在夢(mèng)想的影響下作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的在夢(mèng)想的影響下作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
潮起潮落，濺在巖石上，激起一陣波瀾。驚濤過(guò)后，什么都不見(jiàn)了，只剩下余音繞梁，在心間回蕩。
以往喜歡隨生活的波瀾起伏。有人說(shuō)這叫閑，叫無(wú)所事事，我覺(jué)得叫做隨和。
一直很想到海邊，那碧藍(lán)或者是淺綠色的水，一直裝在心里。海邊的沙灘很軟，踩在上面很舒服，不象工地的沙堆又硬又硌。漸漸地，心中“看海”的信念凝成了一只小船。
我央求爸爸媽媽帶我去看海。可總是由于各種原因而未能如愿。這只叫“看海”的船于是總在沙地上停留。我想它在沙地上掙扎得或許很疼吧?
于是我經(jīng)常去河湖看清波，江流觀大潮。白馬奔騰，“海水”般的一起一落。可是，那條船不肯接受我的慰藉，“那只是河的波瀾，江的奔騰，湖的微漾，可是大海的深邃呢?大海的包容、柔和呢?沒(méi)有，沒(méi)有!”
我無(wú)力解釋。沒(méi)錯(cuò)，大海是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)論是再?zèng)坝康慕偃崦赖?河，再輕巧的湖，再威猛的潮，終究會(huì)撞碎在大海那深邃的眼睛里。
或許，海”出來(lái)呢?
“看海”默許了我這荒唐的提議。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)大海——不，是讓海的品格影響了我。
我開(kāi)始不由自主的變得包容，開(kāi)始對(duì)失誤一笑了之，海的包容一切影響我做寬容的人。沙地上漸漸有了水的廣遠(yuǎn)，可只是透明的顏色。于是我開(kāi)始審視自己，我苦笑著搖頭，海的平和又憤怒，深邃又疏淺，包容又不和令我迷惑。但是，為了我的小船，我努力著，努力著。
朋友們說(shuō)：“你好象變得令人很喜歡的接近你了。”我說(shuō)：“還遠(yuǎn)呢。”“不，你太謙虛了。”“這是事實(shí)。”
在大海的影響下，我學(xué)著說(shuō)那有力的話，學(xué)著吐露心聲，學(xué)著把誤解和稱贊扔進(jìn)垃圾桶。我熱盼著小船的啟航。
“這是你自己的轉(zhuǎn)變，是你在向海學(xué)習(xí)。”每當(dāng)提及“海影響我”的時(shí)候，小船總是在糾正我——它是這么想的。我說(shuō)：“我只是無(wú)限的臨近而已，海的品格和人性影響著我做這一些事。”
現(xiàn)在我不用每天在心里看看那海造好了沒(méi)有，那只“看海”的小船已經(jīng)走了。
“我要走了。”在那最后的晚上，小船對(duì)我說(shuō)。“可是海并沒(méi)造完呢?”我望著面前的水汪搖頭。
“總有一天，它會(huì)造好的。還有我叫‘夢(mèng)想’，不叫‘看海’”。說(shuō)完，它伸出雙翼向夜幕逸去。我苦笑，原來(lái)它會(huì)飛。
小船的羽翼在月光下閃著螢光，它掠過(guò)水面，蕩起了海浪，“我們的‘夢(mèng)想’是會(huì)飛的，前提是你讓我們擁有飛的能力。”
看著它離去的影子，我笑了。原來(lái)影響我的是夢(mèng)想，是那曾經(jīng)在沙地掙扎的夢(mèng)想。
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