給美麗做道加法作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的給美麗做道加法作文，希望對大家有所幫助。

給美麗做道加法作文1

　　“啪”，就像一枚松子落入平靜的湖面，這一突然的聲響，惹得滿教室的花朵們晃動起來。

　　原來，是最后一排的同學，弄碎了一塊小鏡子。

　　這是上午的第二節課，老師已講解完畢，同學們正在進行課堂練習。陽光透過窗戶直射進來，灑滿書本的字里行間。老師在課桌間來回走著，聽著沙沙的寫字聲，他感覺像是在聆聽一首美妙的田間小曲。

　　可是這時，一個同學把心愛的小鏡子弄碎了。

　　教室里頓時沸騰起來了，同學們都紛紛地議論著。“臭美。扮啥酷呀。”“上課怎么能照鏡子？”“活該。”“看老師怎么辦。”……

　　老師沒有言語，他有意無意地聽著同學們的每一句議論。這些孩子，全是十五六歲的年齡，都是正值花季的少男少女。老師在心里笑著，他很清楚他（她）們在等著什么。

　　其實，從一開始，老師就發現這個女孩在偷偷照鏡子，只是沒有找到合適的機會說。現在經同學一催化，他忽然有了一種靈感。

　　他微笑著開口問了大家一個物理問題：“請說說平面鏡的作用。”“有反射作用。”這很簡單，全班52名同學幾乎異口同聲地回答。“是啊，”老師說，“同學們，幾分鐘前，我們教室52名同學變成了53朵花，有一位同學借鏡子反射出了一朵。但鏡子中的花朵是虛的，鏡片只能反射美麗，并不能增加美麗。要增加美麗，唯一的辦法就是給美麗做道加法，在現有的`花朵上實實在在地添上色彩，加上光輝。而這加上的‘數’，就是我們一次次為進步所做的努力，一次次為實現目標而不懈奮斗，或者是一次次向我們周圍的人伸出友愛之手……而此刻，對坐在教室的你們來說，能幫助你們增加美麗的就是桌子上的書本，就是上課時的認真和努力。”

　　再也沒有任何聲音，一池泛著漣漪的湖水再度平靜下來。

　　當天晚自習時，照鏡子的小女孩在日記中寫下這么一句話——我要給美麗做道實實在在的加法。

給美麗做道加法作文2

　　不知從什么時候起，美丑成了人們心中一個永久的話題：網上有了美丑的專用詞，現實中也多了幾個刺耳的音符。不少人的美丑打擊，使一個個悲劇在生活中蔓延。無聊的笑話，無意的打擊，一顆顆心在哭泣；渴望理解，渴望美麗，想飛的感覺愈加強烈，沒有響應。給美麗做道加法，讓你那璀璨的笑容開在群花之中，在陽光的和絢下像快樂的音符一樣跳動。

　　給美麗做道加法，讓你那明亮的雙眼，重新眺望這美麗的世界，用絢麗的語言重新詮釋人生，詮釋生活，詮釋屬于你自己的世界。給美麗做道加法，細耳聆聽感受：鳥兒愉悅的譜著那動聽的樂曲，微風輕輕的撫摩著你的面頰，好一種“清風徐來，水波不興”的感覺。給美麗做道加法，在野花盛開的季節里，大地披上一層碧綠的外衣的時候。你聞到那撲鼻而來的香味了嗎？聞到那熟悉的泥土氣息了嗎？感受到“野芳發而幽香”了嗎？美麗的世界賦予了我們美麗的感受。

　　嘿！其實美麗就在我們身邊，適著用心去體會，那個美麗的人就是你！天空依然湛藍，大地依然青翠，鳥兒依然歌唱，而你依然美麗。給美麗做道加法吧，讓美麗活在我們身邊，活在我們心中！

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