美麗的作文3篇（合集）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的美麗的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的作文 篇1
“又下雨了！”我抬頭看看天，不由抱怨著。望著滿街五顏六色的雨傘，我又想起了她的微笑。
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，教室里十分悶熱，只見英語老師在講臺上不知講著什么“天文地理”。我早已無心聽講，直接把目光投向了窗外。
“喂，你來回答這個問題！”老師已經走到我的桌前，敲敲桌子，面無表情地說道。
“我…呃…”我支支吾吾地，半天沒有回答出來。
“就知道你回答不出來，一節課不知道在想什么，馬上初三了，就這樣子的學習態度怎么能行！”老師生氣地說道。
我在心底暗暗地說了句“魔鬼。”
她轉過身去叫另一個同學來回答問題，那個同學非常流利地回答了出來，老師露出了欣慰的笑容，可我卻覺得，那笑好像在嘲諷我似得。
我討厭她的笑！
“叮鈴鈴…”
啊！終于放學了，同學們都爭先恐后的離開了教室。到了校門口之后，我在書包里翻來翻去，咦？明明記得放好的，去哪里了？
雨越下越大，校門口的人也漸漸地走完了。
“你怎么還在這里？不回家嗎？”身后傳來熟悉的聲音。
我轉過身去，看見是她，低下了頭，沒說話。
她看了看我手中被翻得亂七八糟的書包便明白了。
“是不是沒拿雨傘？”她一邊翻自己的背包一邊問我，流露出關切的神情。
我“嗯”了一聲，還沒反應過來，一把雨傘就放在了我的手里。
“沒關系，你拿我的'傘回去吧！我家就在附近，一會兒就回去了。”她臉上浮現出了淺淺的微笑。
“不用……”我剛想把雨傘還給她，她卻己經把背包放在頭頂上，冒著大雨沖了出去。
雨幕漸漸模糊了我的視線，可她高大的背影和那淺淺的微笑卻深深印在我的記憶中。
她的微笑，是如此的美麗。
美麗的作文 篇2
小作者通過描寫夏天天氣特點以及美麗的景色，寫出夏天的特點，抒發了作者對夏天的喜愛之情。下面我們一起看看這篇《美麗的夏天》。
夏天是那么的炎熱，也是那么的美好。
夏天的天氣千奇百怪。剛剛還是大晴天，過了一會兒，就騰起了烏云，頃刻之間，就下起了瓢潑大雨，一瞬間，烏云消失了，接著，天邊出現了一道彩虹，那彩虹非常美麗，就像七色彩虹橋歷史一樣。
夏天也非常的熱。小動物們也熱得受不了了。你看，小狗熱得吐舌頭，青蛙熱得坐在荷葉上呱呱地叫，樹上的知了也熱得叫個不停。
而夏季的植物是多姿多彩的!荷花的葉子綠綠的，像一個大圓盤;蒲公英的葉子是紅紅的，紅得像一只美麗的'鳳凰。
在這個炎熱的夏天。我們在做什么?
有的爺爺奶奶在樹下乘涼;有的人在家里吹空調，不敢出門;有的吃著新鮮美味的大西瓜;而我是喜歡去“云夢方舟”游泳。那里的人真多呀!我可以在水里盡情地潛水，玩得可開心了。
這就是夏天，我愛這美麗的夏天。
美麗的作文 篇3
有一種愛，無處不在，她不似咖啡，越沖越淡；而是一壇美酒，醞釀越久，愈加香濃。
——題記
幼時的依賴，童年的歡樂，少年的自在，記憶永遠存在。花開花落，現在，我明白了：這，就是愛。
走進記憶的三味書屋，翻開書寫青春的書，駐望生長的道路。歡喜，悲傷，苦惱緩緩涌上心頭，凝成一股暖流，晶瑩的眼淚在閃動。
昨日的畫面在眼前漸漸清晰……
學齡前的孩子，紅著那雙大大的眼睛，依偎在母親的懷里。身體一顫一顫，委屈的淚珠滑落在母親溫暖的胸膛。大雪鋪滿了整片綠地，北方的風在半空中呼嘯著。孩子蜷縮著身子，往母親懷里擠得更深。陽光照耀在大地，遠遠望去，披上了一件銀白色的外衣。
一股濃郁的青草氣息遍布整個身體，令人心曠神怡。定格的畫面還是那么那么難以忘記：風箏迎著風飄飛在蔚藍的天際，一根細如發絲的線牢牢的牽著風箏。另一頭，牽著故作成熟，卻仍顯稚氣的.孩子。孩子一手掌控著風箏，一手拽著母親的大手，漫跑在歡樂的草地。白云依舊悠閑，太陽依舊和煦……
疲乏彌漫在整個籃球場的空氣里，令人有些難以呼吸。球，在空中劃過一道美麗的弧線，在球框中完美的穿過。“啪”，“啪”，“啪”母親的掌聲從背后響起，與球的撞擊聲形成一首奇特而又美妙的交響曲，震響了整個球場，也震響了滿臉汗水卻輕松心……
什么愛平凡卻令人感動？什么愛簡單卻令人深思？我想，那是永恒不變的母愛，那是潤物細無聲的母愛。
那關懷，那歡笑，那鼓勵，永遠徘徊在心中。
這就是最美麗的愛！
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