美麗的童心作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的美麗的童心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的童心作文1
童心是看不見的；童心是摸不著的；童心是聞不到的。但是童心是可以感受得到的。
每個人都可以擁有童心，這是不分年齡的。
我的媽媽就有一顆童心，她喜歡經(jīng)常去公園里散步，喜歡眺望遠(yuǎn)處的青山，喜歡欣賞美麗的花朵，還喜歡觀看天上悠悠的白云……媽媽的童心，表現(xiàn)在歡樂的笑聲中。
我的爸爸也有一顆童心，他會經(jīng)常帶我們?nèi)コ校瑫臀覀円黄鹩淇斓乜措娪埃�會帶我們一起去盡情地吃火鍋，也會和我們一起快樂地做手工……爸爸的童心，表現(xiàn)在實際的行動中。
我的外婆也有一顆童心。外婆雖然年紀(jì)越來越大了，但是童心卻越來越濃了。外婆有一雙巧手，她會為我們用狗尾巴草編織可愛的小貓、小狗、小兔等等；還會用長長的綠綠的葉子折成尖尖的三角形，然后用葉子吹出悅耳的口哨；也會用美麗的花朵吹出動聽的喇叭……外婆的`童心表現(xiàn)在濃濃的愛中。
童心是可以被“傳染”的。因為我的身邊有那么多擁有童心的人，所以我也感受到了童心，當(dāng)然也擁有了這份美麗的童心。愿這世上的每一個人，都能擁有一顆美麗的童心，幸福快樂地生活著。
美麗的童心作文2
他有一顆美好的心，他就是葉茂。
有一天，我在學(xué)校樓下玩他的紙飛機。一不小心，我把他的紙飛機飛到馬路上去了。我想：慘了，如果葉茂知道了，他一定會不理我的。
上課了，我還在想下課的那一件事。結(jié)果，老師提的問題一個也不懂。
下課了，葉茂來找我要飛機。我吞吞吐吐地說：“葉茂，我……我不小心把……把你的紙飛機飛……飛到馬路上去了。”我原以為他會責(zé)怪我，沒想到他嘆口氣說：“算了吧！飛了可以再做一個，反正也很簡單。”說完，便走了。
我知道，其實他的紙飛機不容易做，不像我們平時折的紙飛機那樣。飛出馬路的紙飛機是他最喜歡的紙飛機。
第二天，他又拿了一個紙飛機給我。我奇怪地問：“你為什么給紙飛機給我？”他說：“我送你是因為怕你再惦記那紙飛機。這樣紙飛機如果沒了，你心里也比較好受，因為飛的飛機是我送給你的呀。”
聽了他的話，我深深地感受到葉茂有一顆美好的心。
……
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