玫瑰的作文

時間：2023-12-21 14:11:16 玫瑰我要投稿

玫瑰的作文【大全9篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的玫瑰的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

玫瑰的作文【大全9篇】

玫瑰的作文篇1

　　一顆玫瑰花種子從玫瑰花媽媽的手里掙脫了出來，經過了三十八陣風吹過后，來到了一片肥沃泥土上。

　　在土里經過雨水的滋潤玫瑰種子開始發芽了，漸漸地長大了，越長越高、越長越美。有一天人們驚訝的發現玫瑰長出了一個很大花蕾，又過了幾天玫瑰花終于長成了一朵比花媽媽更加美麗，更加嫵媚的玫瑰花。在這幾玫瑰花身旁經常有許多我經過，他們對這朵玫瑰花都會發出驚嘆！而且還會說同樣一句話，“這朵玫瑰花居然如些美麗，真是天下第一花。”

　　聽了人們的夸贊玫瑰花變得一天比一天驕傲。有一天，她低頭往下一看，自己腳下全是臟臟的泥土，玫瑰花覺得很氣憤，于是她大聲跟泥土說“我是如此美麗的花，怎么能和你這樣臟的'泥土在一起呢？”“美麗的玫瑰花小姐，你的美麗是吸收我營份得來的吧！”泥土說道。“胡說！”玫瑰花顯得非常氣憤。玫瑰花看到不遠的地方塊漂亮的石頭，玫瑰花想如果自己長在石頭上是不是顯得更好看一些，于是玫瑰花跑到了石頭上去了。

　　第二天玫瑰花變得枯萎了，花瓣一片一片飄落下來，從身旁經過的人再也沒有說她漂亮的，玫瑰花明白了自己的美麗是離不開泥土的，她開始后悔起來……

玫瑰的作文篇2

　　在公園里肥沃的泥土上，有一朵美麗的玫瑰花，她那紅紅的花瓣，是那樣的`美麗，那樣的嬌艷，吸引了不少人的贊嘆。漸漸地，她變得驕傲起來。

　　一天，她無意中發現了腳下的泥土，驚訝地尖叫道：“你真是臟死了，你如果跟我站在一起只會毀了我的尊嚴！”泥土笑道：“親愛的玫瑰花小姐，如果沒有了我，你就會沒有營養，沒有水分，也不會像現在這樣站在這里。”“胡說！胡說！”玫瑰花強詞奪理。“像我這樣美麗的花朵，應該是住在花瓶里，而不是和你在一起。”玫瑰花一邊說著，一邊打扮起來。泥土聽了，心里很不是滋味。玫瑰花白了他一眼，便得意的笑了。

　　于是，玫瑰花每天祈禱著，盼望著，希望有一天有人能把她摘掉，把她放在花瓶里，供別人欣賞。

　　終于有一天，一個小姑娘把玫瑰花順手摘掉了，她把玫瑰花小心翼翼地插進了一個小巧精致的陶瓷花瓶里。玫瑰花驕傲地說：“哈哈，我終于可以離開這丑陋的泥土了。”可是時間長了，玫瑰花漸漸地發現她的周圍沒有了蜜蜂、蝴蝶的相伴，越來越沒有意思。過了幾天后，玫瑰花枯萎了，她依然還是每天細心打扮著自己，只是她越來越沮喪，她對著泉水，滿懷疑問地對綠葉說：“我這是怎么了，綠葉姐姐？”綠葉姐姐哀聲嘆氣道：“我們離開了泥土，就再也得不到人們給我們的水分和營養了。”玫瑰花后悔了，后悔她以前不該那么對泥土，早知如此，何必當初啊……

　　現在，這泥土上又開出了許多美麗的花朵。而那只玫瑰花呢？早已經枯死在那個花瓶里了。

　　這個故事告訴我們，凡事都不能驕傲，要學會謙虛。因為謙虛使人進步，驕傲使人落后。不能因為自己外表美麗而藐視別人的丑陋。

玫瑰的作文篇3

　　我奶奶家有一叢美麗的玫瑰，它并沒有開花，只是長出了一個個花骨朵兒，我和弟弟數數，共有二十四個，我們高興極了！都在期盼著玫瑰花快點開花！

　　有一天，我發現玫瑰花的葉子有兩種顏色，嫩一點的葉子是淺綠色，老一點的葉子是深綠色，嫩綠的'葉子的背面是有點暗紅色的，葉子的邊緣有看起來很鋒利的鋸齒，但是，摸上去，也不會覺得刺手。

　　又過了幾天，我又發現了其中的一朵花骨朵兒快要開花了，我心想，如果等到全部的玫瑰花骨朵兒都開花了，必須會引來許許多多的小蜜蜂和蝴蝶吧！

　　這天最后到來了，早晨，我來到玫瑰花旁邊，發現了花骨朵兒開花了，啊，鮮艷的玫瑰花上的露珠顯得格外嬌艷欲滴，玫瑰花散發出一陣陣清香，芬芳撲鼻，香極了！

　　但是，好景不長，昨日晚上，下了一場傾盆大雨，快要把全部盛開的玫瑰花都打掉了。聰明的奶奶想出了一個好辦法，她用一根竹子之后一把雨傘插在花盆里，讓玫瑰花在雨傘的精心保護下傲然挺立。

　　我十分喜歡我奶奶家的玫瑰花！因為它個性美麗！

玫瑰的作文篇4

　　在很久很久以前，有一個很美麗的國家，這個國家有一位非常偉大的國王，他和皇后生下了可愛善良的公主。他們一家生活得很快樂。

　　有一天，公主生病了，皇后很緊張，怕自己女兒病得嚴重，皇后立刻讓全國最好的醫生來給公主治病，醫生們都說這個他們治不了。國王和皇后聽到后都很傷心，但其中有位醫生告訴皇后，森林里的啄木鳥醫生或許有辦法治好公主。

　　國王和皇后馬上坐馬車上去找啄木鳥醫生。在黃昏來臨之前在森林的小河邊他們找到了啄木鳥，啄木鳥醫生說：“在森林的中心有一種玫瑰花可以治好公主的病，但是要走過一片荊棘。”

　　國王和皇后說：“我們不會害怕，我們一定會找到那種玫瑰花。”他們立刻出發去森林中心，經過那片荊棘時他們全身都被劃傷了，不停地流著血，他們還是奮不顧身朝森林中心走去。

　　終于他們找到了玫瑰花，皇后馬上帶著玫瑰花回到王宮，皇后把玫瑰花泡給公主喝，公主的.病立刻好了，從此他們一家人過上快樂的生活。

玫瑰的作文篇5

　　今天，爸爸帶我到花店買了幾盆玫瑰花。突然，我聞到玫瑰花的淡淡清香。

　　我仔細看了看玫瑰花的樣子，發現很美麗。每盆都多姿多彩，紅的.勝火、粉的似霞、白的潔白淡雅……但玫瑰花并不像牡丹那樣雍容富貴；也不像菊花那樣傲然屹立；玫瑰花，雖然艷麗，卻是平凡無奇的。

　　玫瑰花象征著美麗與愛情，古希臘和古羅馬民族用玫瑰象征他們的愛神阿芙羅狄蒂、維納斯。玫瑰花也是和平、友誼、勇氣的化身。

　　美麗的玫瑰花啊，你真美！

玫瑰的作文篇6

　　放學后，我來到媽媽的辦公室，在她的桌子上立著一瓶漂亮的玫瑰花。

　　這瓶花的底部是由綠色水晶玻璃組成的，有3支美麗的玫瑰花，每一朵都有2片綠色的葉子，正好配上紅顏色的花，在陽光下，這朵花顯得很驕傲。

　　花瓶底部向外伸展的.靴子，穩穩地立在桌子上，看上去很有精神。

　　我喜歡你，既美麗又漂亮的玫瑰花！

玫瑰的作文篇7

　　早上，王老師剛跨進辦公室門口，便看見了寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨著臉龐，然后情不自禁地問：“這是誰送的？好香啊！”

　　原來，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來學校，誰知道剛跨進辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事，因為著急去看班里同學的情況，所以就沒有問其他老師具體的情況是怎么回事了。=

　　等到王老師從教室返回時，其他老師也陸陸續續來到學校了。王老師問辦公室里的金老師，金老師竟然說不知道。“不過，是昨天放在辦公室門口的，這里還有一張紙條。”金老師又補充道。王老師接過金老師手中的紙條，一看，上面寫著：“王老師，我們祝您早日康復。”可是卻沒有署名，王老師決定查個究竟。她在上午的課上特意觀察了同學的情況，可是卻很失望。于是，下課后，王老師就找劉梅調查情況。可是，劉梅說：“我知道是誰送的，但他讓我不要告訴別人。”

　　王老師想出了一條妙計，讓送花的人“不打自招”。在下午的.課上，王老師對同學們說：“不知是誰送了我花，我非常開心，但是，我對花粉過敏……”還沒說完，劉梅和其他幾個班千部便站了起來，王老師笑了，對劉梅等人說：“好啊，原來是劉梅你們啊，其實我剛才是騙你們的。好了，為了感謝大家，我決定為大家加班補課。”

　　于是，大家歡呼雀躍，整個班級里充滿了愉快的氣氛……

玫瑰的作文篇8

　　玫瑰花是美麗的象征。

　　在一片美麗的天空下，有一個神秘的大花園。花園里種著各種各樣的漂亮的玫瑰花。

　　這些玫瑰長著尖尖的綠葉，有些嫩綠的葉子是新長出來，甚至于有點紅褐色。這些葉子密密麻麻的，像一層層的地刺草；而且從莖部到頭部都長滿了刺，好象是一只新品種的刺猬，它們主要為了保護自己不讓其他的昆蟲爬上來。在這萬叢綠意中，冒出了各種顏色的玫瑰之花：紅色、黃色、白色、粉色……它們有的含苞欲放，像還沒長大的小女孩；有的猶抱琵琶半摭面，像羞答答的小姑娘；有的打扮的花枝招展，像大大方方的大姑娘；還有的花瓣凋謝了，像老人一樣沒了頭發……她們的花瓣層層疊疊，像彩色的'樹葉，擁擠在一起，像幸福的一家人。它們的姿勢也各異：有的彎著腰，像鞠躬一樣；有的站得直直的，像鋼鐵柱一樣。

　　看著這些美麗的玫瑰花，蝴蝶妹妹們為她們舞蹈；蜜蜂姐姐為她們采蜜；連草叢里的蟋蟀弟弟們也為她們歡呼歌唱。我忍不住地贊了她們一聲：太美啦！更忍不住地深深地吸了一口氣：一陣陣的香氣撲鼻而來。原來，她們身上就像涂抹了香水一樣，芬芳迷人。在風哥哥的幫助下，香氣充滿了整個花園，連遠飛的葉子都沾滿了香味……

　　我愛這玫瑰之花，它的香氣令我陶醉，它的美麗令我著迷。