梅花的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的梅花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梅花的作文 篇1

　　一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著幾朵白云，梅花鹿的悲劇作文。森林里，綠毯子般的草地上，一群梅花鹿正在嬉戲。它們有的'在低頭吃草，有的在悠閑地散步，還有的安詳?shù)靥稍诓莸厣闲菹ⅰＤ闱疲⌒÷姑妹孟蚵箣寢屓鲋鴭桑�小鹿哥兒倆互相逗著玩。

　　兩個(gè)偷獵者在森林里轉(zhuǎn)了大半天，也沒(méi)有什么收獲，這會(huì)兒看到了正在玩耍的梅花鹿，一下子喜笑顏開。要知道，梅花鹿能供給人們?nèi)狻⑷椤⒅�肪，毛皮可以做名貴大衣，鹿茸更是十分珍貴的一種藥材，可以治療頭暈眼花，腸胃疾病......

　　想到這兒，兩個(gè)偷獵者喜出望外，悄悄端起了*槍。“砰！”隨著沉悶的槍聲，兩只梅花鹿應(yīng)聲倒地。這下，其余的梅花鹿亂成一團(tuán)，爭(zhēng)先恐后地向外逃命。可就在這時(shí)，又躥出幾只獵狗，一下子猛撲上去，又有幾只梅花鹿被咬傷了，它們痛苦地尖叫著，隨即倒下了。

　　鹿媽媽也被擊中了。她掙扎著，呼喚著她的孩子們：“快走！快……再不走你們......”小梅花鹿們心如刀絞，但也只能噙著淚水，向遠(yuǎn)處奔逃……。

　　霎那間，天變得陰沉沉的，碧綠的草地上沾滿了鮮血，清新的空氣中彌漫著血腥味。兩個(gè)偷獵者卻若無(wú)其事地扛著梅花鹿，背起**，頭也不回地走了。

　　僥幸死里逃生的梅花鹿們望著偷獵者遠(yuǎn)去的背影，悲憤地吶喊著：梅花鹿的悲劇什么時(shí)候才能結(jié)束呢？

梅花的作文 篇2

　　梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開得刺眼，開得高傲；是因?yàn)樗�美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。開在沒(méi)人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因?yàn)樗�美的精神的緣故么？是的，中�?guó)人愛(ài)梅花，是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛(ài)的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”愛(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。

　　梅花的作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮(zhèn)咳，祛痰，解熱，殺蟲等。花蕾還可以生津化痰，活血解毒等。

　　邰麗華《千手觀音》，令觀眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的.心中早已成為可能——當(dāng)年幼時(shí)她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個(gè)不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！

梅花的作文 篇3

　　一天，猴子和梅花鹿碰到了一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。他們讓松鼠來(lái)當(dāng)裁判。松鼠說(shuō)：“誰(shuí)能從我手里拿到果子，誰(shuí)就勝。”猴子聽了連忙爬上樹，從松鼠手里拿到了果子。松鼠說(shuō)：“猴子勝。”

　　梅花鹿不服氣，就說(shuō)：“我們?cè)俦纫淮巍！?/p>

　　他們看見野馬在草地上吃草，就讓野馬來(lái)當(dāng)裁判。野馬說(shuō)：“誰(shuí)先跑到山上誰(shuí)就勝。”梅花鹿聽了撒開長(zhǎng)腿向山上跑去，猴子在后面緊緊追趕，最后梅花鹿先跑到山上。

　　猴子說(shuō)：“第一次我勝了，我的.本領(lǐng)大。”梅花鹿說(shuō)：“第二次我勝了，我的本領(lǐng)大。”說(shuō)著說(shuō)著，他們就吵了起來(lái)。老熊正巧路過(guò)說(shuō)：“你們還是再比一次吧，我來(lái)當(dāng)裁判。”老熊說(shuō)：“誰(shuí)先過(guò)了前面那條河，再往前爬到前面的最高的蘋果樹上，摘到蘋果來(lái)到我這里，誰(shuí)先交給我誰(shuí)就勝。”梅花鹿和猴子迅速行動(dòng)起來(lái)，梅花鹿腿長(zhǎng)很快過(guò)了河，猴子卻過(guò)不去了，猴子說(shuō)：“梅花鹿，你快回來(lái)，你背我過(guò)河，然后我爬上樹摘果子，我們一起交給老熊好不好。”于是，他們倆互相配合，各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，把兩個(gè)又紅又大的蘋果交給了老熊。老熊笑了。

　　從這以后，梅花鹿和猴子成了好朋友。

梅花的作文 篇4

　　我最喜歡的花是梅花，當(dāng)萬(wàn)物都在大睡的時(shí)候，只有它為冬天增添了一點(diǎn)生機(jī)，平添了一點(diǎn)美麗。

　　一根細(xì)長(zhǎng)的枝條緊抓著泥土，上面長(zhǎng)著幾朵淺粉色的小花，它們立在風(fēng)雪中，抵抗著寒冷，并散發(fā)出一陣陣誘人的香氣。

　　望著這株梅花，我便抑制不住自己的猜測(cè)和想象：這株梅花里在刺骨的風(fēng)雪中，它們堅(jiān)強(qiáng)不屈，用自身的力量與寒冷的氣候斗爭(zhēng)著。雪姐姐把大地和房屋都蓋上了白色的棉被，而梅花卻在悄無(wú)聲息地挺立著，傲雪臨霜，充滿了豪情。任憑風(fēng)吹雨打也毫無(wú)怨言。這冬天是那么嚴(yán)寒，有的人穿上厚厚的衣服都覺(jué)得冷，那梅花呢？它無(wú)依無(wú)靠，只有一根細(xì)長(zhǎng)的枝條。它們?nèi)淌苤�痛苦，冒著風(fēng)雪，獨(dú)自開放。度過(guò)每一個(gè)刺骨的`冬天。

　　“不經(jīng)一番寒切骨，哪的梅花撲鼻香”這就是梅花忍受著痛苦，堅(jiān)強(qiáng)生存下來(lái)的精神，成為了許多人的榜樣！

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