梅花作文【匯總4篇】
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的梅花作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
梅花作文 篇1
在自然界中，我有許多喜歡的花，比如：牡丹，花氣千里飄香，花朵雍榮華貴，花片一波一波的，好像池塘中的水紋；又如玫瑰，色彩斑斕，嬌艷欲滴。可不知為什么，我卻非常喜歡梅花。
也許是梅花的長相吧！看那紅梅，一根枯枝，上面開滿許多梅花，有幾朵被大雪欺壓著，花中間有一根粗粗的花蕊，四周開滿了一片又一片的`小花瓣，整體好像是一根正在燃燒的紅蠟燭，微風過去，梅花的花瓣被風吹得低下了頭，但頃刻間又抬了起來，就像一個青年沒有熄滅自己的希望之火。
也許是由于梅花可怕的生存環境吧！冰冷的雪原，零下幾十度寒冷的地帶就是她生存的環境，她不怕風吹雨打，不怕風欺雪壓，她生來就沒有好的環境，只有可怕的日子。真可謂是“傲雪梅花”。
也許是梅花的精神吧！她沒有綠葉的保護，只靠一根差不多光光的枝杈支撐她，她不僅要忍受惡劣的環境，還要努力積蓄力量使自己美展現人間。就像一位有志氣的青年，遇到挫折，還堅持不懈、終于干成一件大事。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”我們要有梅花的精神，越是遇到困難越不害怕，戰勝困難，我們才會有勝利的喜悅。沒有人能隨隨便便成功，沒有困難的磨礪，我們的生命也不會“留香”的。
梅花作文 篇2
最重要的東西人人都有，是戒指？是項鏈？是珠寶？可對于我來說，最重要的，卻是一朵小小的梅花。
冬天來臨時，梅花成群結伴地開放，帶著色彩，帶著幽香。單是一朵，并不完美，并不香，但它們總是一齊綻放，它們不像別的花，到了春天才百花爭艷；不像別的花，在春天開得旺盛，在嚴寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好，但我羨慕的，是它們團結在一起，抵御嚴寒，在冬天散發清香。
我走在街道上，靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨一無二的香氣，不禁想起即將分別的同學們，雖然只在一起相處了三年，卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學和老師們。
為什么還能像這梅花一樣，天天一起綻放，一直在一起呢？為什么長大后就一定要分開呢？我的腦海里不經意蹦出這兩個問題來。我不希望分開，根本就不想分開。心里總想著：萬一長大后我把這些美好而又珍貴的回憶忘記了怎么辦？如果以后大家都去了不同的地方，那不是再也見不到大家了嗎？
看著這些梅花開在一起，我真是又喜愛，又嫉妒。我嘆了口氣。也是啊！這是要看緣分的，有緣的`話，或許以后還能見面……想著想著，頭頂上的梅花瓣被風刮了下來，變成了“梅花雨”，有的飄落在地上；有的飛到行人的頭上；有的隨著風翩翩起舞，夾雜著雪飛去更遙遠的地方。
我的心頓時敞開了，拾起一朵花瓣，喃喃自語：“原來花和人都一樣，分別是遲早的事，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。相隔再遠，我們不還是朋友嗎？時間就是最好的證人！”
這些回憶和花瓣，永遠藏在我心中！
梅花作文 篇3
“梅花香自苦寒來”這句話為許多人所熟悉，意思是說人只有經過磨煉才能鍛造精彩。我們要想擁有珍貴品質或者美好才華等等是需要不斷的努力、修煉，克服一定的困難才能達到的。
每個人都經歷過許多困難，有學習上的，生活上的，也有心理上的……我在開始學習古箏時也遇到了不少困難，同時也收獲了許多樂趣。
我從一年級下學期就開始學古箏這種樂器。剛開始學的時候，還不覺得有多辛苦，只是練一練簡短的曲子，背背譜，上課的時候聽老師講講簡單的手法。可自從我家里買了古箏后，我練的曲子也更難了，從單手彈曲子到雙手彈曲子；從簡單的手法練到難的手法，從二分音符到三十二分音符……最后，我看到那些復雜冗長的曲子都不想學了，可是轉念一想，學習不就是克服困難的過程嗎？怎能遇到困難就退縮呢？于是就繼續學了下去。
在學習古箏的過程中，我學習到了更多的知識，也更加有耐性了。有時我也會覺得學習古箏很無聊，但老師一次又一次的鼓勵給了我信心。
記得那時是在五年級“六一”兒童節前夕，學校里舉行比賽，兩位同學負責彈鋼琴，我彈古箏，其他同學朗誦。回到家，我便勤加練習古箏，媽媽則在一旁幫我把彈得不好的地方指正出來，我時不時還會在老師那里請教請教。練了十幾天，就到了比賽的時間了。剛開始演出時，我的心就像一面正在被敲擊的鼓一樣，咚咚直跳，總害怕自己彈的不好，會拖全班的后腿。漸漸地，音樂響起，我的心情慢慢平復下來，沉浸于其中，沒有了先前的緊張。演出過后，我舒了一口氣，感到了前所未有的輕松。過了幾天，排名出來了。沒想到我們這組還得了一個不錯的成績——第二名，我當時心里樂滋滋的，特別開心。老師也在上課的時候，表揚了我們一番，同學們都對我們刮目相看。這次表演鍛煉了我的心理素質，讓我面對比賽不再那么緊張，讓我更加自信了，
轉眼間學習古箏已經四年過去了，我到了學習古箏最累的時候——十級考試。考試前幾天，那時候正是暑假，我幾乎天天都到老師那里去學古箏，主要是練習考級的'兩個曲子《瑤族舞曲》和《四段錦》。兩首曲子都很長，節奏又復雜多變，情感細膩，手法多樣，很難把握。就兩首曲子練了整整兩個月，每天至少一個小時，一次次的練習，一次次的不足，一點點的改正，一點點的進步，樂譜上被老師用五顏六色的彩筆畫滿了記號。最后，老師摸著我的頭，說：“王孜凡，考試的時候只要放松，全身心的投入，肯定能順利通過。”
終于到考試的那天了，我先去考了樂理。考完樂理，就去考曲子了。在評委老師的目光下，我抬起了手，落到古箏上時，古箏立馬發出清亮的聲音。漸漸地，琴聲時而婉轉柔和，時而活潑歡快，我整個人完全沉醉在了優美的琴聲里。彈完曲子，評委老師還對我贊許地點了點頭。
通過這次學習古箏的經歷，我明白了，遇到困難時是不能退縮的，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”要像梅花那樣，即便是在再惡劣的環境下，也要努力地綻放自己。因為只有這樣，才能開出令人嘖嘖贊嘆的花朵，也才能收獲屬于自己的精彩。
梅花作文 篇4
古人云：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的`花。
五月份，陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，春天確實是一個萬物復蘇的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
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