美麗的教師節作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的美麗的教師節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　聽，是老師的腳步聲。班長出主意說：“快，裝作今天很平常，下午再送禮物給老師。““好!“我們小聲地說。呵，近了，三步，兩步，一步。老師邁著輕盈的腳步進了教室。我們還是像往常一樣，該干嗎的干嗎。老師一看，清澈的目光頓時變地灰暗無光了。我想：老師一定會感到傷心，可好戲還在后頭呢!整整一個上午，老師都心不在焉的樣子。曹洋關切的問老師：“老師，您怎么了?好像不太高興啊。““是嗎?“老師疑惑地問“沒什么，我沒事，我也沒有不高興。“說完又継續講課了。

　　一眨眼的功夫就放學了，我們全班聚在一起你一言我一語的議論著到底送什么給老師好。班長真不愧是班長，比猴兒都機靈。他建議我們一點時去花店買花送給老師。

　　回到家，我迅速地做完作業，再一看表，才十二點三十。我躺在床上，翻來覆去睡不著，便想：送哪種花好呢?老師會喜歡哪種呢?一連串的問題竄進了我的腦袋里。就這樣硬想到了一點三十。

　　到時間了，我一骨碌從床上爬了起來，找媽媽要了十元錢就撒腿往花店跑。到了花店，密密麻麻的人就像螞蟻一樣“爬過來爬過去“。我好容易才擠進了人群之中。我精心挑選了十支花，每五朵扎成一束。哎，誰讓我只要了十元錢呢!我趕忙讓一位叔叔幫忙扎成一束，付了錢就向教室奔去。

　　進了教室，一看課程表，最后一節是班會，于是我們又商量怎樣送。我說：“要不這樣吧!到班會時，老師進了教室后，咱門就數123，數到3咱門就說，老師您辛苦了，祝您節日快樂!然后就把花送上去，行嗎!“我的想法得到了大家的贊同。

　　上課了。熬過兩節課，該上“教師節課“了。我門齊聲說：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂!“說吧，我門把自己的一點兒心意——鮮花，送了上去。在老師的微笑中，班會結束了，快樂的一天也結束了。

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