，重新學會走路�；藘赡甑臅r間，學會了用腳寫字。他慢慢地從陰影中走了出來，開始想要實現很多夢想。每一個夢，他都用盡全力去追求。就說他的冠軍夢吧。他八歲時開始練習跑步，每天都是跑步上學，就這樣跑了兩年。10歲那年，他進入云南省殘疾人運動隊，17歲時，他代表云南省參加第七屆全國運動會。在這7年中，他每天要游泳7小時，共計12000多米，每天要做250個仰臥起坐……但因為比賽前一個月腳受傷了，所以只拿了全國第六名，冠軍夢破滅了。但他并沒有放棄，而是重新拾起課本，逐夢高考，高一第一次考試，全年級倒數第三，期中考試，年級第三，期末考試，年級第一，并一直保持名列前茅。20xx年高考以宜良縣文科第一名的成績被中山大學錄取。
通過這次講座，讓我明白了：要相信奇跡!人因夢想而偉大，因堅持而成功!如果你認為你行，你就一定行!
有關放飛夢想初一作文5篇5
綠色是一個多么醒目的題眼。在這個地球上有綠色的草坪，綠色的樹，綠色個這個地球，這個世界帶來了生機。
一陣輕輕的風，吹過樹林，有了“沙沙”聲，有了小鳥的歌唱聲。一抬頭，藍天白云，天海相連。走在樹林的小道上，時不時，飄來幾只“金蝴蝶”。沒有噪音，沒有灰塵，沒有垃圾，只有一種很舒適，很愜意的感覺。
“嘟——”一陣刺耳的喇叭聲，把我從幻想中“拉”出。仔細一看，樹上沒有小鳥，更沒有小鳥的歌唱聲，樹的“沙沙”聲。只有噪音，喇叭聲。馬路邊上都是垃圾，風輕輕一吹，一個垃圾袋便飄在空中。
我們要做地球的朋友，保護環境。我們周圍的所有東西都是環境。所以我們一定要從小事做起。
節約一張紙，一度電，一滴水。我們可以在學校里撿一撿垃圾，可能只不過是一彎腰的距離;循環使用環保袋，可以省下好幾個塑料袋;我們可以告訴別人，不要亂扔垃圾。
綠，是一個頑皮的孩子;綠，是燃燒的烈火。尤其是夏季里的綠，濃濃的，仿佛把人的整個靈魂托起，綠樹，綠草昂著頭，盡情享受生命真諦。憿情的綠，在每個細胞里串動，它不畏夏雨，不畏夏日的烈性，它有著水一般的心境，有著山一般的穩重，有著火一般的熱情。綠，在使著全身的力氣擁護生命，擁護者自己雨后的夢。綠啊，在奮斗;綠啊，是樂觀。
綠色，歡快而活潑，像誕生的新生命，像跳動的節拍，像新生的火苗。它摒棄了塵土，彰顯著個性，它輕松地舞蹈，讓波光鱗鱗的積水為它伴奏，讓七彩陽光為它調節燈光。綠色的夢想，似這景般被點亮，點亮在起跑線上。綠色的夢，遨游在藍色的海洋，是自由，也是束縛，束縛在暴風雨中。但綠不怕，它有讓風暴來得更猛烈些的勇敢和堅強，它有與大�？範幍纳�。綠色是夢，是被喚醒的夢;綠色是夢，是剛勁的夢;綠色是夢，是有希望的夢。葉的綠向著藍伸展，心得綠向著未來神往。綠啊，放飛夢想的綠。
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